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小学修改符号的画(huà)法ppt，小学修改符号的画法及参考资料

　　2.删除号：表示删除(chú)掉(diào)。

　　文字少时(shí)加圈(quān)，文字多(duō)时(shí)可加框(kuāng)打(dǎ)叉。

　　3.增(zēng)补号：表(biǎo)明增补。

　　文字少时(shí)加圈，文字多(duō)时可用线画清增(zēng)补(bǔ)的范围。

　　4.对调号：表明调整或颠倒的(de)字句位置，三曲线的中间部分(fēn)不调整。

　　1.改正号(hào)：表明需(xū)要改正错误，把错误之处(chù)圈(quān)起来，再用引线引到(dào)空白处改正(zhèng)。

　　2.删(shān)除号：表示删除掉。

　　文(wén)字少时加圈，文(wén)字多(duō)时(shí)可(kě)加(jiā)框(kuāng)打叉。

　　3.增补(bǔ)号：表(biǎo)明增(zēng)补。

　　文字少时加圈，文字多时可用线画清增补(bǔ)的范(fàn)围(wéi)。

　　4.对调号(hào)：表明调整或颠倒的(de)字(zì)句(jù)位置，三(sān)曲线(xiàn)的中间(jiān)部分不调整。

　　5.转移(yí)号：表(biǎo)明词语位置的转移，将要(yào)转移(yí)的部分圈(quān)起(qǐ)来，并画出引线指向转(zhuǎn)移部位。

　　6.接排号：表(biǎo)明(míng)两行文(wén)字之间应接排，不需另起(qǐ)一行。

　　7.另起号(hào)：表明要另起一段。

　　需(xū)要另起一段的地(dì)方(fāng)，用引线向左(zuǒ)延伸到(dào)起段的(de)位(wèi)置。

　　8.移位号：表(biǎo)明移位的方向(xiàng)。

　　用箭(jiàn)头或凸曲线表示，使用箭头，是表示移至箭头前直(zhí)线位置;使用凸曲线，是表示把符号(hào)内的文字移至开口处两(liǎng)短直线(xiàn)的位置。

　　9.排齐号：表(biǎo)明(míng)应排列整齐。

　　在行列中不齐的(de)字句上下或(huò)左右画(huà)出直(zhí)线。

　　10.保(bǎo)留号(hào)：表明改(gǎi)错或删错后需保留原状。

　　在改错(cuò)或删错处(chù)的上(shàng)方或下方画出三角符号(hào)，并在原(yuán)删除符号上(shàng)画两条短线。

　　11.加空号：表明(míng)在(zài)字与字或行(xíng)与行之间加空。

　　符号画在字(zì)与字之间的(de)上方，行与行之间的左右处(chù)。

　　12.减空号：表(biǎo)明(míng)字与字，行与行之间减空。

　　符号使(shǐ)用方法同(tóng)上(shàng)。

　　13.空字(zì)号：表明(míng)空一字距;表明空1/2字距(jù);表明空(kōng)1/3字距;表明空1/4字(zì)距。

　　14.角码号：用以改(gǎi)正上下角码(mǎ)的位置。

　　15.分开号：用以(yǐ)分(fēn)开外(wài)文字(zì)母。

小学修改符号的用法及画(huà)法

　　小学修改符号的用法及画(huà)法详细介绍如下：

　　一(yī)、小学修改符号的用法

　　1、删除号：用(yòng)来删除(chú)句子或者文章中，不必要(yào)的(de)多余(yú)的词语和句子(zi)。

　　替边号，替换句子或者文(wén)章中(zhōng)表达不正确的形容词或(huò)者主(zhǔ)体。

　　2、补(bǔ)充号：补边称充句子或者文章中缺(quē)失的主语或者内容。

　　对调(diào)号对调(diào)句子(zi)或文章中错乱的语序。

　　调遣号用法跟(gēn)对(duì)调号一样，但是(shì)调换的(de)位置比对调(diào)号要(yào)灵活。

　　3、句secx的不定积分推导过程，secx的不定积分推导过程图片号(hào)：表示陈述句末尾的停顿或(huò)语气(qì)舒缓的祈使句棚数(shù)森感叹句末(mò)尾的停顿。

　　例春天的百花送来(lái)了(le)浓香，请(qǐng)你再(zài)说一遍，谁不(bù)知道这件(jiàn)事(shì)是(shì)他(tā)做的(de)呢。

　　4、叹号：表示感叹句末(mò)尾的停顿及语气(qì)强烈(liè)的祈使句反问(wèn)句末尾的停(tíng)顿。

　　这是多么平静的一片原野，世界上哪有不包含(hán)矛盾的事物。

　　5、分号：表(biǎo)示(shì)复句中并(bìng)列(liè)分句之间的(de)停顿，有(yǒu)分清分句层(céng)次(cì)的作用。

　　凡是(shì)复句中用逗(dòu)号不(bù)能很清楚(chǔ)地表示(shì)层次(cì)的地方就(jiù)用分号。

　　他身材很高大，青白脸色，皱(zhòu)纹(wén)间夹些(xiē)伤痕，下巴上有(yǒu)一把乱蓬蓬的花(huā)白的胡子。

　　二、小学修(xiū)改符号的(de)画法(fǎ)

　　1、改正号：表明需(xū)要改正(zhèng)错(cuò)误，把错误之处圈起(qǐ)来(lái)毕(bì)态，再用(yòng)引线(xiàn)引到空白处(chù)改(gǎi)正。

　　删除号：表示(shì)删除(chú)掉。

　　文字少(shǎo)时(shí)加圈，文字多时可加框打叉。

　　增补号：表明增(zēng)补。

　　文字少(shǎo)时加圈，文(wén)字多时可用线画清增补的范围。

　　对(duì)调号：表明调整或颠(diān)倒的字(zì)句位置，三(sān)曲(qū)线的中间部(bù)分不调整。

　　2、转移号：表明词语位置的转移，将要(yào)链亩转移的部分圈起来，并画出引(yǐn)线指(zhǐ)向转移部位。

　　接排号：表明两行(xíng)文字之间应接排，不需另起一行。

　　另起号(hào)：表(biǎo)明要另起一段(duàn)。

　　需要另起一段的地方，用(yòng)引线向左延伸到起(qǐ)段的位(wèi)置。

　　3、移位号：表(biǎo)明(míng)移(yí)位的方向。

　　用箭(jiàn)头或(huò)凸曲线表示(shì)，使用箭头，是(shì)表示移至箭(jiàn)头前直线位置;使用凸曲线，是表示把符号(hào)内(nèi)的文字(zì)移(yí)至(zhì)开口处(chù)两(liǎng)短直线(xiàn)的(de)位置。

　　排齐号：表明应排列整齐，在行列中不(bù)齐的(de)字句上(shàng)下或左右画出(chū)直线。

　　4、保留号：表(biǎo)明(míng)改错(cuò)或删错后需保(bǎo)留原状(zhuàng)。

　　在改错或删错处的上方或(huò)下方画出三(sān)角符号，并(bìng)在原(yuán)删除符号(hào)上画两条(tiáo)短线。

　　加空号：表明在字与字(zì)或(huò)行与(yǔ)行(xíng)之间(jiān)加空。

　　符号画在字(zì)与字之间的上(shàng)方，行与行之间的(de)左右处(chù)。

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