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  不拘(jū)于时句式类型,不拘于(yú)时句式还(hái)原是被动句的。

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不拘于(yú)时句(jù)式(shì)类型(xíng),不拘(jū)于时句式还原

  被动(dòng)句。

  于,介(jiè)词(cí),表示(shì)被动(dòng),受(shòu),被(bèi)。

  不拘(jū)于(yú)时,意思是不受时俗的拘束。

  指(zhǐ)不受当时以求师(shī)为(wèi)耻的不良风气的束(shù)缚。

  时,时俗,指当时士大(dà)夫(fū)中耻于从师的不良风(fēng)气。

  师说节选(xuǎn)原(yuán)文(wén):李氏子蟠,年十七,好古文,六艺经传皆(jiē)通习(xí)之,不(bù)拘于时,学于余。

  余嘉其能行古道

  被动句(jù)。

  于,介(jiè)词(cí),表示被动,受,被。

  不拘于时,意思是不(bù)受时俗的(de)拘束。

  指(zhǐ)不受当时以求师为(wèi)耻的不(bù)良(liáng)风气(qì)的束缚。

  时,时俗,指当(dāng)时(shí)士(shì)大夫中(zhōng)耻于从师的不良风(fēng)气。

师说节选

  原(yuán)文:李氏子蟠,年十七(qī),好古文,六(liù)艺经传皆通习之,不拘于(yú)时,学于余。

  余嘉其能行(xíng)古(gǔ)道,作《师说》以贻之。

  翻译:李家的(de)孩子蟠,年龄(líng)十(shí)七,喜欢(huān)古文,六经的经文和传文都普遍地学习(xí)了,不受时俗的(de)拘束(shù),向我学(xué)习。

  我赞许他能够遵(zūn)行(xíng)古人(rén)(从师(shī))的途(tú)径,写这(zhè)篇(piān)《师说》来赠送(sòng)他。

不拘于时出处

  意思是不受(shòu)制于从师的时俗限制。

  出自唐·韩(hán)愈《师说》。

  翻译:李蟠不受世俗(sú)的拘束,来(lái)向我学习。

  拘(jū):拘束

  时:世(shì)俗

  余:我

  学于(yú)余:向我(wǒ)学习

不拘于时句式

  不拘于时句式是被动句。

  这句(jù)话(huà)出自于师说,原文如(rú)下:

  古(gǔ)之学(xué)者必(bì)有(yǒu)师。

  师者,所以传(chuán)道受业(yè)解惑(huò)也。

  人非生而(ér)知之(zhī)者,孰能无惑?惑而不(bù)从(cóng)师,其为惑也,终不解(jiě)矣。

  生乎(hū)吾前,其闻(wén)道也固先乎吾,吾从而师之;生乎吾后,其闻道也(yě)亦先乎(hū)吾,吾从(cóng)而师之(zhī)。

  吾师道也,夫(fū)庸知(zhī)其年之先(xiān)后(hòu)生于吾乎?是故无贵无(wú)贱(jiàn),无长无少(shǎo),道之所存,师之所存也。

  嗟乎(hū)!师道之不传也久(jiǔ)矣(yǐ)!欲(yù)人之无惑(huò)也(yě)难矣!古之圣人,其出人也远矣,犹且(qiě)从师而问焉;今之众(zhòng)人,其下圣人(rén)也亦(yì)远矣,而耻学于师。

  是故圣益圣,愚益(yì)愚。

  圣人之所以(yǐ)为圣(shèng),愚人之(zhī)所以(yǐ)为愚(yú),其皆出于此乎?爱其(qí)孝清子,择师(shī)而教(jiào)之;于(yú)其身(shēn)也,则耻师焉,惑矣。

  彼童(tóng)子之师,授之书而习(xí)其句(jù)读者(zhě),非(fēi)吾所谓(wèi)派仿(fǎng)传其道解(jiě)其惑者(zhě)也。

  句读(dú)之不(bù)知,惑之(zhī)不解,或师焉,或不(bù)焉,小学而大遗,吾(wú)未见(jiàn)其(qí)明也。

  巫医乐师百(bǎi)工之人,不耻相师。

  士大夫(fū)之族,曰师祈使句例子英语,祈使句例子10个曰弟子云者,则群聚而笑之。

祈使句例子英语,祈使句例子10个>  问之,则曰:“彼与彼年(nián)相若也,道(dào)相似也。

  位(wèi)卑则足羞,官盛则近谀。

  ”呜呼!师道之不复可(kě)巧羡前(qián)知矣。

  巫医乐师百工之(zhī)人,君子不齿,今其智乃反不能及(jí),其(qí)可怪也欤(yú)!

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