校园暴力(lì)的主要表现是什么意(yì)思，校(xiào)园暴力表现(xiàn)在哪(nǎ)几个方面是(shì)校园欺(qī)凌不一定在(zài)校园(yuán)内(nèi)发生，放学后同学间的欺(qī)负行为也(yě)算在内的。

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校园暴力的主要表现是什么意思，校园暴(bào)力表(biǎo)现在(zài)哪几(jǐ)个方面

　　其(qí)主要表现是身体强壮的学生欺负弱小的(de)学生，令其在心(xīn)灵(líng)及(jí)肉体上(shàng)感到痛苦。

　　校园欺凌通常都是重复发生，而(ér)不(bù)是单一的偶发事件。

　　有时(shí)是一人欺负一(yī)人；

　　有时集体欺负一(yī)人(rén)。

　　通常欺(qī)凌者不(bù)觉得自己有错，而且受(shòu)害者怕事，默默承受而不敢反抗和告(gào)发欺凌(líng)者。

　　因此，恶性循环导致受害者的身心深受(shòu)煎熬。

　　校园(yuán)欺凌的形式：

　　1、肢体欺(qī)凌

　　推撞、拳打脚(jiǎo)踢(tī)，扇打以及抢夺财物等，是容易察(chá)觉(jué)欺凌形式。

　　2、言语欺凌

　　当众嘲笑(xiào)、辱骂以(yǐ)及(jí)替别人取侮辱性绰号(hào)等，是不容(róng)易察觉的(de)欺(qī)凌形式。

　　3、社交欺凌

　　孤立、杯葛以及令(lìng)其身边(biān)没(méi)有(yǒu)朋友等，是不容易(yì)察觉的欺凌(líng)形式。

　　4、网络欺凌

　　在网络发表对受害者不(bù)利的网络言论(lùn)、曝(pù)光隐私以及对受害者(zhě)的照片进(jìn)行(xíng)恶搞(gǎo)等，是(shì)容易察觉欺凌形式。

　　扩展资料：

　　相关(guān)治理方案：

　　1、北京解(jiě)决校(xiào)园欺(qī)凌(líng)

　　2018年(nián)7月5日北京为解决校(xiào)园欺凌，教育部(bù)首先发布北京市中小学欺凌治理方案公布(bù)：发生校园欺(qī)凌须(xū)限(xiàn)时上报。

　　在教育部等部门发布的《加强中小学(xué)生欺(qī)凌综合治(zhì)理(lǐ)乌蒙山在哪里属于哪个省，贵州乌蒙山在哪里方案》中要求(qiú)，学(xué)校在启动调查处理程序10日内须完(wán)成调查，而在此次(cì)北(běi)京市(shì)各(gè)区(qū)公(gōng)布(bù)的实(shí)施方案(àn)中，除了对调查时间有要求外，对于事件的及时上(shàng)报也做(zuò)出(chū)了严格的(de)时间要求。

　　2、10分钟内须(xū)向(xiàng)上级(jí)部(bù)门(mén)口头汇(huì)报

　　例(lì)如北京市东城区(qū)在实施方案中明确提出，如发生(shēng)欺凌事件，各校要在(zài)10分(fēn)钟内向上级单位进行口头(tóu)汇报，2小时内递交详细文字(zì)材料并随时汇报工(gōng)作(zuò)进展。

　　3、情(qíng)节严重学(xué)校直(zhí)接与(yǔ)司法部(bù)门对接

　　与东(dōng)城(chéng)区类似，海淀区除了(le)要(yào)求30分钟内口(kǒu)头上报区教(jiào)委(wěi)外(wài)，对于情(qíng)节较为严(yán)重的，还(hái)要求学校(xiào)要与属地派出所、司(sī)法等部门进行对接(jiē)。

校园暴力的表现(xiàn)有哪些

　　校(xiào)园暴力的表现具体如(rú)下(xià)：

　　1、叫受害(hài)者(zhě)侮辱性绰(chuò)号；指责受害者无用。

　　粗(cū)言秽语(yǔ)、喝骂(mà)；

　　2、对受害者(zhě)的(de)重复(fù)的(de)物理攻击，身体或物件。

　　拳(quán)打脚踢(tī)、掌-掴拍打(dǎ)、推撞绊(bàn)倒(dào)、拉扯头发；

　　3、干涉受害者的(de)个人财产、教科书、衣(yī)裳等，损坏，冲没或通过(guò)他们嘲笑受害者；

　　4、欺凌者明显地比受害者(zhě)强，而欺(qī)凌是在受害(hài)者(zhě)未能保护自己的情况下发生；

　　5、传漏租播关于受害者的消极谣言和闲话(huà)；

　　6、恐吓(xià)、威(wēi)迫(pò)受害者做他或(huò)她不想要(yào)做的散搜纳(nà)，威(wēi)胁受害(hài)者跟随命令；

　　7、让受害者(zhě)遭遇麻烦(fán)，或令受(shòu)害者(zhě)招致(zhì)处分；

　　8、中伤、讥讽、贬抑(yì)评论受害者的体(tǐ)貌、性取(qǔ)向、宗(zōng)教、种族、乌蒙山在哪里属于哪个省，贵州乌蒙山在哪里收入水平、国(guó)籍、家(jiā)人或其他；

　　9、孤立、排挤(jǐ)受害者；

　　10、敲诈：强(qiáng)索金钱或物品(pǐn)；

　　11、画侮(wǔ)辱画；

　　12、网上欺凌，即在网(wǎng)志(zhì)或论(lùn)坛上(shàng)发表具有人(rén)身(shēn)攻击成份的言论。

　　【法律(lǜ)依(yī)据】：

　　《中华人(rén)民共和国民法(fǎ)典》第(dì)一千二百条

　　限(xiàn)制民事行为能(néng)力人(rén)在学校或者其他教育(yù)机构学(xué)习、生活(huó)期间受到人身损(sǔn)害，学(xué)校或者其他教育(yù)机构(gòu)未(wèi)尽到教(jiào)育、管理职责的(de)，应当承担侵(qīn)权责任。

　　第一(yī)千二百零一条(tiáo)

　　无民事行(xíng)为能力人或者限制民事行为(wèi)能力人在幼儿园、学校或者其他教育机构学习、生活期(qī)间(jiān)，受到幼儿园、学校或者其他教育机构以外的(de)第三人人(rén)身损害的(de)，由第三人(rén)承担侵权责任；幼儿(ér)园(yuán)、学校或者其他教育(yù)机构未尽到管理(lǐ)职(zhí)责的，承担相应的补(bǔ)充责任。

　　幼儿园(yuán)、学校或(huò)者(zhě)其他教育(yù)机构承(chéng)担补充责任后，可以向第三人追偿。

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