校园暴力(lì)的主要表(biǎo)现是什(shén)么(me)意思(sī)，校(xiào)园暴力表现在哪几个(gè)方面是校园(yuán)欺凌不一(yī)定在校园内发生，放(fàng)学后同(tóng)学间的欺负行为也(yě)算在内的(de)。

　　关于校园暴力的主要表(biǎo)现是(shì)什(shén)么意思，校园暴力表现在哪(nǎ)几(jǐ)个方面以及校园暴力(lì)的(de)主要表现是什么意思，校园暴力的主(zhǔ)要表现是什么，校园(yuán)暴力表现在哪几个(gè)方面(miàn)，校园暴力(lì)具体表(biǎo)现，校园(yuán)暴力的五种行(xíng)为等问题，小编(biān)将为你整理以下知识：

校园暴力(lì)的主(zhǔ)要(yào)表现是什么(me)意(yì)思，校园暴(bào)力表现在哪几个方面(miàn)

　　其主(zhǔ)要表现是(shì)身体强壮(zhuàng)的(de)学生欺负(fù)弱小的学生，令其(qí)在心(xīn)灵及肉(ròu)体上感(gǎn)到痛苦。

　　校园欺凌通常都是重复发生(shēng)，而不是(shì)单一的偶发事件。

　　有时是一(yī)人欺负一人；

　　有时集体欺负一人。

　　通常欺凌者不觉得自己(jǐ)有错，而且受害者(zhě)怕事(shì)，默(mò)默承受而不敢反抗(kàng)和(hé)告发欺凌(líng)者。

　　因此(cǐ)，恶性循环导致受害者的身心深受(shòu)煎熬。

　　校园欺凌的形式：

　　1、肢体欺凌

　　推撞、拳打脚(jiǎo)踢，扇(shàn)打(dǎ)以及(jí)抢(qiǎng)夺财物(wù)等，是容易察(chá)觉欺凌形式。

　　2、言语(yǔ)欺凌

　　当众嘲笑、辱骂以及替别人取侮辱性绰(chuò)号等，是不容(róng)易察(chá)觉的(de)欺凌形(xíng)式。

　　3、社交(jiāo)欺凌

　　孤立(lì)、杯葛以(yǐ)及令其(qí)身边没(méi)有朋友等，是不容易察觉(jué)的欺(qī)凌(líng)形式。

　　4、网(wǎng)络欺凌

　　在网络发表对受(shòu)害者不利的网络言论、曝(pù)光(guāng)隐(yǐn)私以及对受害者的照片进行恶搞等，是容易察觉欺凌形式。

　　扩展(zhǎn)资(zī)料：

　　相关治理方案：

　　1、北京(jīng)解决校(xiào)园欺凌(líng)

　　2018年7月5日北(běi)京为解决校园欺凌，教育部首(shǒu)先发布北京市中小学欺(qī)凌治理方案公布(bù)：发(fā)生(shēng)校园欺凌(líng)须限时上(shàng)报。

　　在教育(y马云看未来商铺的前景ù)部(bù)等部门(mén)发布的《加强(qiáng)中小学生欺凌综合(hé)治理(lǐ)方案(àn)》中要(yào)求(qiú)，学校在启(qǐ)动(dòng)调(diào)查处理程序10日内须完成调查(chá)，而在此次北京市(shì)各区(qū)公(gōng)布的实施(shī)方案中，除(chú)了对调查时间(jiān)有要求外，对于事(shì)件的及时上报也做出(chū)了严格(gé)的时(shí)间要求。

　　2、10分钟(zhōng)内须向(xiàng)上级部门口头汇报(bào)

　　例如北京(jīng)市(shì)东城区在实(shí)施方案中明确提出，如发生欺凌事件，各校要在10分钟(zhōng)内向上级单(dān)位进行口头汇报(bào)，2小时内递交详细文字材(cái)料并随时汇(huì)报工作进展(zhǎn)。

　　3、情节严重学校直接与司法部门对接

　　与东(dōng)城区类似，海淀(diàn)区除了要求30分钟内口头(tóu)上报区教委外，对于情节(jié)较为严重(zhòng)的(de)，还要(yào)求学校要与属地派出所、司法等部门进(jìn)行对接。

校园暴(bào)力的表现(xiàn)有哪(nǎ)些

　　校园暴力的表现具体如下：

　　1、叫受(shòu)害者侮辱性绰(chuò)号；指责受害者(zhě)无用。

　　粗(cū)言秽语、喝骂；

　　2、对(duì)受害者的重复的物理攻击，身(shēn)体或(huò)物件。

　　拳打脚(jiǎo)踢、掌-掴拍打(dǎ)、推撞绊(bàn)倒、拉扯头发；

　　3、干涉受害者的个马云看未来商铺的前景人财(cái)产、教科书、衣裳等，损(sǔn)坏，冲没(méi)或通过他们嘲笑(xiào)受害者；

　　4、欺凌者明显地比受害者强(qiáng)，而欺凌是在(zài)受害者未(wèi)能保护(hù)自己(jǐ)的情况下发生；

　　5、传漏租播(bō)关于(yú)受害(hài)者(zhě)的(de)消极谣言和闲(xián)话；

　　6、恐吓、威迫受害者做他或她不想要(yào)做的散搜纳，威胁受害(hài)者(zhě)跟随命令；

　　7、让受(shòu)害者遭遇麻烦，或(huò)令受害者招致处(chù)分；

　　8、中伤(shāng)、讥讽(fěng)、贬抑(yì)评论受害者(zhě)的(de)体(tǐ)貌、性取向、宗教、种族、收入水平(píng)、国籍、家(jiā)人或(huò)其他；

　　9、孤立、排挤(jǐ)受害者；

　　10、敲诈：强(qiáng)索金(jīn)钱或物(wù)品(pǐn)；

　　11、画侮辱(rǔ)画；

　　12、网(wǎng)上欺凌，即在网志或论(lùn)坛上发表具有(yǒu)人身(shēn)攻击成(chéng)份的言论。

　　【法(fǎ)律依据】：

　　《中华人民共和(hé)国民法典》第一千二百(bǎi)条

　　限制民事行为能(néng)力人在学校或者其他教育机(jī)构(gòu)学(xué)习、生活期间受到人身损害，学校或者其他教育机构未尽到教育、管理职(zhí)责(zé)的(de)，应当承担侵权责任。

　　第一千二百(bǎi)零一(yī)条

　　无民事行(xíng)为能力人(rén)或者(zhě)限制民事行(xíng)为能力人在(zài)幼(yòu)儿园、学(xué)校或者其他教(jiào)育机构学习、生活期间(jiān)，受到幼儿园、学校或(huò)者其他教育(yù)机构以外(wài)的第三人(rén)人(rén)身(shēn)损害的(de)，由第三人(rén)承担侵权责任(rèn)；幼儿园、学校或者其他教育机(jī)构未(wèi)尽到管理职(zhí)责(zé)的，承担相(xiāng)应(yīng)的补充责任(rèn)。

　　幼儿园、学(xué)校或者其他教育(yù)机构承担补充(chōng)责任(rèn)后(hòu)，可以向第三人追(zhuī)偿(cháng)。

未经允许不得转载：太仓网站建设,太仓网络公司,太仓网站制作,太仓网页设计,网站推广-昆山云度信息科技有限公司 马云看未来商铺的前景