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九(jiǔ)年一贯制教育是什么意思啊，九(jiǔ)年一贯制啥(shá)意(yì)思(sī)

　　九年一贯制是指该校(xiào)的小学和初中施行(xíng)一体(tǐ)化的教(jiào)育(yù)，小(xiǎo)学(xué)毕业后可直升本(běn)校初中。

　　“小升初”原则(zé)上(shàng)不许择校流(liú)动(dòng)，希望(wàng)在本校升初中的学生也不用为上初(chū)中费尽(jǐn)心思(sī)；

　　九年(nián)一(yī)贯制学校的年级通常被(bèi)称为1年级、2年级……，至(zhì)9年级。

　　这样在学生年龄较小，适应(yīng)能力(lì)较弱的(de)时候的教育会有一(yī)个(gè)连贯性。

　　主要(yào)特点：一是连贯，在九年义(yì)务教育过程中，学(xué)生从一年级(jí)至九年级，相继完成(chéng)小学至初中教(jiào)育，其间不(bù)间断、不(bù)选(xuǎn)拔。

　　二(èr)是就近入学、取消招生(shēng)考试。

　　小升初直接升(shēng)入本校初中，不必再受(shòu)小升初(chū)折磨之(zhī)苦(kǔ)。

　　三(sān)是实行统一(yī)的学(xué)校行政、教(jiào)育、教(jiào)学管理。

九年(nián)一贯是什(shén)么意思?

　　know过去分词是什么写，know过去分词是什么词九年一贯的意思(sī)介绍如(rú)下：

　　九(jiǔ)年一贯制(zhì)是中国教育体制中的一种基础(chǔ)教育模式，也被称为“九年义务教育”。

　　这种制度要(yào)求(qiú)学生在完成(chéng)九年(nián)的基础(chǔ)教育后(hòu)，可(kě)以选择继续深造或者直接就业。

　　九年一(yī)贯制从小(xiǎo)学一年级开始，一直到初中(zhōng)三年级结束，通常是六岁(suì)到十五岁。

　　在这个(gè)阶段，学生(shēng)需要学习(xí)基础的语(yǔ)文、数学、英语等科目(mù)，同时也会学(xué)习一(yī)些其(qí)他领域(yù)的知(zhī)识，如科(kē)学、艺术、体育(yù)等。

　　九(jiǔ)年一贯制的实(shí)施有利于普及基础(chǔ)教(jiào)育(yù)，提高全民(mín)素质，促进教育公平。

　　同(tóng)时，它也为(wèi)学生提供了更多的选择机会，他们(men)可以(yǐ)选择继(jì)续(xù)高中(zhōng)、大(dà)学(xué)等(děng)学习，也可以选择参(cān)加职业培训或直接就业。

　　尽管九年(nián)一贯制在中(zhōng)国得到了广泛(fàn)的推广(guǎng)和实施，但仍然(rán)存(cún)在一些问题(tí)和挑战，如(rú)教育资源不平衡、师(shī)资睁陪不足等。

　　为(wèi)了不断改(gǎi)进教育体制，中国政府一直(zhí)在致力于(yú)改革和完善(shàn)九年(nián)一贯制。

　　九(jiǔ)年(nián)一(yī)贯(guàn)的相关(guān)造(zào)句如下：

　　1、以(yǐ)九(jiǔ)年一贯制学(xué)校为主(zhǔ)体(tǐ)的(de)义务教(jiào)育(yù)体制具(jù)有效率(lǜ)和(hé)公平的(de)优势(shì)。

　　2、十(shí)五中学座(zuò)落在母(mǔ)亲汉江之畔(pàn)，是一所(suǒ)充满朝(cháo)气的(de)九年一(yī)贯制学校。

　　3、悉袜蠢公办(bàn)九年一(yī)贯制的江北嘴实验学校,加上接轨(guǐ)国(guó)际的香港博瀚幼儿园(yuán),紫御江(jiāng)山业(yè)主(zhǔ)子女可在家(jiā)门口解决幼、小、初12年全(quán)程优质(zhì)教育。

　　4、丰(fēng)庆路(lù)小学和(hé)农(nóng)科(kē)院中学计划(huà)调整为新建琉璃寺(sì)九年一(yī)贯制(zhì)学(xué)校,该校好旦(dàn)设(shè)置为60个(gè)教学(xué)班,其中初中教学班(bān)24个,小学教(jiào)学班36个,预计11月开工建设。

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