原生家庭是指离异吗，为什(shén)么说原生家(jiā)庭(tíng)可怕原生家庭不是指离异(yì)的。

　　关(guān)于(yú)原生(shēng)家庭是指离异(yì)吗，为什么(me)说原(yuán)生家(jiā)庭可怕以及为什(shén)么说原生家(jiā)庭(tíng)可怕，什么叫原生家(jiā)庭(tíng)呢，原生(shēng)家庭对一个人的影(yǐng)响有哪些，离异家庭孩子心(xīn)理缺陷，原生(shēng)家庭缺爱型抑郁(yù)性(xìng)格表(biǎo)现等(děng)问(wèn)题，小(xiǎo)编将为你整理(lǐ)以下的生活小知识：

原生家庭是指离异(yì)吗，为什么说原(yuán)生家庭可怕

　　原(yuán)生家庭(tíng)是一(yī)个社会学概(gài)念。

　　是指儿女还未成婚，仍与父母生活在一起的家庭。

　　新生家庭就是夫妻双(shuāng)方(fāng)组成的家庭，这样的家庭不包括(kuò)夫妻双方的(de)父母。

　　我(wǒ)们应该正(zhèng)确衡量原生家庭(tíng)和新(xīn)生家庭的(de)关系。

　　当我(wǒ)们的家庭还是(shì)原生家庭时，子女应当孝敬父母(mǔ)，父母(mǔ)应当(dāng)关心(xīn)子女的生活。

　　当我们有了新(xīn)生家(jiā)庭后，在这个新生(shēng)家庭中妻子与丈(zhàng)夫二人要结(jié)合为一体，应该尽(jǐn)量在精神和物质上(shàng)从(cóng)对(duì)原生家庭(tíng)的依(yī)赖(lài)或影(yǐng)响(xiǎng)中走出来，注重新生(shēng)家庭中(zhōng)夫(fū)妻二人的合一(yī)，更多(duō)地尊重(zhòng)新生(shēng)家庭中的丈(zhàng)夫(fū)或者妻子的意见。

　　人要认识自己原生家庭的影响，才不致将原生家庭(tíng)一些负面的元素(sù)带到新家庭去。

　　原生家庭和离(lí)异家庭对孩子影(yǐng)响的不同(tóng)

　　原生家庭的孩子(zi)和(hé)离异家庭(tíng)的(de)孩子(zi)，他们的(de)成长过程(chéng)就是不一样，缺少了一(yī)份(fèn)父母的爱，在(zài)十几年的成长(zhǎng)中，对于性格、学习、做事都有一定影响。

　　原(yuán)生家庭的孩子，有一股(gǔ)发自内(nèi)心的自信，亲生父母打骂是怎(zěn)么也进不了孩子心(xīn)的。

　　但离异家庭的(de)孩(hái)子，就不一(yī)样(yàng)了，不是亲生什么是等量关系式，什么是等量关系四年级的父母打不敢打，骂也不(bù)敢骂，生怕两者(zhě)之间的生(shēng)气越来越生。

　　那些已经(jīng)离异过的父母或者孩子，既然已经(jīng)选择(zé)，前路漫漫，往事(shì)清零，让新的一年里有个好运气，过(guò)好自己的每一天。

　　从(cóng)小缺失(shī)的爱，它不是你犯(fàn)错的理由，因为没了(le)这些爱，你才要更强大和更努力(lì)，让自己的以后过得更好。

原生家庭问题是指什么

　　在社会学(xué)的定义上，原生家庭(tíng)指(zhǐ)的是儿女还未(wèi)成婚，仍和(hé)父母(mǔ)在一起(qǐ)生活的(de)家庭。

　　一个温馨、充满(mǎn)爱和关(guān)怀的(de)原生家庭，对子(zi)女的性格塑(sù)造有着至(zhì)关重要的正面引导作用;反之，缺乏爱和温(wēn)暖(nuǎn)的(de)原生家庭(tíng)，对孩子的心理，则会带来严重的伤害。

　　奥地利著名心理学家阿(ā)德勒曾说过这样的一句名(míng)言：幸(xìng)福的人(rén)，一生都(dōu)被童年治愈;不幸的人(rén)，一(yī)生都在治愈自己的童年(nián)。

　　他这句话，将原生家(jiā)庭对孩子心理抚慰的(de)影响力，深(shēn)刻地揭露了出来。

　　一个(gè)原(yuán)生(shēng)家庭中，父母(mǔ)的漠视，会(huì)对孩子的身(shēn)心(xīn)成长，造成(chéng)深深的伤害。

　　孩子在这样(yàng)的(de)一(yī)个家庭中(zhōng)长(zhǎng)大成(chéng)人，自我的人生(shēng)观、价值观以及(jí)世界观(guān)，都会受到负面的影(yǐng)响(xiǎng)。

　　最(zuì)典型的一个表现，就是会使得(dé)孩子(zi)的性格变得更孤僻(pì)自闭(bì)，不愿敞(chǎng)开(kāi)心扉和(hé)他人坦诚交(jiāo)流，疏远了身边人，也就会让孩子疏(shū)远了这个世界，也(yě)将会极大地缺乏阳光(guāng)、积极(jí)、乐观的心态。

　　尤其是(shì)这种只注(zhù)重偏爱一(yī)个孩(hái)子，而忽略另(lìng)一个(gè)孩子心(xīn)理感受的亲子(zi)关系。

原生家庭问题都有(yǒu)哪些问(wèn)题

　　孩子在混乱(luàn)和充满冲(chōng)突的家庭环境中长大，或有一个经常暴怒的父母(mǔ)，这样的孩子往往(wǎng)会(huì)认为，大声争吵(chǎo)和辱(rǔ)骂是(shì)正常的沟(gōu)通方(fāng)式(shì)。

　　因此，在(zài)他们成年后，往(wǎng)往也会用这种沟通方式去和他人相(xiāng)处，这很容易伤(shāng)害(hài)亲密关系。

　　另外(wài)，在(zài)一个父母双方都经常(cháng)情绪低落、互相争(zhēng)吵的环境中(zhōng)长大，会大大(dà)提高孩(hái)子(zi)的焦虑水平。

　　他们可能(néng)会产(chǎn)生信任问题，认为家庭生活是(shì)不(bù)稳固的，所有的关系都是脆(cuì)弱和不可靠的。

　　1、孩子(zi)经常遭(zāo)到父(fù)母的(de)拒绝(jué)和忽视

　　孩子需要父母看到并接受他们真实的样子。

　　如果父母不能看到(dào)孩子真实的性格，而一味用(yòng)自己理想(xiǎng)中的样子去(qù)要求(qiú)孩子，孩子就会(huì)很容(róng)易情绪(xù)低落、缺(quē)乏自信、没有(yǒu)主(zhǔ)见(jiàn)――经常需(xū)要(yào)别人(rén)对自己的评价(jià)，让别(bié)人告诉自(zì)己(jǐ)应(yīng)该怎(zěn)么做。

　　就比如(rú)说，一个生(shēng)性羞涩的孩子，但父母却总让(ràng)他应对各种社交(jiāo)场合，孩子并(bìng)不会真的如父母期望的(de)那样发生(shēng)改变，反而他们(men)会因此(cǐ)不能了解自己的优势(shì)和弱点。

　　他们(men)可(kě)能会(huì)发展(zhǎn)出冲突的自我认(rèn)知，经常(cháng)会这(zhè)样想(xiǎng)：我(wǒ)现在是这(zhè)样，但我本应是(shì)另(lìng)外的样子。

　　父母(mǔ)忽视孩子真实的样子，拒绝接受孩子的本(běn)性，一方(fāng)面会导(dǎo)致孩子一(yī)直到成年(nián)都总(zǒng)觉得自己(jǐ)不(bù)够好，另一(yī)方面，他们中的很(hěn)多人也变成了(le)吹毛求(qiú)疵的人(rén)，经(jīng)常用不(bù)合理(lǐ)的标准来(lái)要(yào)求他(tā)人。

　　2、是受(shòu)过情感/身体/性虐(nüè)待(dài)等(děng)创伤经(jīng)历的幸(xìng)存者

　　虐待是(shì)一(yī)个非常复杂的问题，它(tā)对孩子造成的影响(xiǎng)用(yòng)好几(jǐ)篇论文也(yě)说(shuō)不完(wán)。

　　一般来说，受(shòu)到虐待往往(wǎng)会(huì)造(zào)成这些后果(guǒ)：低自尊、焦虑(lǜ)、抑郁、信(xìn)任问题、自我评(píng)价过低、好斗、亲密关系和两性关系上的问题等等。

　　3、父母中的(de)一方角色缺(quē)失(shī)或在情感上遭(zāo)到父母中某一方的抛弃

　　很多孩子(zi)是缺爱的，他们(men)并(bìng)不缺衣少食，却从来都感(gǎn)受不到(dào)父(fù)母(mǔ)的爱，和父母之间有强烈的距离感。

　　事(shì)实上，往往这些父母自身存在很严(yán)重的问题(他(tā)们也(yě)是原生(shēng)家(jiā)庭的受(shòu)害者(zhě)!)，使他们无(wú)法对孩子表达出温暖和爱。

　　孩子往(wǎng)往会觉得，他们之(zhī)所以(yǐ)感(gǎn)受不到父母的爱(ài)，是因为不(bù)够好或完美。

　　他们可能会变成完美主义者(zhě)，以离谱的高标准来要(yào)求自己以(yǐ)及自己(jǐ)身边(biān)的(de)人。

　　而因(yīn)为他们觉(jué)得(dé)自己不够好，也就会很难(nán)对自己的(de)伴侣敞开心扉，分享自(zì)己的感觉和想法。

　　因为他们总是担心，一旦对(duì)方知道(dào)了自己真(zhēn)实的样子，就会失去对(duì)方的尊重和爱。

　　另一个极(jí)端(duān)的可能(néng)是，他们也(yě)有可能会极端依赖自己的伴侣(lǚ)，希望(wàng)伴侣能够给他们(men)那些(xiē)没有从父母(mǔ)身上获(huò)取的、无穷无尽的爱。

原(yuán)生家(jiā)庭(tíng)为什么对一(yī)个人影(yǐng)响很(hěn)大

　　早年(nián)的情感(gǎn)会决定你(nǐ)的言语，言语会决定你的社会(huì)性，社会性就是(shì)社会交往(wǎng)的能(néng)力，而社会性，又(yòu)会影响到你后边的认知(zhī)方式。

　　当(dāng)你尚不具(jù)备判断能力时(shí)，你最(zuì)基本的认知来自你的家庭。

　　不(bù)仅仅是你的世界观(guān)、人(rén)生观、价值(zhí)观受到它(tā)的强烈影(yǐng)响，而且你为人处世的方式(shì)方法、你思(sī)考问题(tí)的方式都(dōu)会受到家庭、最亲近的人的(de)影响。

　　良(liáng)好的家风(fēng)、教育和财力为个(gè)人(rén)的长进提(tí)供了较(jiào)好的基础和条件，如果你有幸生在这(zhè)样的家(jiā)庭里面，是(shì)值(zhí)得庆(qìng)幸(xìng)的事情。

　　原生家庭对(duì)你(nǐ)的影响程度高低来自(zì)于你个体(tǐ)独立的力量和(hé)家庭影(yǐng)响的力量对比：如(rú)果你(nǐ)个体独立的力量越大，那他(tā)们的影响越小(xiǎo);反之，如果(guǒ)你(nǐ)个体独立(lì)的(de)力量越小，那家庭的影响越大。

　　1、缺(quē)爱

　　缺爱从成因上可以分为情感忽视型、情(qíng)感虐(nüè)待型和情感混乱型。

　　情感忽(hū)视型指的(de)是父(fù)母对孩子关(guān)爱太少，容易让孩子通过讨好来获得爱(ài)，觉得自(zì)己不配被爱，渐渐发展为依赖类(lèi)型(xíng)中的(de)焦虑(lǜ)型。

　　情感虐待型指的是(shì)孩子(zi)的(de)父母惯用打骂和(hé)贬(biǎn)低(dī)的方式教育孩(hái)子，这容易(yì)让孩(hái)子开(kāi)始(shǐ)自我否(fǒu)定，对他人抱有敌意和惧意，发展(zhǎn)为(wèi)依恋(liàn)类型中(zhōng)的隔(gé)离(lí)型。

　　情感(gǎn)混(hùn)乱型(xíng)指的是父母自身(shēn)有严重的心理问(wèn)题，情绪不稳定，常常给孩子(zi)造成巨大创伤，事后(hòu)又(yòu)极力弥补或者道歉。

　　容易让孩子(zi)辨别不出(chū)好坏情绪，发(fā)展为(wèi)依恋(liàn)类型中(zhōng)的混乱型(xíng)。

　　2、指责

　　经常指责别人的人，往往看到的是(shì)别人(rén)的错(cuò)误、缺点(diǎn)和不足，并且(qiě)会把结果的糟糕和自己(jǐ)不(bù)好的感受，都归(guī)结给对方。

　　面对喜欢指责的(de)人，他(tā)人(rén)的(de)感受会非常糟糕，就像一(yī)无是处的人，不论怎么(me)做(zuò)都无法满足这类人的要求。

　　指责是一个代(dài)际传(chuán)承的(de)问题，喜(xǐ)欢指责别(bié)人的人，往往有个(gè)喜欢指责他们的父母，在(zài)他们(men)的(de)父母(mǔ)看来(lái)，他们没有优点，不应该犯错，在都是你不好(hǎo)、都是你的(de)错、都是因为你的批评(píng)中长(zhǎng)大。

　　因此(cǐ)，他们非但(dàn)不会变得宽容理解，反而会内化他(tā)们(men)的父(fù)母的形象，在内(nèi)心(xīn)塑造(zào)一个无比严厉(lì)的批评者，对自己和(hé)对(duì)他人(rén)都十(shí)分挑剔(tī)。

　　被指责(zé)长(zhǎng)大的人活成了他(tā)们父母(mǔ)的模样，用(yòng)指责来(lái)诱导(dǎo)他人(rén)，来(lái)验(yàn)证早年经验的正确性。

　　如(rú)果你想(xiǎng)要改(gǎi)善和这类人(rén)之间的关(guān)系(xì)，就不(bù)能受其(qí)潜意(yì)识诱导(dǎo)，而要(yào)在他每一次(cì)指责的时候(hòu)肯定他。

　　3、控制

　　双方(fāng)的关(guān)系(xì)越(yuè)亲密，就越容易发生(shēng)情(qíng)感操控的情况。

　　全(quán)球反情感暴力专家(jiā)、美国著(zhù)名心理学博士(shì)丽(lì)莎·阿伦森·方特斯在(zài)她的书(shū)《情感操纵》中，认为亲密关(guān)系(xì)中(zhōng)的情感操纵，指的是(shì)运用情感(gǎn)成为伤(shāng)害对方的武器，支配(pèi)、胁迫(pò)他人(rén)，从而使自己(jǐ)的目的得以达(dá)成。

　　电视剧《小欢(huān)喜》中(zhōng)乔(qiáo)英子和妈妈宋倩的(de)关系(xì)便可以体现这一点，宋倩对(duì)英(yīng)子说的最(zuì)多(duō)的话就是(shì)：英子，你可是(shì)妈的一切呀!、你是妈妈身上掉下来的一块肉(ròu)、妈是(shì)和你(nǐ)最亲(qīn)的人了，还能害你呀!这样的缺乏边界的情(qíng)感关系(xì)，会(huì)让人变得窒息，英子最后(hòu)得抑郁症也证(zhèng)实了这一(yī)点。

原(yuán)生家庭缺(quē)爱的人如何(hé)自救(jiù)

　　缺(quē)爱的孩子，经历(lì)的(de)童年肯定有特别不容易的一(yī)面，但也(yě)有特别(bié)强大的一面。

　　如果你小时候很孤单，少(shǎo)有人陪(péi)伴和照顾。

　　那你为(wèi)了(le)活下来，往往会(huì)更(gèng)加独立，有超过同龄(líng)人的生活自理能力;如果你父母情绪比(bǐ)较(jiào)暴躁，那(nà)你为(wèi)了家庭和睦，让父母少生(shēng)气(qì)，就会(huì)不知不觉(jué)练(liàn)就超过同龄(líng)人的情(qíng)绪观察能力和共(gòng)情能力，时间长了(le)就像有情绪读心术一样，能准确把(bǎ)握别人此(cǐ)时此刻的(de)情绪(xù)，更知道别人想听的话和希(xī)望你(nǐ)做的事;如(rú)果你的父母把你交给亲戚朋(péng)友老师轮流带(dài)，那你(nǐ)就会练就很强的适应(yīng)能力，甭管跟(gē什么是等量关系式，什么是等量关系四年级n)谁都能相处，不怕(pà)陌生的(de)环境(jìng)。

　　苦(kǔ)涩的背(bèi)后，你也被赋予了特殊力(lì)量(liàng)。

　　这(zhè)些力量在你的过去帮(bāng)助(zhù)过(guò)你(nǐ)，在未(wèi)来依然会在(zài)某(mǒu)个角度帮(bāng)助你。

　　你该做的不(bù)是(shì)嫌弃(qì)它们，而是感谢它们，拥(yōng)抱它们，善用(yòng)它(tā)们(men)。

　　它们其实早(zǎo)就成(chéng)为了(le)你的一部分。

　　经历(lì)了种种(zhǒng)苦(kǔ)涩后，你值得被爱，你身上附加的种种力量也值(zhí)得(dé)被爱(ài)。

　　而那个地(dì)方藏(cáng)着的，其实(shí)就是你(nǐ)内心深(shēn)处那个弱小(xiǎo)的孩(hái)子。

　　这(zhè)个孩子是(shì)你(nǐ)潜(qián)意识里童(tóng)年的缩影(yǐng)。

　　曾经，那是个(gè)无助的孩子，但现在，这个孩子有了依靠。

　　那个依靠(kào)，就是如今(jīn)成年的(de)你。

　　你可以重新接(jiē)纳他，给他无条(tiáo)件的爱，把(bǎ)他抚养长大。

　　当你的内心小孩成长了，觉醒了(le)，放开了，不再恐惧了，再加上帮助过你的特(tè)质加持，你甚至会比从小一帆风顺的(de)孩子，更加(jiā)有(yǒu)力量。

　　尼采曾说：杀不死(sǐ)我的，会使我更(gèng)强大。

　　大成就者(zhě)，往往都曾经历常人所不能承受(shòu)之痛(tòng)。

　　你经历过的(de)伤痛，不(bù)只(zhǐ)是(shì)伤痛(tòng)，更是潜在的能量。

　　接纳真实的自己，善(shàn)用(yòng)你(nǐ)特殊经历赋予你的特质，发挥出更大的潜能(néng)。

　　他们(men)将爱(ài)情问题首先看做(zuò)是一个被爱的(de)问(wèn)题，而不是去爱(ài)和有(yǒu)没(méi)有(yǒu)能力去爱的(de)问题。

　　但是，爱其实(shí)是一门艺术，需要人们有相关的知(zhī)识并(bìng)付出相应的努力。

　　非安全型人格(gé)其实(shí)，是没有(yǒu)爱的能力的，因为缺爱，他们(men)在两性关系中，更多的是(shì)索(suǒ)取。

　　依(yī)据艾(ài)利希·弗洛(luò)姆的理(lǐ)论(lùn)，其实爱的能力(lì)，应该是有勇气(qì)不计回报的去爱一个人，全(quán)心全意(yì)的为(wèi)对方好。

　　在爱(ài)的过(guò)程中，促(cù)使我们成长，让(ràng)我们得到幸(xìng)福。

　　在我们年幼的时(shí)候(hòu)，如果你感觉到被你妈妈忽略(lüè)。

　　长大之(zhī)后，你(nǐ)需要(yào)有意识的知道(dào)，你妈妈那时(shí)候(hòu)需要工(gōng)作(zuò)，保证你的生活。

　　你爱着你(nǐ)的母亲，其实就更(gèng)不应该去记恨她(tā)那么久，那么多年。

　　你需(xū)要与自己(jǐ)和解(jiě)，你(nǐ)欠你母亲一句原谅。

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