小学生用HB还是(shì)2B铅(qiān)笔好(hǎo)，小学生用hb铅(qiān)笔(bǐ)还(hái)是2h铅笔是(shì)小学生HB的铅笔好(hǎo)的。

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　　H类铅笔，笔芯硬度相对较高，适合(hé)用于界面相对较硬(yìng)du或粗糙的物体，比如(rú)木工划线，机械(xiè)制(zhì)图等。

　　H是(shì)Hardness的缩(suō)写，意思(sī)是"硬"，B是Black的缩写，意(yì)思是"黑(hēi)"，如2B,5B。

　　数字越大，说(shuō)明写出的字(zì)越黑(hēi)越软，HB的是意思(sī)"硬"和(hé)"黑"各占(zhàn)一半，属中性(xìng)笔(bǐ)。

　　笔芯分类(lèi)：

　　按照笔芯的硬度来定的,从(cóng)软到(dào)硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多(duō)是用碳的同素异(yì)形体之一(yī)石墨做笔芯的。

　　铅笔(bǐ)的分类正是按照笔芯中石墨的(de)份量(liàng)来划分(fēn)。

　　一般划分为H、HB、B三大(dà)类。

　　其中(zhōng)H类铅笔，笔(bǐ)芯硬度相(xiāng)对较高，适合用于界面相对较(jiào)硬或粗糙的物体(tǐ)。

　　HB类铅笔笔芯(xīn)硬度(dù)适中，适(shì)合一般情况下的(de)书写(写字)；

　　B类(lèi)铅笔，笔芯相对较软，适合(hé)唐舞桐为什么叫王冬儿 唐舞桐可以晋升一级什么绘画(尤其是(shì)素描)，其中2B铅(qiān)笔被用于(yú)填涂一些机(jī)器(qì)可识别的卡片，如(rú)答题卡。

　　写(xiě)字与(yǔ)其他作(zuò)业联(lián)系紧密

　　写一手好字(zì)，可让人受益终(zhōng)生。

　　尤其对学(xué)生来说，学习写字实际也是一种(zhǒng)行为规范(fàn)的养(yǎng)成过程。

　　俗话说，好记性，不如烂笔头，在(zài)学习中，如果(guǒ)让孩子一边(biān)学习(xí)好(hǎo)功课，一边进行抄(chāo)写练习，可以互补互益。

　　久而久之，自然(rán)形成了行为(wèi)规范的养成过(guò)程。

　　比如，一边学习课文，一边(biān)进行生(shēng)字(zì)、词语和段落抄(chāo)写练习(xí)，既可(kě)以(yǐ)巩固知(zhī)识，又提高了写(xiě)字水平(píng)。

　　特别是(shì)抄写唐诗宋词时，还可以陶冶孩子(zi)们的心灵情操。

　　确实(shí)是一举(jǔ)多得(dé)。

　　写(xiě)字(zì)与个人的关系不可忽视

　　写字是每(měi)个人很重要、很基本(běn)的(de)一(yī)项技能，当然(rán)有很多人认为现(xiàn)在可(kě)以(yǐ)用打字机代替(tì)写字，写字教学(xué)不(bù)必再强调(diào)了，但日常(cháng)生活中更(gèng)多时候还是不能不靠手写的。

　　人与人的交流(liú)，缺少不了写字，而写字对(duì)于(yú)培养(yǎng)一个人的耐心、恒心(xīn)有(yǒu)着很大(dà)的(de)助益。

　　《语文(wén)课程(chéng)标准》亦(yì)指出：“识字写字(zì)是阅读和写作的基础，是(shì)1—2年级(jí)的教学重点(diǎn)。

　　”笔者(zhě)在从(cóng)教过(guò)程(chéng)中，也发现学生字写得好坏，与(yǔ)他的学习有很大的关联(lián)。

　　基本上来说，字写得工整(zhěng)、美观的(de)学生(shēng)，他在学习时也比较细心(xīn)、认真(zhēn)，而字写得潦(lǎo)草的学生，其学习也比较粗心(xīn)、懒散，可谓(wèi)“字如其人”。

　　所以，清代(dài)曾国藩先生(shēng)认为“唯读书与写字可以变化(huà)气(qì)质”，他对儿子的习字非常重(zhòng)视(shì)，在家书中对于(yú)习字方面有很多的论述。

　　曾有教育前辈说(shuō)过致(zhì)力抓好两件事，一件(jiàn)是(shì)扫地，一件就是写字。

　唐舞桐为什么叫王冬儿 唐舞桐可以晋升一级什么　确实，这两(liǎng)件(jiàn)事都不算大(dà)事，但对于一个人一生的成长(zhǎng)关系甚大。

小(xiǎo)学生用铅笔HB的好还是2B的好？

　　开学后(hòu)，我家(jiā)最小的一个侄(zhí)子就要上小学(xué)了(le)。

　　而(ér)用什么样的铅笔，则是首先要考虑的问题。

　　今天和各位朋友讨论(lùn)一下(xià)铅笔的问题。

　　我记得我上小(xiǎo)学的(de)时候喜欢用(yòng)HB，因为它耐摔，都知道小孩(hái)子的东(dōng)西总是容易磕(kē)磕绊(bàn)绊(bàn)的，HB不(bù)仅(jǐn)写字淡(dàn)，而且摔(shuāi)了好(hǎo)几(jǐ)次，还不断，( ω )。

　　到那时2B就(jiù)跟HB完全(quán)相反了。

　　直到长大后，我才明白真理。

　　大(dà)概讲(jiǎng)一下铅笔的H和B的含(hán)义(yì)，虽(suī)然大部分人都知道。

　　铅(qiān)笔(bǐ)的铅芯(xīn)，标注为"H"（HARD的首字母）的表示(shì)硬质铅笔，"B"（BLACK的首字母）表示(shì)软质铅笔，而"HB"则表(biǎo)示软硬适中(zhōng)的铅(qiān)笔。

　　另外要说(shuō)的是(shì)，B数(shù)越大铅笔就越(yuè)黑越软，比如4B比2B要黑要软；H数越(yuè)大(dà)就越硬颜色(sè)越浅，4H比2H要(yào)硬要浅。

　　所以，如果(guǒ)你问有经验的(de)老司(sī)机，初学写字(zì)的小朋友用(yòng)什(shén)么(me)铅笔，大都会(huì)推(tuī)荐HB，理由是(shì)硬度适中；加之小孩子写字比较用(yòng)力，用HB铅笔则不易折断。

　　听起来是(shì)很有道理的。

　　下面两图是HB铅笔效果。

　　我建议，第一次拿笔的小朋友，用2B铅笔，而不是(shì)HB！

　　我之(zhī)前(qián)也和(hé)大家一散握(wò)宴样，用专家的口(kǒu)吻(wěn)给家长们推荐HB的铅笔。

　　但是，经过长时(shí)间的教学，才发现(xiàn)HB并不是(shì)最好。

　　如果(guǒ)一个(gè)小朋友(yǒu)从来(lái)没有写过字，强烈建议不要(yào)用HB的铅笔，而是用稍微软一(yī)点，黑一点的2B铅笔。

　　我先问大家一个问题，为啥(shá)小孩子写(xiě)字普遍比较(jiào)用(yòng)力(lì)？

　　我的解释是，因为HB的铅笔(bǐ)颜色太浅，而皮圆很(hěn)多写字(zì)本的颜色(sè)本身又不是(shì)太白，为了让写出来的(de)字能够看清，小朋友(yǒu)会不自(zì)觉(jué)加大力(lì)量，力(lì)量大到(dào)第二页(yè)，甚至于第三页都留有(yǒu)很深的印记(jì)，导(dǎo)致下一(yī)页不光(guāng)滑(huá)，影响写字(zì)效果。

　　同时，用(yòng)力写字实在太容易(yì)让孩(hái)子(zi)疲劳。

　　并且(qiě)，还有个更(gèng)严重(zhòng)的(de)问题(tí)，因(yīn)为孩(hái)子的骨骼发(fā)育不全，为了加大力量，只能用错误(wù)的执笔姿势(shì)写(xiě)字。

　　下面图片上(shàng)这种(zhǒng)姿(zī)势非(fēi)常典型的。

　　这就是为什么一二年(nián)级小朋友执笔姿(zī)势错(cuò)误(wù)率(lǜ)很高的(de)原(yuán)因（在(zài)我看来冲银(yín)，铅笔选择(zé)不当是执笔(bǐ)姿(zī)势不对的一个很重要的(de)原因）。

　　其次，用HB的铅笔，铅笔反倒容易断。

　　理(lǐ)由也很简单，因为HB铅笔的(de)颜(yán)色浅，要想写(xiě)出来的字(zì)能够(gòu)看清(qīng)楚就得(dé)把笔削尖。

　　笔(bǐ)太尖，加上(shàng)用力，很容易(yì)就折断了。

　　上面(miàn)啰啰嗦嗦(suo)说了一大(dà)堆HB的问题，其实(shí)答案已经一目了(le)然。

　　在(zài)我看来，没有拿过笔的小朋友，如果(guǒ)直接用2B铅笔，写字绝对不会像(xiàng)HB铅笔那么(me)用力，而(ér)写出(chū)来却更加黑白分明。

　　因为不需(xū)要(yào)特(tè)别(bié)用力写(xiě)字，执笔(bǐ)姿势自然也就容易(yì)正确了。

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