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定性变量(liàng)与定量(liàng)变量区别在哪(nǎ)，定性变量与定量变量区别(bié)

　　定量变量 也就是通常所说的连续量，如长(zhǎ当兵后微信会受影响吗，当兵的不能玩微信吗ng)度、重量、产量、人(rén)口、速度和温度等(děng)，它(tā)们(men)是由(yóu)测量或计数、统计所得到(dào)的量，这些变量具有数(shù)值特(tè)征，称为定量变量。

　　区别：定性变量(liàng)并非真有数量的变化(huà)，而只有性质上的(de)差异。

　　定量变量具有数值特(tè)征。

　　变量来(lái)源(yuán)于数学，是(shì)计(jì)算机语言中(zhōng)能储存计(jì)算结果或能(néng)表示值(zhí)抽象概念。

　　变量可(kě)以(yǐ)通过变量名访问。

　　在指令式语言中，变量通常是可变的(de)；

　　但在(zài)纯函数(shù)式语言（如Haskell）中，变量可能是不可变（immutable）的。

　　在(zài)一些语言中，变量可能被(bèi)明确为是能表示(shì)可变状态(tài)、具(jù)有存(cún)储空(kōng)间的抽象（如在Java和(hé)Visual Basic中(zhōng)）；

　　但另外一些语言可能使用其它概念（如(rú)C的对象）来指称这种抽(chōu)象，而不严格地定(dìng)义“变量”的准(zhǔn)确外(wài)延。

定性与定量有什么区(qū)别 如何(hé)区别定(dìng)性与定量

　　1、性(xìng)质不同，定性：通过非(fēi)量化的(de)手段来探究事(shì)物的(de)本(běn)质。

　　定量：以数量(liàng)形(xíng)式存(cún)在着的属性，并因此可以对其进(jìn)行测(cè)量。

　　 2、分析不(bù)同，定性的分(fēn)析：定(dìng)性分析的乱(luàn)谈主(zhǔ)要任(rèn)务是确定(dìng)物质（化合物）的组成(chéng)。

　　只有(yǒu)在(zài)确定了物质(zhì)的组成后，才能选择合(hé)适的分析(xī)方法进行定量分析。

　　如果只是(shì)为了检(jiǎn)测某(mǒu)些离子或元素的存在，那是为了单独(dú)分析。

　　如果(guǒ)需要一系列(liè)的反应来去除其他干扰离子、元素或其他离(lí)子，就(jiù)必须知道还有哪些(xiē)其他离子。

　　存(cún)在用(yòng)于系(xì)统(tǒng)分析的元素(sù)。

　　定(dìng)量的分析(xī)：一(yī)般(bān)需要先进(jìn)行定性分析，确定物质组分(fēn)后(hòu)，通常需要先(xiān)进行定性分析(xī)，确定物质的组成后，再选(xuǎn)择合适的(de)分析方法进(jìn)行定量分析(xī)。

　　样空乱品中(zhōng)是(shì)否含(hán)有干扰离子或元(yuán)哗亏碰素也是选(xuǎn)择分析方法(fǎ)时要(yào)考虑的一个因素。

　　定量分析可以确定成(chéng)分(fēn)的含量，因此具(jù)有重要(yào)的现实(shí)意义。

　　 3、研究不同，定性的研究：在自(zì)然(rán)环境中，运用现场体(tǐ)验、公开访(fǎng)谈、参与性和非参与性观察(chá)、文献分析、案(àn)例研究等方法，对社会现象(xiàng)进行深入(rù)、长期的研究(jiū)；分析的主要方式是归纳法(fǎ)。

　　定量的(de)研究：研究者首先建立假设并确定(dìng)因果变量，然后使用一些(xiē)测试(shì)工具对这(zhè)些(xiē)变(biàn)量(liàng)进行测(cè)量和分析，以验证研究者预先设定(dìng)的假设。

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