1955年4月15日(rì)，一位老人因(yīn)为腹中的剧痛被送往普林(lín)斯(sī)顿医院，此时他的(de)主动脉已经扩张到了正常血管直径的150%。三天(tiān)后，由此引发的脑溢血夺(duó)走了当时人(rén)类(lèi)最(zuì)伟大的科学(xué)家(jiā)的生命，阿(ā)尔伯特爱因(yīn)斯坦，享年(nián)76岁。当时负责尸检的(de)病理学家托马斯哈维(wéi)其(qí)实并不关心爱因斯坦的真正死因，而(ér)是(shì)十分好奇他为什么(me)会这样聪明。面对着当时世(shì)界上最聪(cōng)明(míng)的(de)尸体(tǐ)，哈维开(kāi)始纠结起(qǐ)来，他当时想，如果按照爱(ài)因(yīn)斯坦的遗嘱查(chá)出病因之后就会(huì)被(bèi)火化(huà)。而此时(shí)摆在他面前的是一个千载难逢的机会，他(tā)可以零距(jù)离的(de)研究世(shì)界上最聪明的大(dà)佬，如果能(néng)够取得(dé)成果，不但名利双收，还会颠(diān)覆整(zhěng)个医学(xué)界。烧掉它，实在(zài)中秋节月饼的古诗10首，关于中秋节月饼的诗是太(tài)可惜了。巨大的好奇(qí)和探(tàn)究欲最终战胜了哈维的理智，在距离爱因斯坦医学死亡的八小时(shí)之(zhī)后，哈维悄悄地锯开了他的颅骨，完整地(dì)取出(chū)了爱因斯坦的大脑并藏了(le)起来。然而哈维只是一个病(bìng)理学家，对大脑和(hé)神经系统的研究一窍(qiào)不(bù)通，所以哈(hā)维在面对爱(ài)因斯坦的大脑(nǎo)时(shí)，除了称重和拍照什么也做(zuò)不了。

现在(zài)人(rén)类成年男性的大脑平均质量是1350克，而哈维测量(liàng)的结果显示(shì)，爱(ài)因斯(sī)坦的大脑质量是1230克，比正常人还(hái)少了足(zú)足二两半(bàn)。如(rú)此看来，人类的(de)聪明程度与大脑的绝对质量关(guān)系并不大。后来这颗可(kě)怜的大脑被(bèi)切(qiè)成(chéng)了240块。在半个多世纪以来，人们(men)一直(zhí)在不断的探索(suǒ)其中的奥(ào)秘，在1980年代的研究发现，爱因斯坦(tǎn)大脑中的神经(jīng)角(jiǎo)质细胞，比普(pǔ)通人多出(chū)73%，在(zài)2012年(nián)的研究又发(fā)现，爱因斯坦的大脑(nǎo)顶叶(yè)比常(cháng)人大(dà)了15%，后(hòu)来人们把(bǎ)焦点又(yòu)放在了偏执(zhí)体上等等。可是(shì)大脑(nǎo)这些部分所控制的区域都不是爱因斯坦的强项所在，因(yīn)此这些理论都没法让大(dà)多数的人所信服。而渐渐(jiàn)的(de)，世界上大部分的人都(dōu)开始相信这样一种说法(fǎ)，人(rén)类的中秋节月饼的古诗10首，关于中秋节月饼的诗大脑只开发了不到10%，大多数(shù)的人(rén)只能使(shǐ)用大脑的5%甚至3%，如果(guǒ)能(néng)够使(shǐ)用大(dà)脑超过7%，就已经是天才般的存在了(le)，而爱因斯(sī)坦的大(dà)脑利用率已(yǐ)经达(dá)到了13%。在这个理论的基础上，一些(xiē)研究(jiū)远古地(dì)外文明的(de)人(rén)认为(wèi)，人(rén)类的大脑之所以没有(yǒu)被全部(bù)的开发利用，是(shì)因为基因中的某些部分(fēn)已经被远(yuǎn)古时期造访地(dì)球的高智能生命锁死，目的是为了防止人类的科技发展过快。这个理论也为各种科幻电影(yǐng)提供了(le)基础素材。经过了《超体》、《永无止境》这样的科幻电(diàn)影(yǐng)渲染之后，甚至(zhì)让很多(duō)人都相信，如果(guǒ)大脑潜能开发超过50%，就可(kě)以唤(huàn)醒人(rén)类的(de)超能力(lì)，如果达到100%，就(jiù)等同于神一般的(de)存在。对(duì)于这样的(de)说法，你觉(jué)得(dé)可信(xìn)吗？这个科学(xué)界最大的都(dōu)市传说源自一(yī)位(wèi)智商(shāng)比爱(ài)因斯坦(tǎn)还要高出一个层次(cì)的(de)天才。事(shì)情要从120年前(qián)说起。1898年4月1日愚人节这一天，世界上(shàng)智(zhì)商最高的人出生(shēng)在(zài)一个(gè)犹太家庭当中，这个人叫做(zuò)威廉詹姆斯希德斯，他6个月开始说话，18个月就可以阅读(dú)纽约时(shí)报，6岁的时候(hòu)自(zì)学成了(le)解剖学和逻(luó)辑学，还可以(yǐ)通过自创的对数算出历(lì)史上任意一(yī)天(tiān)是星期几。8岁学会了包括拉(lā)丁语、希(xī)伯来语、俄语等(děng)的(de)8门外语(yǔ)，而且还自创(chuàng)了(le)一门语言。11岁时被哈(hā)佛大学破格录取，成了当时哈(hā)佛有史以来最(zuì)年轻(qīng)的新生。在进入哈佛不到一年，希德(dé)斯(sī)就在高等数学(xué)领域有了(le)很(hěn)高的造诣，并在100多位哈佛教(jiào)授和学生的面前进(jìn)行(xíng)了关于思维体的(de)讲(jiǎng)座。那场(chǎng)讲座上的教授(shòu)坚信希德斯将会成为(wèi)世界(jiè)上(shàng)最伟大(dà)的(de)数学家之一。在希(xī)德斯的天赋面前，IQ测试的数值已经爆表(biǎo)，人们推测他的智商至少在260到300之间，相当于1.875个(gè)爱因斯坦。而这个(gè)天才少年(nián)的养成和他的父母是分不开的，尤(yóu)其是他(tā)的(de)父(fù)亲鲍里斯西德(dé)斯。鲍(bào)里斯(sī)希德斯是一位(wèi)来自乌克兰的犹太移民，同样是(shì)一个(gè)智商极高(gāo)的天才，曾(céng)经在七年之内(nèi)获得了哈佛大学四个学位(wèi)，其中(zhōng)最让他(tā)引以为(wèi)傲(ào)的是成为了美国心理学之父(fù)威廉詹姆斯的关门(mén)弟(dì)子。

也正是因为对导(dǎo)师的(de)崇拜，不仅让威廉詹姆斯成了自(zì)己儿子的教(jiào)父，还直接(jiē)将孩(hái)子的名(míng)字命名为导师的名字。威廉詹(zhān)姆斯希德斯鲍里斯席德斯(sī)在孩子出生之前就已经(jīng)下定决心要(yào)释放他儿子隐藏的潜力，因为他认为年幼的儿子代(dài)表(biǎo)了一个机(jī)会(huì)，这个机会就是在现(xiàn)实的世界当中检验他的导师曾经提出(chū)的一项理(lǐ)论(lùn)。美(měi)国(guó)心理学(xué)之父威廉詹姆斯始终认为人类只使(shǐ)用了一小部分的身心资源(yuán)，并发表在了1907年(nián)的科学杂志上的(de)一篇(piān)文章当(dāng)中。后来(lái)随着(zhe)天才少年被媒(méi)体的大(dà)肆报道，父亲(qīn)鲍里(lǐ)斯坚信(xìn)他的儿子被培养成了不世出(chū)的(de)天(tiān)才(cái)少年，印证了他最崇拜(bài)的导(dǎo)师(shī)的理论。可是人们没有注意到的是詹姆斯所说的，其(qí)实是身心资源，而并(bìng)非大脑，也没有提及任何(hé)的百分比。但是为什(shén)么(me)后来却出(chū)现(xiàn)了所谓的10%利(lì)用率，同时(shí)又和大脑联想在一(yī)起(qǐ)呢？1920年美国生理学家卡尔拉什(shén)利训(xùn)练小老鼠走迷宫，然后(hòu)去寻找(zhǎo)食物。小老鼠学会以后，卡尔就会切(qiè)掉他们的一(yī)部分脑皮层，然后(hòu)再与(yǔ)之(zhī)前进行对比。卡尔(ěr)发现(xiàn)开始切除(chú)的时候，老鼠并没有受到什么影响，依(yī)然可以按照训练找到食物。于是他就一直切一直切，切到一半以后，老(lǎo)鼠似乎依然(rán)没有受到任何(hé)影(yǐng)响。直到卡尔切到了(le)一个脑(nǎo)区时，发现这(zhè)个(gè)区(qū)域对小老鼠钻迷(mí)宫的影响非(fēi)常(cháng)的大，卡尔(ěr)把这个区域(yù)归结为“活性区域(yù)”，而(ér)其他对小(xiǎo)老鼠钻(zuān)迷宫影响不大的脑区(qū)则归(guī)结为(wèi)“非活性(xìng)的区域”。而且卡(kǎ)尔发现，他对活性脑区(qū)切除的越(yuè)多，小老鼠就会变得越傻，找不(bù)到(dào)食(shí)物(wù)。因此(cǐ)很多人认(rèn)为这就是因为老鼠大部(bù)分的(de)大脑是没有被开发(fā)利用(yòng)的(de)，所以(yǐ)即便是被(bèi)切除掉，也(yě)对老鼠没有(yǒu)什么影(yǐng)响。1923年(nián)，奥地利(lì)的医生弗洛(luò)伊德提(tí)出(chū)了冰山(shān)理论，说人的意识就像冰(bīng)山一样(yàng)，只(zhǐ)有露出表面的部分(fēn)才(cái)能被别人和自(zì)己(jǐ)看见，可还有(yǒu)隐藏在水(shuǐ)下的很大(dà)一部(bù)分是人们不能(néng)轻易看到的，也就是“潜意识”。但是结合(hé)老鼠(shǔ)大脑切除的实验，人们就将(jiāng)冰(bīng)山理论曲解为(wèi)人脑潜(qián)能的开发程度(dù)，把表面的小(xiǎo)部分理解(jiě)为已经开(kāi)发的(de)脑潜能，而另外的绝大部分则被认为(wèi)没有(yǒu)开发出来。

后(hòu)来在(zài)1936年(nián)，卡(kǎ)耐基出版(bǎn)了著名的《人性(xìng)的(de)弱点》，在罗(luó)尔托马斯为这本书写(xiě)的序言当中(zhōng)有这样一句(jù)话，哈佛(fú)大(dà)学的威廉(lián)詹姆(mǔ)斯教(jiào)授过去常说，一般人只使(shǐ)用了他潜在心智(zhì)能力的10%，这句话随着人性的弱点在全球热销传遍了(le)全世界(jiè)。10%这个数字也印(yìn)在(zài)了大多数(shù)人的脑海当中，再配上那场著名的小白鼠切脑实验，人类大脑最多只能开发使用10%的都(dōu)市(shì)传说(shuō)就这样席卷了全世界。根据调查，世界上相信这个理论的(de)人类超过了65%，相比(bǐ)之(zhī)下，直到2016年，相信进(jìn)化论的人才只有54%。那(nà)我们就先从(cóng)“进化论”说起，进化论本(běn)身也许不够完善，还存(cún)在着某些争议，但无论(lùn)是遗传还是(shì)基(jī)因(yīn)突变(biàn)，物种(zhǒng)进化的本质都是自然选择的结果。在(zài)这个过程中，物种都会遵守这(zhè)样(yàng)一个法则(zé)，使(shǐ)用或者是失去。也就是说，如(rú)果有(yǒu)机体停(tíng)止(zhǐ)使用(yòng)某些器(qì)官，它们(men)就会(huì)慢慢地适应，之后(hòu)退化直到消失。比如洞穴鱼在暗无天日(rì)的地(dì)下(xià)世界生活了千百万年之后，眼睛已经完(wán)全(quán)消失了，而动(dòng)物的大(dà)脑同样是经(jīng)过数百(bǎi)万年的自然选择不断进(jìn)化所形成的(de)，虽(suī)然(rán)人类的大脑只占(zhàn)据着体重(zhòng)的2%，但是作为世(shì)界上最(zuì)复杂的(de)结构，大(dà)脑在氧气和营养上的消耗是巨大的，就算(suàn)是你坐在那里休息，什么(me)都不想，它也(yě)依然需要整个人体20%的能量来维(wéi)持(chí)所有(yǒu)的(de)大脑功能正常运转。因为大脑皮层不(bù)但会调节躯体(tǐ)运动，整合各种感觉、控制语言的最(zuì)高(gāo)级中枢，同(tóng)时又具有(yǒu)抑(yì)制整(zhěng)合(hé)情(qíng)绪(xù)的功能，甚(shèn)至(zhì)还在时刻准备着进行应急(jí)反射。比如一个人喊(hǎn)你一声的同时扔(rēng)向你一(yī)个苹果，正常(cháng)人(rén)就会(huì)下意(yì)识的接住，而不(bù)是无(wú)动于衷，这些都是大(dà)脑时刻在运转的结果。相比之下，许多脊椎动物物种(zhǒng)的成年大脑(nǎo)只消耗身(shēn)体能量(liàng)的2%-8%。这意味着(zhe)，如果我们真(zhēn)的(de)只使(shǐ)用了(le)我们潜在(zài)脑力(lì)进(jìn)化的(de)10%，贡献出这(zhè)么(me)多的能量来维持整个大脑的(de)功能，对于进化来说是一种极大的浪(làng)费，拥有一(yī)个(gè)体积更小，效率(lǜ)更高的(de)大脑，才能更加(jiā)的凸显出生存(cún)的(de)优势。所以(yǐ)从进化上来说，大脑是(shì)不可能仅仅开(kāi)发了10%的(de)。

可是(shì)卡尔的(de)老鼠实验(yàn)又怎么解释(shì)呢？其实在(zài)当时，由于(yú)相关的知识盲区，卡尔所切除的部分脑区其(qí)实是属(shǔ)于(yú)初级的(de)视觉皮层，当他(tā)被切掉的越(yuè)多，导致的视觉受(shòu)损就越严重，小老鼠的视野(yě)范围会变得越(yuè)来越小，慢慢的看不见，最终导致了寻(xún)找(zhǎo)食物变得越来越困难。随着科学的发展，我们(men)已经可以通过正电(diàn)子发射、断层扫描和功能性的磁共振成像技术来监测大(dà)脑的活动。研究发现，大脑(nǎo)的(de)每(měi)个(gè)部分的功能都是不(bù)可或缺(quē)的，当一个人(rén)在做(zuò)特定的任务时(shí)，大脑的不同(tóng)部(bù)分(fēn)是(shì)在协同工作(zuò)的，哪怕只(zhǐ)是活动一(yī)下手指，也(yě)是上亿(yì)个神经元(yuán)协调(diào)工作的结果。即便是在睡(shuì)觉(jué)的(de)时(shí)候，大脑也(yě)会(huì)处在一个(gè)不断(duàn)活动的状(zhuàng)态。因此(cǐ)，与大(dà)脑开发10%的(de)都市(shì)传说恰恰相反，目(mù)前人类还没有找到一个完全不活跃的(de)大(dà)脑区域(yù)，这意味着人类的大脑其实已经(jīng)被开发了100%。大脑利用率不(bù)到10%的广泛(fàn)流行还有一个非(fēi)常现实的原因，那就是利益。成为绝顶聪(cōng)明的天(tiān)才是每个(gè)人所希(xī)望的事儿，所以小(xiǎo)白鼠实验、超高智商的天才培养、冰山理论以及卡内基著作的畅销(xiāo)都成了营销(xiāo)故(gù)事当中最好的素材，再加上一(yī)些相关科(kē)幻电影的渲染，使得更多的人相信了这个都市传说。这(zhè)也意味着更多的人期待一种尖端的技术(shù)或者神奇的药物可以解锁(suǒ)它，让他们在一夜之间成为(wèi)超级天才。所以当(dāng)有人(rén)告诉你可以(yǐ)利用(yòng)剩(shèng)余的大脑潜力来提高智(zhì)慧，你要做的就是(shì)紧紧的(de)捂住钱包。

其实你的大(dà)脑和爱因(yīn)斯坦之间并没(méi)有(yǒu)太(tài)大的差距，人与人之间的大脑相(xiāng)似度高达94%，但是人(rén)与人之间(jiān)的理解能力、记忆能力以及创造(zào)力(lì)确实存在着巨大的差异(yì)，这并不是(shì)因为大脑使用率(lǜ)的不足，而是(shì)在于(yú)神经元的数量以及单个神经元(yuán)的(de)链接数。人类的大脑大概有800亿(yì)个(gè)神经元，神经元与神经(jīng)元之间并不会直接相连，而是会形(xíng)成一种叫做(zuò)突触(chù)的结构(gòu)，可以通(tōng)过神经递质(zhì)将神经(jīng)元(yuán)之间的电信号进行传递(dì)。我们任(rèn)何的行为、想法、念头或者是知(zhī)识点在大脑当中(zhōng)都是一(yī)个信号，那么你的知识越多(duō)，想(xiǎng)法越多，所形成的突触就(jiù)会越多，而当(dāng)你的(de)知识越牢(láo)固，想法(fǎ)越熟练(liàn)，突出的结构(gòu)就会变得越(yuè)强大。反过来(lái)，这个知识点或者是(shì)想法的突(tū)出(chū)结构越强大，意味着知识(shí)点的记忆越深(shēn)刻，想法和(hé)动作就越娴熟，每一个神经元最多可以发出8000个突出(chū)。但是(shì)，一般人实际发出的连一(yī)半都(dōu)达不到。比如张三的大脑有(yǒu)900亿(yì)个神经元，每个神经元平均(jūn)有(yǒu)5000个突触链接，那么张三的知(zhī)识量就(jiù)有900亿乘以五千四(sì)百五十万(wàn)亿个，而李四(sì)的大脑有800亿(yì)个神经元(yuán)，每个神经元平均有2000个突(tū)触链接，那么李四的知识量就(jiù)有800亿乘以两千一百六十万一个。虽然(rán)这(zhè)是为了让大(dà)家(jiā)能(néng)更好地(dì)理(lǐ)解(jiě)所做出的一种量(liàng)化(huà)比(bǐ)喻，但(dàn)是两个人的知识量差距确实是巨大(dà)的。我们在每天(tiān)的所有活(huó)动与(yǔ)思考时，在大脑里(lǐ)面实际上(shàng)就只发生(shēng)这两类活(huó)动，一(yī)个(gè)就(jiù)是在强化(huà)已经形成的突出(chū)，另一个就是在形成新的突出(chū)，也(yě)就是学习到新(xīn)的知识。而这些(xiē)突出(chū)的结构越强大，大(dà)脑神经(jīng)元(yuán)之(zhī)间(jiān)的联系就越紧(jǐn)密，那么(me)在同样的工作(zuò)要求之(zhī)下(xià)，大脑就可以更(gèng)快的(de)调集(jí)更(gèng)多的神经元，进入到活(huó)跃状(zhuàng)态。大脑传递信息的效率就会更高，那(nà)么(me)外(wài)部表现出来的就是(shì)更聪明(míng)、更熟(shú)练。反(fǎn)之，大脑调集(jí)活跃的神经元数量过(guò)少，大脑(nǎo)传递的信息效率就会低，外部的表现(xiàn)就是笨(bèn)拙(zhuō)、反应慢。而我们大脑中的(de)电信号(hào)是通过信息刺激(jī)所产(chǎn)生的，产(chǎn)生之后又(yòu)会引(yǐn)发连锁反应(yīng)，那(nà)么这就赋(fù)予了人(rén)类大脑更(gèng)强(qiáng)的(de)一种联合(hé)能力。

由一个(gè)神经元受到刺激，最多可(kě)以发出8000个知识点的链接(jiē)，而(ér)这(zhè)8000个知识点(diǎn)它又激活了8000个神经元，如果每个神经元(yuán)又(yòu)发(fā)出8000个知(zhī)识点(diǎn)链接，就意(yì)味着(zhe)最初的一个知识(shí)点会产(chǎn)生(shēng)的(de)连锁反应，而激发出无数的念头(tóu)和联想，我们的创造(zào)力(lì)就这样产(chǎn)生了。但是人脑(nǎo)的神经元(yuán)并不是天生就拥(yōng)有8000个链(liàn)接的(de)突触，多数的人在(zài)一生当(dāng)中(zhōng)，平均每(měi)个神经元(yuán)所拥有的(de)链接突触其实连8000的(de)一半(bàn)都不到。因此，想(xiǎng)让大脑变得更聪(cōng)明，本质上就(jiù)是增加神经(jīng)元(yuán)的数量和增加突出(chū)的数量。研究发现(xiàn)，大脑的海马体中每天可以产生大(dà)约700个(gè)新的(de)神经元，除了自然生长的神经(jīng)元，也可以通过学习、运动和健(jiàn)康的(de)饮(yǐn)食来促进新的(de)神经(jīng)元(yuán)生成，而压力、睡(shuì)眠不(bù)足和酒精则会阻碍新神经元的生成。而增加突触的(de)数量，就是通过主(zhǔ)动的学习或者是思(sī)考，不断产生新(xīn)的突触，然后再强化它们。这就是为(wèi)什(shén)么善(shàn)于(yú)主动(dòng)学习(xí)和勤于思考的(de)人往往会(huì)变得更加(jiā)聪(cōng)明。所(suǒ)以爱因斯(sī)坦(tǎn)曾经(jīng)这(zhè)样说(shuō)，并不是因为我多聪明，我只是比(bǐ)常人花更多的时间(jiān)去思考问题而已。另外，突触还有(yǒu)这(zhè)样一个特(tè)点，它是动态形成与动(dòng)态(tài)削(xuē)减的，用(yòng)的(de)多的突触就会(huì)被强化，用(yòng)的少的(de)就会被弱化，甚至会被消除(chú)，或者是被其(qí)他的信息占用。外部的(de)表现就是遗忘和(hé)记忆衰退。这一(yī)点(diǎn)在进化方式上(shàng)和洞(dòng)穴是一样的，比如(rú)不喜欢(huān)主动思(sī)考(kǎo)，懒(lǎn)得动脑的(de)人，整(zhěng)天(tiān)对着电(diàn)视或者是电子设备的(de)时候，大脑就处在(zài)一个(gè)被动接(jiē)受信息的状态，是得(dé)不(bù)到(dào)主动信(xìn)息刺激(jī)的，那么这种就(jiù)基本不会(huì)形成有(yǒu)效的新的突出(chū)，所以封锁人(rén)类(lèi)大(dà)脑的不是外星人，而是我们自己。

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