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上海四大八校是(shì)指(zhǐ)什么高中，上海(hǎi)市重(zhòng)点高中排名一览表

　　上海四大是指：上海市民(mín)办华育中(zhōng)学、上(shàng)海民办(bàn)兰生复(fù)旦中学、上海外国语大学附属外国语学校、上海市(shì)市北初级中学等四(sì)校(xiào)。

　　八校(xiào)是指(zhǐ)：上宝中学、张江集团学鹅颈藤壶多少钱一斤，鹅颈藤壶和佛手螺一样吗校、进(jìn)华中(zhōng)学、存志(zhì)中学、新(xīn)华初级(jí)中学、上(shàng)海市世界外国语中学、华二初(chū)级中学、立达中学等八校。

　　扩展资料华(huá)育中学的(de)前(qián)身是上海中学初中部，90年代上海的'初中高中分离以后(hòu)，上海中(zhōng)学与华(huá)泾实业(yè)联合在1999年建立了(le)华育中学，华育的师资力量、管理方式(shì)、教学方式，都来自于上海中学。

　　兰生复旦中(zhōng)学建校(xiào)于1994年(nián)，也是(shì)一所可跨区招鹅颈藤壶多少钱一斤，鹅颈藤壶和佛手螺一样吗生(shēng)的民办寄宿制初级中学，为复(fù)旦附(fù)中的初中教学基地。

上海高中四大(dà)名校八大金(jīn)刚(gāng)是什(shén)么(me)

　　 上海四大名(míng)校(xiào)是指上(shàng)海中学、华(huá)师大二附中、复(fù)旦附(fù)中(zhōng)、交大附中(zhōng)。

　　 这四所学校是(shì)上海(hǎi)高中里(lǐ)顶(dǐng)尖(jiān)教育资源的代表(biǎo)。

　　 八大(dà)金(jīn)刚指的是南洋模范中学（徐汇）、建平中(zhōng)学（浦(pǔ)李顷凳东）、七(qī)宝中学（闵行）、控江中学（杨浦）、延安中学（长宁）、复兴中学（虹口）、大(dà)同中学（黄浦(pǔ)）、格致(zhì)中学(xué)（黄浦(pǔ)）。

　　 当然这只(zhǐ)是(shì)坊间的一(yī)种(zhǒng)说法而已，各区县依然还拥有一些非常出(chū)名(míng)的高中(zhōng)，比如浦东的进才中(zhōng)学，静安的市西中(zhōng)学、徐汇(huì)的位育(yù)中学、宝山的(de)行(xíng)知(zhī)中学等。

　　 还有“一(yī)个(gè)神仙”为上外附中（虹口区）,因上外(wài)附中(zhōng)几乎不对外乎大区(qū)招生，在上海(hǎi)中考中(zhōng)，我们一般都不会讨论这(zhè)所学(xué)校，故被(bèi)应成为"神仙"。

　　 扩展资料：

　　 上海市实验性示范性高中是根据(jù)《国(guó)务院关(guān)于基础教育改革与发展(zhǎn)决定》中(zhōng)各地(dì)建设一批实施素质教育的示范性普通高(gāo)中以及(jí)全国(guó)高中教育工作会议的精神(shén)，上海市于1999年4月(yuè)正式(shì)启动建设的。

　　 上海市实验(yàn)性示范性高中第(dì)一批有上海中学、复旦大学附属中学(xué)、上海交通(tōng)大学附属中学、华东师范大学(xué)第(dì)二(èr)附属(shǔ)中学(xué)、上海师范大学(xué)附属中(zhōng)学(xué)、大(dà)同中学(xué)、格致中(zhōng)学(xué)、上海外国语大学附属大境中学(xué)、向明中学、南洋模(mó)范中学(xué)、位育(yù)中学(xué)、延安中学、上海市第三女子中学、育(yù)才中学、市西中学、曹杨二中(zhōng)、晋元高级中(zhōng)学、市北中学、新(xīn)中中学(xué)、复兴高(gāo)级(jí)中学、华东师范大学第(dì)一附属中学、控江中学、杨浦高级(jí)中(zhōng)学、七宝中(zhōng)学、行知中学、嘉定一中、建(jiàn)平中学(xué)、进(jìn)才中(zhōng)学(xué)、松(sōng)江二中 

　　 上海市于(yú)1999年4月正式启动上海市实验性示(shì)范性高中建(jiàn)设。

　　 2004年，本哪旅市(shì)实验性示范性高中建(jiàn)设取得(dé)新进展。

　　 实验性示范性高中建设是上海(hǎi)市基础教育现代化的(de)重要组成部分(fēn)。

　　 建设(shè)实(shí)验性示范性高中，目的是在于通(tōng)过促(cù)进学校形成(chéng)依法(fǎ)治校(xiào)、自我约束、自主发展(zhǎn)的(de)内驱机制，推动学校不断追求新的发展，形成一支(zhī)学校教(jiào)育(yù)改革的先锋队，一支攻克素质教(jiào)育难题的(de)攻坚队，对整个高中教育(yù)和(hé)基础教育起示范、辐射和引领作用(yòng)，从而带动基础教育的整体发(fā)展与提高，促进本市(shì)率先(xiān)基本实现教育现代化。

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