最(zuì)近张津瑜(yú)9分52秒事件持(chí)续(xù)发酵，相关视频被人们(men)在(zài卫校是什么学校主要干什么，临海卫校是什么学校)网(wǎng)上(shàng)疯(fēng)传。

看了网上一些(xiē)人对此事件的关(guān)注(zhù)点(diǎn)，不仅让我想(xiǎng)起了几百年(nián)前作家笑笑生写(xiě)的那(nà)部(bù)《金瓶梅》。这两件(jiàn)事看似风(fēng)马牛不(bù)相及，但有(yǒu)着很多蛛丝马迹的联系。

他们都(dōu)是把(bǎ)人的私底(dǐ)下的(de)那(nà)点事(shì)，搬到了(le)大众(zhòng)的(de)面前(qián)，赤(chì)裸裸的、一丝不挂的展示在大众的面(miàn)前，满足了人们(men)的(de)好(hǎo)奇(qí)心、幻想(xiǎng)、淫欲之(zhī)外(wài)，人(rén)们还不忘(wàng)道德谴责一下当事(shì)人(rén)。

面对这(zhè)样的事，几(jǐ)百年(nián)前(qián)的人和几百年(nián)后的(de)人一样，都只(zhǐ)会看热闹，只(zhǐ)会鄙视般的(de)讨论里(lǐ)面的女主角，用(yòng)最下流的语(yǔ)言来侮辱她们，只会站在道德的至高点来谴(qiǎn)责(zé)她们的行为。

有网(wǎng)友恨不得把视频里女(nǚ)主(zhǔ)角(jiǎo)的的生辰(chén)八(bā)字都人肉出来(lái)，世界那么大却没多少人站出来为(wèi)她们说话(huà)，最大的怜悯也(yě)只是说一句：“好(hǎo)好(hǎo)的女孩儿为什么糟践自己。”

如(rú)果(guǒ)我说《金瓶(píng)梅》里的潘金莲是个受害者可能有些人会持反对意见，可张津瑜她确(què)确实实真的是个受(shòu)害者，这无关她在视频里做了什(shén)么，说了(le)什么，那都(dōu)是她自己的(de)选择(zé)，她的那些(xiē)行为也没(méi)有损(sǔn)害到谁，我(wǒ)们其实不应该对其妄加指(zhǐ)责。

事实上该受到指责的人是(shì)那(nà)个把视频公诸于众的(de)“吕总”，从法律层(céng)面来说他损害了(le)当事人的(de)声誉，从(cóng)道德方面来说(shuō)，他这种做法极不道德(dé)也很没人(rén)品，把一(yī)个死心塌地(dì)跟(gēn)着(zhe)他(tā)的女孩儿给毁了。

在这样的事件(jiàn)里，女性比男性受到的惩罚更严重，在(zài)这种(zhǒng)双重道德标准下，人们好(hǎo)像已经忘了事情中的孰(shú)是(shì)孰非，也忘(wàng)了女人身边的那个男人，聚(jù)焦点(diǎn)都落(luò)到了女性身上，觉得事(shì)件里(lǐ)的(de)女性犯了什么天大的(de)罪，事实上她并没有(yǒu)罪，有罪的是(shì)公(gōng)布(bù)视频的人，和那些一边观看视频一边辱骂贬低她(tā)的人们。

在这样需要(yào)道德的时候，更多的人却(què)忘了(le)道德的存在，他们用戏虐的言词轻佻的(de)态度来评论这件事(shì)。这种(zhǒng)在需(xū)要更多人站在道德最(zuì)高点的时候(hòu)，他们反而选(xuǎn)择了放弃，或者站错了位，对(duì)里面的(de)作为受害者的女性(xìng)大加指责卫校是什么学校主要干什么，临海卫校是什么学校(zé)和(hé)贬损(sǔn)。

其实他(tā)们多希望成(chéng)为视频里的男(nán)主角，他们多(duō)希望能一(yī)睹视频里的“精彩(cǎi)瞬间”卫校是什么学校主要干什么，临海卫校是什么学校。

在这个(gè)时候(hòu)很多人没有选站在道德的一边，这就是人性中赤裸裸冷冰冰的另一面。

【本文是(shì)完全(quán)是站在道德最高(gāo)点(diǎn)的角度来(lái)完成写作，面对此(cǐ)类事件，希望更多(duō)的(de)人和我一起站在道德最高点一起来指(zhǐ)责批判(pàn)，当(dāng)然指责批(pī)判的不是事件(jiàn)的(de)女主角张津瑜，而是那个传播视频(pín)的(de)“吕总(zǒng)”】

张津瑜(yú)和吕(lǚ)总的(de)相关信息(xī)

未经允许不得转载：太仓网站建设,太仓网络公司,太仓网站制作,太仓网页设计,网站推广-昆山云度信息科技有限公司 卫校是什么学校主要干什么，临海卫校是什么学校