1955年4月(yuè)15日，一位老人因为腹中的剧痛被送往普(pǔ)林斯顿(dùn)医(yī)院(yuàn)，此时他的(de)主(zhǔ)动脉(mài)已经扩(kuò)张到了正常(cháng)血(xuè)管直(zhí)径的150%。三天后，由(yóu)此(cǐ)引发的脑溢血夺走了(le)当时人类最伟(wěi)大的科学家的生(shēng)命，阿尔伯特爱因斯坦，享年76岁。当(dāng)时负(fù)责尸检的病理学家托马斯哈维其实并不关心(xīn)爱因斯坦的(de)真(zhēn)正死因，而(ér)是十分好奇他为什么会这样(yàng)聪明。面对着当时世界上最(zuì)聪明(míng)的尸体，哈维开(kāi)始纠结起来，他当(dāng)时想，如果按照爱(ài)因斯坦的遗(yí)嘱查出病因之后(hòu)就会被(bèi)火化。而此时摆(bǎi)在(zài)他面(miàn)前的(de)是一个千载难逢的机(jī)会，他(tā)可以零距离(lí)的(de)研究世界上最聪明(míng)的大佬，如(rú)果能够取得成果，不(bù)但名利双(shuāng)收，还会颠覆整个医学界。烧掉它，实在是太可惜了(le)。巨大的(de)好奇和探究欲最终战胜了哈维的(de)理智，在距离爱因(yīn)斯(sī)坦医学死(sǐ)亡的(de)八小时之(zhī)后(hòu)，哈维悄悄地锯开了他的颅骨，完整地取出(chū)了爱因斯坦的大脑并藏了起(qǐ)来。然(rán)而哈(hā)维只是一个病理(lǐ)学家(jiā)，对大脑和神经系统的(de)研究一窍不通，所以哈维(wéi)在面对爱因(yīn)斯坦(tǎn)的大脑时(shí)，除了称重和拍(pāi)照什么也(yě)做不了(le)。

现(xiàn)在人类(lèi)成年男性的大脑平均质量是1350克，而哈维测量的结果显示，爱因斯坦的大脑质量是(shì)1230克，比正(zhèng)常人还少(shǎo)了足足二两半(bàn)。如此看来，人类的聪明(míng)程(chéng)度与大脑的绝(jué)对质量关系并不大(dà)。后来这颗可怜的大脑(nǎo)被切成了(le)240块(kuài)。在半个多世纪(jì)以来，人们一直在不断的探(tàn)索(suǒ)其(qí)中的奥秘，在1980年代的研究发现，爱(ài)因(yīn)斯(sī)坦(tǎn)大脑中(zhōng)的神经角质细胞，比普通人(rén)多出73%，在2012年的研(yán)究又发现，爱因斯坦的大脑顶叶比(bǐ)常人大了15%，后来人们(men)把焦点又放在(zài)了(le)偏执体上等等。可是大脑(nǎo)这些部分所控(kòng)制的区(qū)域都不是爱因斯坦的强项所在，因此这些理(lǐ)论都没法让大多数(shù)的人所(suǒ)信服。而渐渐(jiàn)的，世界上大部(bù)分(fēn)的人都开(kāi)始相(xiāng)信这样(yàng)一种说法，人类的大脑只开发了不(bù)到10%，大多数的人只(zhǐ)能(néng)使(shǐ)用大脑的5%甚至3%，如果能够使用大脑(nǎo)超过7%，就已经是天才(cái)般的(de)存在(zài)了(le)，而(ér)爱(ài)因斯坦的大脑(nǎo)利用(yòng)率已经(jīng)达到了13%。在这个(gè)理论的基础上，一些研究远古地外文明的人认为，人(rén)类的(de)大脑之所以没有被全部的开发(fā)利(lì)用，是因为(wèi)基因中的某些(xiē)部分已经被远古时期造(zào)访地(dì)球(qiú)的高智能生命锁死，目(mù)的是为了防止(zhǐ)人类的(de)科技发展过快。这个(gè)理论也为各种科(kē)幻(huàn)电影提供了基础素材。经过了《超体》、《永(yǒng)无止境》这样的科幻电影渲染(rǎn)之(zhī)后，甚(shèn)至让很多人都相(xiāng)信，如果(guǒ)大(dà)脑潜能开(kāi)发(fā)超(chāo)过50%，就可(kě)以唤(huàn)醒人(rén)类(lèi)的超能力，如果达(dá)到(dào)100%，就等(děng)同于神一般的存(cún)在。对于这样的(de)说法(fǎ)，你觉得可信吗？这(zhè)个科学界最大的都市传(chuán)说源自一(yī)位智商比爱因斯坦还要高出一个层次的天才(cái)。事情(qíng)要(yào)从(cóng)120年前说起。1898年(nián)4月1日愚(yú)人节这一天，世(shì)界上智商最高的人出(chū)生在(zài)一(yī)个犹太(tài)家庭当中，这个人叫做威廉詹姆斯希德斯，他6个(gè)月(yuè)开(kāi)始说话，18个(gè)月就可以阅读纽约时(shí)报(bào)，6岁的时候自学成了解剖(pōu)学和逻辑(jí)学，还可以通过自创的(de)对数算出历史上(shàng)任意一天是星(xīng)期几。8岁(suì)学会了包括(kuò)拉丁语、希伯来语、俄语等的8门外语(yǔ)，而且还自创了(le)一门语言(yán)。11岁时被哈佛大学破格录取，成了当时哈佛有(yǒu)史以来最年轻的(de)新(xīn)生。在(zài)进入哈佛不(bù)到一年，希(xī)德斯就(jiù)在高等数(shù)学领域有了很高的造诣(yì)，并在100多位哈佛教授和学生的面(miàn)前进(jìn)行(xíng)了关于(yú)思(sī)维体的(de)讲座。那场讲座上的(de)教(jiào)授(shòu)坚信希德斯将会成(chéng)为(wèi)世界上最(zuì)伟大(dà)的数学家之(zhī)一。在希德斯的(de)天赋面前，IQ测试的数值(zhí)已经爆(bào)表，人们(men)推测他的(de)智商至(zhì)少在260到(dào)300之间，相当于1.875个爱因斯坦(tǎn)。而这个天才少年的养成和他的父母是(shì)分(fēn)不开的，尤其是他的父亲鲍里(lǐ)斯西(xī)德斯。鲍里斯希德斯是一(yī)位(wèi)来自(zì)乌(wū)克兰的犹太移民(mín)，同样是一个智商极(jí)高的天才，曾经(jīng)在七年(中通中转站一般会停多久的车 快递中转站一般会停多久nián)之内获(huò)得(dé)了哈佛(fú)大学四个学位，其中最让他引以(yǐ)为傲(ào)的是成为了(le)美国心理(lǐ)学(xué)之父(fù)威廉(lián)詹(zhān)姆(mǔ)斯(sī)的(de)关门弟子。

也(yě)正是因为对导师的崇拜，不仅让威廉詹姆(mǔ)斯成了(le)自己儿子(zi)的教父，还直接将孩子的名字命名为导师(shī)的名字。威(wēi)廉詹(zhān)姆斯(sī)希德斯(sī)鲍(bào)里(lǐ)斯(sī)席德斯在孩(hái)子(zi)出(chū)生之前(qián)就已经下定决心要释放他儿子隐藏的潜(qián)力，因为(wèi)他认为年幼(yòu)的儿(ér)子代表(biǎo)了(le)一个机会，这个机会就(jiù)是在现实(shí)的世界当中(zhōng)检验(yàn)他(tā)的导师曾(céng)经提出的(de)一(yī)项理论。美(měi)国心(xīn)理学之父威(wēi)廉詹姆斯始终认为人类(lèi)只(zhǐ)使用了一(yī)小部分的身心资源(yuán)，并发表(biǎo)在了1907年的科学杂志上的一篇文章(zhāng)当中。后(hòu)来随(suí)着(zhe)天才少(shǎo)年被媒体的(de)大肆报道，父亲鲍里斯(sī)坚信他的儿子被培养成(chéng)了不世出的(de)天(tiān)才少年，印证了他最(zuì)崇拜的(de)导师的理(lǐ)论。可是人们(men)没有注意到的是詹姆(mǔ)斯所说的(de)，其实是身心资源，而并(bìng)非大(dà)脑，也没(méi)有(yǒu)提及任何(hé)的百(bǎi)分比。但是为(wèi)什么后来却出(chū)现了所(suǒ)谓的10%利用率，同时又和大脑联想在一起呢(ne)？1920年美(měi)国生理学家(jiā)卡尔拉什利(lì)训练(liàn)小老鼠走迷(mí)宫(gōng)，然后去寻找(zhǎo)食物(wù)。小老鼠(shǔ)学会(huì)以后，卡尔就会切掉他(tā)们的一部分脑(nǎo)皮(pí)层(céng)，然后再与之前(qián)进行(xíng)对比(bǐ)。卡(kǎ)尔发现开始切除(chú)的时候，老鼠并没有受到什(shén)么影响，依然可(kě)以按(àn)照(zhào)训练找到食物。于(yú)是他就一直切一直(zhí)切，切(qiè)到一半以后，老鼠似乎依(yī)然没有受(shòu)到(dào)任(rèn)何影响。直(zhí)到(dào)卡尔切到了一个脑(nǎo)区时，发(fā)现这个区域对小老鼠钻迷宫的(de)影响非常的大，卡尔把这个(gè)区(qū)域(yù)归(guī)结(jié)为“活性区(qū)域”，而其他对(duì)小老鼠钻迷宫影响不大(dà)的脑(nǎo)区则归结(jié)为(wèi)“非(fēi)活性的区域”。而且卡尔(ěr)发现，他对(duì)活性脑区切除的越(yuè)多(duō)，小老鼠就会变(biàn)得越傻，找不到(dào)食物。因此很多人认(rèn)为这就是因为老鼠大部分的大脑是(shì)没(méi)有(yǒu)被开发利用的，所以即便是被切除掉，也对老鼠没有什么影响(xiǎng)。1923年，奥地利的医生弗洛伊德(dé)提出了(le)冰山理论，说人的意识就像冰山一样，只有露(lù)出表面的部分才能被别人和自己看见，可还(hái)有(yǒu)隐藏(cáng)在水(shuǐ)下(xià)的很大一部(bù)分是(shì)人们不能轻(qīng)易看到的，也(yě)就是(shì)“潜(qián)意识”。但是结(jié)合老鼠大脑切(qiè)除的实(shí)验，人们(men)就将冰(bīng)山理论(lùn)曲(qū)解(jiě)为人脑潜能(néng)的开(kāi)发程度，把(bǎ)表面的小部分理解为已(yǐ)经开发的脑潜能，而另外的(de)绝大部分则被认为没(méi)有开发出来。

后来在1936年，卡耐(nài)基出版(bǎn)了著名的(de)《人性的弱点(diǎn)》，在罗尔托马斯为这本书写(xiě)的(de)序言当中有这(zhè)样一句(jù)话，哈佛大(dà)学的威廉詹姆斯教(jiào)授(shòu)过去常说，一(yī)般(bān)人只使用(yòng)了(le)他(tā)潜在心智能力的10%，这句话(huà)随着人性的弱(ruò)点在全球热销传遍了全世界(jiè)。10%这个数字也印在(zài)了大多(duō)数人的脑海当中，再(zài)配上那场著名的小(xiǎo)白鼠切脑实验(yàn)，人类大脑最多(duō)只能开发使用10%的都市(shì)传说就这样席卷了(le)全世界(jiè)。根据调查，世界上相(xiāng)信这个理(lǐ)论的人类(lèi)超过了(le)65%，相(xiāng)比(bǐ)之下(xià)，直到(dào)2016年，相信(xìn)进(jìn)化论的人才只有54%。那我(wǒ)们(men)就先从“进化论”说起，进化论本身也许不够完善，还(hái)存在着某些(xiē)争议(yì)，但(dàn)无论(lùn)是遗传还(hái)是基因突变，物(wù)种(zhǒng)进(jìn)化的本质都是(shì)自然选择(zé)的结(jié)果。在这(zhè)个过(guò)程中，物种(zhǒng)都会(huì)遵守这(zhè)样一个法则，使用或者是(shì)失去。也就是说，如果有(yǒu)机体停止使用(yòng)某些器官(guān)，它们就会(huì)慢慢地适应，之(zhī)后退化(huà)直(zhí)到消失(shī)。比(bǐ)如洞穴鱼在暗无(wú)天日的地下世(shì)界生活了千百万年之后，眼睛已经(jīng)完全消失了，而(ér)动物的大(dà)脑同样(yàng)是经过数百万年的(de)自然选择不(bù)断进化所形成的，虽(suī)然人类的大脑只占据着体重的2%，但是作为世界上最(zuì)复(fù)杂的(de)结构，大脑在氧气和营养上的消耗是(shì)巨(jù)大的，就算(suàn)是你坐在那里休(xiū)息，什么都不想，它也依然需要整(zhěng)个(gè)人(rén)体20%的能(néng)量来维持所(suǒ)有的大脑功能正常运转。因为大脑皮层不但会(huì)调节躯(qū)体运(yùn)动，整合各种感觉、控制语(yǔ)言的(de)最(zuì)高(gāo)级(jí)中枢(shū)，同时(shí)又具(jù)有(yǒu)抑制整合情绪的功能，甚至还在(zài)时刻准备着进行应急反射。比如一个人喊你一声(shēng)的(de)同时扔向你一个苹(píng)果，正常(cháng)人就会下意识的(de)接(jiē)住，而不是无动于(yú)衷，这(zhè)些(xiē)都是(shì)大脑(nǎo)时刻(kè)在运转的结果。相比之下，许多脊(jí)椎(chuí)动物物(wù)种的成年大脑(nǎo)只消耗(hào)身体能量的2%-8%。这意味(wèi)着(zhe)，如果我们真的(de)只使用了(le)我们潜(qián)在脑力进化的10%，贡(gòng)献出这(zhè)么多的能量来维(wéi)持整个大脑的功能，对于(yú)进化来说是一(yī)种极大(dà)的浪费，拥(yōng)有一个(gè)体(tǐ)积更小，效率更高的大脑，才能更加(jiā)的凸显出生存(cún)的优(yōu)势。所以从进(jìn)化上(shàng)来说，大(dà)脑是不可能仅仅开发了(le)10%的。

可是(shì)卡尔的老鼠实(shí)验又(yòu)怎么解释呢？其(qí)实在当时，由(yóu)于相关的知识盲区，卡尔(ěr)所切除(chú)的部分(fēn)脑区其实(shí)是属于初级的(de)视觉(jué)皮层，当他(tā)被切掉的(de)越多(duō)，导(dǎo)致的视觉受损(sǔn)就越严重，小(xiǎo)老鼠的视野范围(wéi)会变得越来越小，慢慢的看(kàn)不见，最终(zhōng)导致了寻找食(shí)物变得越(yuè)来越(yuè)困难(nán)。随着(zhe)科学的发(fā)展(zhǎn)，我们(men)已经可以通过正电子(zi)发射、断层扫描和功能性的磁(cí)共振(zhèn)成像技术来监测(cè)大脑的活动。研(yán)究发现，大脑(nǎo)的每个部分的(de)功(gōng)能都(dōu)是不可或缺的(de)，当一个(gè)人在做(zuò)特定的任务时，大脑的不(bù)同部分是(shì)在协同(tóng)工作(zuò)的，哪(nǎ)怕(pà)只(zhǐ)是活动一(yī)下手指，也是上亿个神经(jīng)元协调工作的结果。即便(biàn)是在睡觉的(de)时候，大脑也会(huì)处在一(yī)个不断活动的状态。因(yīn)此，与大脑开(kāi)发10%的都市传说恰恰(qià)相(xiāng)反，目前人类还(hái)没有找(zhǎo)到一个完全不活跃的大脑区域，这意味(wèi)着人(rén)类的(de)大脑其实已经被开发了100%。大脑利用率不(bù)到10%的广泛流行(xíng)还有一个非常(cháng)现实的原因，那就(jiù)是利益。成为绝顶聪(cōng)明的天才是每个(gè)人所希望的事儿(ér)，所以小白鼠(shǔ)实验、超高(gāo)智商的天才培养(yǎng)、冰山理论(lùn)以及卡内基著作的(de)畅销都成了营销(xiāo)故事(shì)当中(zhōng)最(zuì)好的(de)素材，再加上一些(xiē)相关科幻电影(yǐng)的渲染，使(shǐ)得更多的人相信(xìn)了这(zhè)个都市传说。这也意味(wèi)着更(gèng)多(duō)的人期待一(yī)种尖端(duān)的技术或者神奇的药物可以解锁它，让他(tā)们(men)在一夜之间成为超级天才。所(suǒ)以当有(yǒu)人告诉你可以利用(yòng)剩余的大脑潜力来提(tí)高智慧，你要做的就是紧紧(jǐn)的捂住(zhù)钱包。

其实你的大(dà)脑和爱因(yīn)斯坦之(zhī)间并没有太大的(de)差距，人与人之间的大脑相似(shì)度高达94%，但(dàn)是(shì)人与人之间的理解能力、记忆能力以及(jí)创造力确实存(cún)在着巨大的差异，这并不是因为大脑(nǎo)使用率的不(bù)足，而是在于神经元的数量以(yǐ)及(jí)单个(gè)神经元的链接数(shù)。人类(lèi)的大(dà)脑大概有(yǒu)800亿个神经元，神经元与(yǔ)神经元之间并不会直接相(xiāng)连，而(ér)是会(huì)形成一种(zhǒng)叫做突触的(de)结构(gòu)，可以通过神经递质将神经元之间的电信号进行传递。我们任何的(de)行为、想(xiǎng)法、念头或者是知识点在大脑当中都(dōu)是一个信号，那么你的知识越多，想法越(yuè)多，所形成的突触就会越多，而(ér)当你(nǐ)的知识越牢固，想法越熟练，突出的结构就会变(biàn)得越强大。反过(guò)来，这个知识点或者是想法的突出结构越强大，意味着知识点(diǎn)的记忆越深(shēn)刻，想(xiǎng)法(fǎ)和(hé)动作就越娴(xián)熟，每一个(gè)神经(jīng)元最多可以发(fā)出8000个突出。但是，一般人实际(jì)发(fā)出的连一(yī)半都(dōu)达不(bù)到。比如张(zhāng)三的大脑(nǎo)有(yǒu)900亿个神经元，每个神经元平(píng)均有5000个(gè)突(tū)触链接(jiē)，那么张三(sān)的知识量(liàng)就有900亿乘以五千四百(bǎi)五十(shí)万亿个，而李(lǐ)四的大脑(nǎo)有(yǒu)800亿(yì)个神经(jīng)元，每个神经元(yuán)平均有2000个突触(chù)链接，那么李四的知识量就有(yǒu)800亿乘以(yǐ)两千一百六十(shí)万一个。虽然这(zhè)是为了让(ràng)大家能更好(hǎo)地理(lǐ)解所做出(chū)的一种量化比喻，但是两个人的知识量差距(jù)确(què)实(shí)是巨大的。我们在每天的所有活动与思考时，在大脑里面实际上就只(zhǐ)发生这(zhè)两(liǎng)类(lèi)活动，一个就是在强化(huà)已经形成的(de)突中通中转站一般会停多久的车 快递中转站一般会停多久出，另一个(gè)就是(shì)在形成新的突出，也就(jiù)是学习到新的知识。而这些突出的(de)结(jié)构越(yuè)强大，大(dà)脑神经(jīng)元(yuán)之间的联系就越紧密，那(nà)么在同(tóng)样(yàng)的工作要求之下，大脑(nǎo)就可以更快的调集更多的神经(jīng)元，进入到活跃状态。大脑传递信息(xī)的效率就会更高，那么(me)外部表现(xiàn)出(chū)来(lái)的就是更聪明(míng)、更熟练。反之，大脑(nǎo)调集(jí)活跃(yuè)的神经元数量过少，大脑传递的信息效率就会低，外部的表现就是笨拙、反应慢。而我们(men)大脑中的(de)电信号是通过信息刺激所产生的，产生(shēng)之后(hòu)又会引发连(lián)锁反应，那么(me)这就(jiù)赋予了人类(lèi)大脑更强的(de)一种联合能力(lì)。

由一(yī)个神经元受到刺激，最多(duō)可以发(fā)出8000个知识点的链接，而(ér)这(zhè)8000个(gè)知(zhī)识点它又激活了(le)8000个(gè)神经元(yuán)，如果每个神(shén)经(jīng)元又发出8000个知(zhī)识点链(liàn)接，就意味着最(zuì)初(chū)的(de)一(yī)个知识点会产(chǎn)生(shēng)的连锁反(fǎn)应(yīng)，而激发出无数的念头和联想，我们的(de)创造力就这样产(chǎn)生了(le)。但是人(rén)脑(nǎo)的神经(jīng)元并不是天生就(jiù)拥有(yǒu)8000个(gè)链接的突(tū)触，多数的人在一(yī)生(shēng)当中，平均每个神经元所拥有的链接突(tū)触其实连8000的一半都不到。因(yīn)此，想让(ràng)大(dà)脑变得更聪明，本质上(shàng)就是增加神(shén)经元的数量和增(zēng)加中通中转站一般会停多久的车 快递中转站一般会停多久突出的(de)数量。研究发现，大脑的海(hǎi)马(mǎ)体中每天可以产生大约(yuē)700个新的神(shén)经(jīng)元，除(chú)了自(zì)然生(shēng)长的神经(jīng)元，也可以通(tōng)过学(xué)习、运动和健康的饮食来促进新的(de)神经元生(shēng)成(chéng)，而压力、睡眠(mián)不足和(hé)酒精则会阻碍新神经元的生成。而增加突触的数量，就是通过主动的(de)学习或者是思考，不断(duàn)产生新的突触，然后再强化(huà)它(tā)们。这就是(shì)为什么善于主动学(xué)习和(hé)勤于思考的人往往会变得更加聪明。所以爱因(yīn)斯坦曾经(jīng)这样说，并(bìng)不是因为(wèi)我多聪明，我只(zhǐ)是比常人花更多的时间去思(sī)考问题(tí)而已。另外，突触还(hái)有这样(yàng)一(yī)个特(tè)点，它(tā)是动态(tài)形成与动(dòng)态削减(jiǎn)的，用(yòng)的多(duō)的突触就会被强化，用(yòng)的(de)少的(de)就会被弱化，甚至(zhì)会被消除，或者是被其他的信息占用。外部的表现就是(shì)遗忘和记(jì)忆衰(shuāi)退。这一点在进化(huà)方式上(shàng)和(hé)洞(dòng)穴(xué)是一样的，比如不喜欢(huān)主动思考，懒得动脑的人(rén)，整天对着(zhe)电视或(huò)者是电子设备的时候，大脑就处在一个被(bèi)动接受信息的(de)状态，是得不到(dào)主动信息刺激(jī)的，那么这种就(jiù)基本(běn)不会形成有效的(de)新的(de)突出，所以封(fēng)锁人类大(dà)脑的不是外(wài)星人，而是我(wǒ)们自己。

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