全因素速写(xiě)是(shì)什(shén)么意(yì)思(sī)，全因素速写图片是(shì)全因素速写的。

　　关于全(quán)因素速写是什么意思，全因素速写图片以及(jí)全因(yīn)素速写(xiě)是(shì)什么意思，全因素速写的概念，全(quán)因素速写图片，全因(yīn)素素描是什么意思，全因素素描步骤解析等(děng)问题，小编(biān)将为你整理以下知识：

全因素速(sù)写(xiě)是什么意思，全因素速写图(tú)片

　　全(quán)因素速(sù)写。

　　说实话没怎么(me)听过，因为全因(yīn)素也可以理解成写实的意思，但是速(sù)写本身讲究快速记录，怎(zěn)么会写(xiě)实呢。

　　所以我猜题主你的意思(sī)应该(gāi)是那种明暗速(sù)写吧。

　　当然也有可能是(shì)我孤陋寡闻(wén)啦。

什么是全因素(sù)素(sù)描(miáo)

　　全因素素描是(shì)相对结构素(sù)描来讲的，一(yī)般结构素描(miáo)是不考(kǎo)虑光影的，所(suǒ)以不算(suàn)全部因(yīn)素都(dōu)考虑。

　　西欧的素(sù)描(miáo)一般从(cóng)结构入手，比如文艺复兴的(de)达芬奇，虽然(rán)画面上有(yǒu)黑(hēi)白调子，却是从结构入手来表现的，更突出的还有(yǒu)丢(diū)勒(lēi)等人，而(ér)之后(hòu)东欧的俄罗斯(sī)的列宾美院强调全(quán)因素也就(jiù)是(shì)相对强调(diào)光(guāng)与影。

　　现在(zài)一般我们如果(guǒ)强调全(quán)因素素描就是强调(diào)画的(de)时候(hòu)带上背景。

　　把对象连同周围环境的关系一起表现出来。

　　扩(kuò)展资(zī)料：

　　注意事项

　　1、缺乏(fá)整体美感

　　这(zhè)是不(bù)少初学者和考(kǎo)生共同的毛病(bìng)，由于他们(men)缺乏长期性(xìng)的作业(yè)训练(liàn)，在考试中不能(néng)在(zài)整体观念的指导下全面(miàn)推进，往往是急于求成，在缺乏对整体效(xiào)果的(de)把(bǎ)握(wò)下一味死抠局部，造成局(jú)部相互之间(jiān)关系无法很好地(dì)衔接。

　　让整体的美感不能更好的(de)体现出(chū)来，局部的构造已经很突(tū)出了，而(ér)其他地方做(zuò)的(de)不足，这样(yàng)的一幅画，怎么能得到好评呢？

　　一幅画(huà)的整体是(shì)由(yóu)若干伏兄亏个局(jú)部(bù)组成的，没有局部的一幅画是(shì)不真实的；然(rán)而，一幅画只有局部，没(méi)有整体，就算再精彩、再(zài)深入也(yě)是毫无意义的。

　　素(sù)描的目(mù)的(de)，不光是练就一手“好活”，而更重(zhòng)要的是培养(yǎng)一种艺(yì)术思维的“意境(jìng)”和如何观察事物的(de)“想法(fǎ)”。

　　离(lí)开了(le)这两(liǎng)点，素描练习也就失去了它的本(běn)质(zhì)意义。

　　既(jì)然整(zhěng)体是关系到一幅素描画的成败甲醚的结构式是什么什么形状，甲醚的结构简式怎么写，那(nà)么局部与局部、局部与整体的关系就(jiù)显(xiǎn)得十分重要(yào)。

　　如何解决这种关系，就(jiù)要靠比(bǐ)较的方(fāng)法，比(bǐ)较色调的(de)深浅，比例的(de)长短(duǎn)、宽窄、大(dà)小，比透视关(guān)系的远与近、虚与(yǔ)实(shí)。

　　根据这种(zhǒng)比(bǐ)较，画(huà)出(chū)来的作品(pǐn)，才(cái)是客(kè)观(guān)对象真实存在的一面(miàn)。

　　2、敏(mǐn)锐感加强

　　世上所有的(de)人，没有绝对相同的(de)面孔，即缺神使是双胞胎也不例外(wài)，他（她）们也都有别人不(bù)易察觉(jué)的差(chà)异。

　　素描训(xùn)练的根本任(rèn)务(wù)是，捕捉(zhuō)对象(xiàng)的特征(zhēng)和独具个性(xìng)的差异，但是在(zài)素描写生(shēng)的过程中，常常看到有的(de)学(xué)生不管画谁(shuí)，不管对象的长相如何(hé)，气质怎(zěn)样，都(dōu)画得像(xiàng)一个人，模特儿似乎成了摆设，成了(le)他们(men)胡编乱(luàn)造的参照(zhào)物(wù)。

　　这里有初(chū)学时期老师指导上的失误，还有(yǒu)考生自己认识上的误区(qū)。

　　有的考(kǎo)生错误地认为：模特儿像不像没有关系，只(zhǐ)要画面效果好就(jiù)行，反正(zhèng)评分的老师也(yě)不知模特儿什么样(yàng)。

　　像(xiàng)不像确实不是(shì)衡量一(yī)张素(sù)描作品优劣(liè)的标准之一，但(dàn)它却能检(jiǎn)验一个学(xué)生对事物所具备的(de)敏感性和(hé)表现能力。

　　如果(guǒ)一个学生长时间(jiān)脱离对象去(qù)感受，去编造所(suǒ)谓的画面效果和废弃对客观对象感知(zhī)能力(lì)的训(xùn)练，那么(me)他就有可能造(zào)成感知能力的退化，失去一(yī)个艺术家(jiā)所应有的敏感性。

　　具体到素(sù)描写生中的(de)表现就是千人一(yī)面。

　　这是因为作为(wèi)一个画家重要条件的眼睛已经退化了。

　　无疑，这样的试卷是(shì)无法得到高(gāo)分的。

　　而这些毛病一旦形成就很难纠正。

　　所以学生们要(yào)特别注(zhù)意(yì)老(lǎo)师讲到的每(měi)一个细节。

　　3、画面把握不(bù)好(hǎo)

　　在最后画面调整时，最容易(yì)出现画面灰、效(xiào)果对(duì)比不(bù)强烈和画(huà)面锁碎(suì)的(de)问题。

　　为什么会出(chū)现这些问题呢？这(zhè)是因为画面的黑、白(bái)、灰层次(cì)缺乏完整统一(yī)的对比和(hé)变化规律(lǜ),画面的层次就不清晰，画面的效尘含果(guǒ)就不响(xiǎng)亮，至于(yú)哪一(yī)种成分(fēn)多点，哪一种(zhǒng)成分少点，都要给你的感受而定。

　　自身(shēn)的关系是非(fēi)常(cháng)重大的，但不管怎样(yàng)的比例关系，三大基本色调都不应缺少(shǎo)其(qí)中的(de)一个。

　　造成(chéng)画(huà)面灰的原因很多(duō)。

　　比如模特儿的面部大部分都处在(zài)亮部里，于是，画面上基本都是亮和灰的(de)色调；如果(guǒ)处(chù)理不当，很容易造成画面灰。

　　这时(shí)，就体现(xiàn)深灰的作(zuò)用(yòng)，尽量拉(lā)开深灰和浅(qiǎn)灰(huī)的距离，使之保持画面(miàn)的层次感(gǎn)。

　　还有一种(zhǒng)情况(kuàng)：模特儿的皮肤比较(jiào)深，黑和深灰色调(diào)占(zhàn)其(qí)面(miàn)部的(de)大部分面积，而浅灰(huī)和(hé)亮(liàng)面所(suǒ)占的(de)面积很少。

　　处(chù)理不好也容易造(zào)成(chéng)画面灰(huī)暗、沉(chén)闷，影响作业(yè)成绩(jì)。

　　对此，考生应主动减少中(zhōng)间色调(diào)的深度，提高画面(miàn)（脸(liǎn)部）的亮度，保(bǎo)持画面(miàn)的层(céng)次感(gǎn)。

　　写(xiě)生的(de)过程当中(zhōng)，在整体尊重客(kè)观(guān)对象(xiàng)的前提下，允许对局(jú)部的(de)色(sè)调进行调(diào)整、或减弱、或加强的艺(yì)术处理(lǐ)。

　　素描写生的对象，或明或暗，或强或(huò)弱，或虚(xū)或(huò)实，都(dōu)有着它的规(guī)律和秩序。

　　写(xiě)生时如(rú)果打乱(luàn)了这种客(kè)甲醚的结构式是什么什么形状，甲醚的结构简式怎么写观(guān)秩序，就会出现零乱琐碎，因而影响画面(miàn)的整体(tǐ)感(gǎn)。

　　还有一(yī)种情(qíng)况，每个(gè)局部都(dōu)画得(dé)很好很(hěn)完整，但局部和局部之间没(méi)有联系，互不统属，互不相让(ràng)，像(xiàng)一(yī)盘散沙。

　　一个物体(tǐ)在一个(gè)固定光源的照射下，必然会出(chū)现强弱(ruò)、远(yuǎn)近和虚实的物象(xiàng)。

　　因而就产生了物象主次关系———秩序感。

　　把握不好，这样(yàng)的一幅(fú)作品也不(bù)能(néng)说是一(yī)幅好的作(zuò)品的！

　　4、在素(sù)描的练(liàn)习过程中，素描必须(xū)着(zhe)重光(guāng)线、物(wù)体的关系(xì)，笔触的描绘(huì)手法，将自己眼睛所(suǒ)观察到的形体，具体而微的呈现出来。

　　所以(yǐ)，素描需培甲醚的结构式是什么什么形状，甲醚的结构简式怎么写养自己的观察力(lì)。

　　另外，素描也可以(yǐ)解释为“存(cún)在”与“绘画”之间一切的(de)努力，亦即所谓“绘画之描写力”。

　　例(lì)如，描绘桌上(shàng)的静物(wù)，除了可(kě)以发现静物上(shàng)不同的(de)色彩外，亦(yì)可(kě)发现(xiàn)放在桌(zhuō)上的安全感(gǎn)，和背景(jǐng)间的协调性(xìng)，这些(xiē)存在(zài)的形、色、线条、明(míng)暗，质感，量(liàng)感、存在感、空间、动态(tài)……等等(děng)复杂的因素，互相(xiāng)交织，构成一个美的秩(zhì)序。

　　绘画就是要将那些(xiē)自然的秩序(xù)，导换成美的、入画(huà)的秩序，这(zhè)也是素描的意义(yì)和目的。

　　素描是绘画的基础,是最能体现(xiàn)人的(de)绘画水平的画(huà)种。

　　因(yīn)此(cǐ)，在学习中要踏(tà)踏实实，持之以衡(héng)，不可浮躁

　　参(cān)考资(zī)料(liào)来源：百度(dù)百科-素(sù)描

未经允许不得转载：太仓网站建设,太仓网络公司,太仓网站制作,太仓网页设计,网站推广-昆山云度信息科技有限公司 甲醚的结构式是什么什么形状，甲醚的结构简式怎么写