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一年级语文一类字(zì)和二类字是什(shén)么意思啊，小学一(yī)年(nián)级语文一类字和(hé)二类字是(shì)什么

　　一年级语文一类字是课(kè)本中写在田(tián)字格里的，要(yào)求会(huì)写、会读、会注音、会组词、会写(xiě)笔(bǐ)顺；

　　二类字是(shì)在一类字上面，标了(le)拼音的。

　　这(zhè)些(xiē)字(zì)要求会读(dú)，会注(zhù)音。

　　语(yǔ)文是基础(chǔ)教育课程体系中的(de)一门重点教学科目，其教学的内(nèi)容(róng)是语言(yán)文化，其运行的(de)形式也是语言(yán)文化。

　　语文能(néng)力(lì)是学习其他学(为什么公鸡不能炖汤，公鸡汤和母鸡汤的区别xué)科和(hé)科(kē)学的基础，也是一门重要(yào)的人文(wén)社会科学，是人们相互(hù)交流(liú)思想等的工(gōng)具。

一(yī)类字和二类字是什么意思？

　　一类字和二类字的解释是(shì)：

　　1、“一类(lèi)字”是需(xū)要会注音、会书(shū)写(xiě)、会展笔顺(shùn)、会(huì)组(zǔ)词、会造句、会应(yīng)用于口语(yǔ)和(hé)书面(miàn)用语中等等。

　　在简瞎课本中的编排是：课文(wén)后(hòu)边的虚宫格中的字,统计(jì)在(zài)语文书后的《写字表(biǎo)》中。

　　2、“二类字”是需要会注音(yīn)，再现时会读，其他(tā)知(zhī)识不要求全体学(xué)生(shēng)掌(zhǎng)握，但可(kě)作为分(fēn)层(céng)教学时A层学生的学(xué)习内容。

　　在(zài)课本中的编(biān)排(pái)是：课文后边横线间隔中有(yǒu)拼(pīn)音(yīn)的字,统计在语(yǔ)文书后的《认字表》。

　　一类字(zì)和二类(lèi)字的学习(xí)方法：

　　一、一类字(zì)的学习和(hé)巩固(gù)

　　学生除了知道这(zhè)个字的(de)结构，正确的(de)笔顺，一共有多(duō)少(shǎo)笔画，还(hái)能写出注音……其实就(jiù)是学习(xí)这些生字的字音、字形和字义。

　　老师和家长(zhǎng)可(kě)以在孩子们掌(zhǎng)握之后，进行(xíng)听写或(huò)看拼(pīn)音写词语等考查(chá)，以便掌(zhǎng)握孩子的生(shēng)字学习情况。

　　对于写错的字，学生(shēng)要认真(zhēn)的分(fēn)析字形，书写正(zhèng)确。

　　二、二类字的学习和巩固(gù)

　　在学习课文时，读课(kè)文(wén)、读句(jù)子(zi)的过拦氏空程中认识这些生字，那(nà)就了解了(le)这(zhè)些生字在怎样的语(yǔ)境中使用，而不是单独(dú)的(de)拿出一个字让(ràng)孩子去记，这样效果是非常低下的，而核(hé)游且还是容易错(cuò)，就(jiù)是很多学生(shēng)会写这个字之后(hòu)，在考试中又(yòu)不会了的(de)主要的原因。

　　建议把二类字拿出来写(xiě)在纸上，这个字上面的注音，则需要孩子们(men)独立完成。

　　如果(guǒ)这些生字(zì)的注音全部正确，孩(hái)子对这些字应该是认识，这(zhè)为什么公鸡不能炖汤，公鸡汤和母鸡汤的区别只是初(chū)步的学习，在认识的基础上(shàng)要理(lǐ)解这些字也需要练习。

　　除此(cǐ)之外，还要关(guān)注会认字中带(dài)颜色的(de)会认字(zì)，带(dài)颜色(sè)的会认字是多(duō)音字，我们不仅掌握这个(gè)生字在本课(kè)的读音，还要掌握它的其(qí)他音。

　　在语(yǔ)文书书后面(miàn)有认字表，还(hái)有(yǒu)写字表，除为什么公鸡不能炖汤，公鸡汤和母鸡汤的区别了认字(zì)表(biǎo)、写字(zì)表之(zhī)外(wài)，还有词(cí)语表，我们(men)可以(yǐ)好好利用起来。

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