校园(yuán)暴力的主要表现是什么意思，校园暴力表现在哪几(jǐ)个(gè)方面是(shì)校园欺凌不一定在(zài)校园内发生，放学(xué)后同学间的欺负行为也算在内(nèi)的。

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校园暴力的主要表现是什么意思(sī)，校园(yuán)暴(bào)力表现在哪(nǎ)几个方(fāng)面(miàn)

　　其主要表(biǎo)现是身体(tǐ)强壮的学生欺负弱小(xiǎo)的学生，令其在(zài)心灵及肉体上感(gǎn)到痛苦。

　　校园欺凌通常(cháng)都是重复发(fā)生，而不(bù)是单(dān)一的(de)偶发(fā)事件。

　　有(yǒu)时(shí)是一人欺负(fù)一人；

　　有(yǒu)时集体欺负(fù)一人。

　　通(tōng)常欺凌者不觉得自己有错，而且受害者怕(pà)事，默(mò)默(mò)承受而(ér)不敢反抗和告发欺凌者(zhě)。

　　因此，恶性循环导(dǎo)致受害(hài)者的身(shēn)心深受煎熬。

　　校园欺凌(líng)的(de)形式：

　　1、肢(zhī)体欺凌

　　推撞(zhuàng)、拳(quán)打脚(jiǎo)踢(tī)，扇打以及抢夺财物(wù)等，是容易察觉欺(qī)凌形式(shì)。

　　2、言语(yǔ)欺凌(líng)

　　当众嘲笑、辱骂以及替(tì)别人取(qǔ)侮辱(rǔ)性绰号等，是不容易察觉(jué)的欺(qī)凌(líng)形(xíng)式(shì)。

　　3、社(shè)交欺凌

　　孤立、杯(bēi)葛以(yǐ)及令其身(shēn)边没(méi)有朋友等，是不容易察觉的欺(qī)凌形式。

　　4、网络(luò)欺凌

　　在(zài)网络发(fā)表对(duì)受害者不利的网络言论、曝光(guāng)隐私(sī)以及对(duì)受害者的(de)照片进行(xíng)恶(è)搞等，是(shì)容易(yì)察觉欺凌形式。

　　扩展资料：

　　相关治理方案(àn)：

　　1、北京(jīng)解决(jué)校园欺凌

　　2018年7月5日北京为解决(jué)校园欺凌，教育部首先发布北(běi)京市(shì)中(zhōng)小(xiǎo)学(xué)欺凌(líng)治(zhì)理方(fāng)案公(gōng)布：发生校园欺(qī)凌须(xū)限时上报。

　　在教育部(bù)等(děng)部门(mén)发布的《加强中小(xiǎo)学生欺凌(líng)综合治理方案(àn)》中(zhōng)要求，学校在启动调(diào)查处理程(chéng)序10日内须(xū)完成调查，而在此次北京(jīng)市各区公布的实施方案(àn)中，除了对(duì)调查时间有要求外(wài)，对于事件的及时上报也做(zuò)出了严格(gé)的时间要求。

　　2、10分(fēn)钟内(nèi)须(xū)向上级部(bù)门口头(tóu)汇报(bào)

　　例(lì)如北京市东城区在实施方案中明确提(tí)出，如发生(shēng)欺凌事件(jiàn)，各校要在10分钟内向上级单位进行口头(tóu)汇报，2小时(shí)内递交详细文字(zì)材料并(bìng)随时(shí)汇报工作进(jìn)展。

　　3、情(qíng)节严重学校直接与司法部门对接

　　与东城区(qū)类似(shì)，海(hǎi)淀区除了(le)要求30分钟内口头上报区教委外，对于情节较为(wèi)严重(zhòng)的，还要求学(xué)校要与属地派出所、司法(fǎ)等部(bù)门进行对(duì)接(jiē)。

校园暴力的表现有哪(nǎ)些

　　校园暴力的表现具体如下：

　　1、叫受害者侮辱性绰号；指责受害(hài)者无用。

　　粗言秽语(yǔ)、喝(hē)骂；

　　2、对(duì)受害(hài)者的重(zhòng)复的物理攻击，身(shēn)体(tǐ)或物件。

　　拳(quán)打脚踢、掌-掴拍打、推撞(zhuàng)绊(bàn)倒、拉扯头发(fā)；

　　3、干涉(shè)受害者的个(gè)人财产、教(jiào)科书、衣裳等(děng)，损坏(huài)，冲没(méi)或通(tōng)过他们嘲笑受害者(zhě)；

　　4、欺凌者明显地比受害者(zhě)强，而欺凌是在受害者未(wèi)能保护自(zì)己的情况下发(fā)生；

　　5、传漏租播关(guān)于受害者的消极(jí)谣言和闲(xián)话(huà)；

　　6、恐吓、威(wēi)迫受(shòu)害者做他或她不想要做的散(sàn)搜纳，威胁受(shòu)害(hài)者跟随命令；

　　7、让受害者遭遇麻烦(fán)，或令受(shòu)害者招致处分(fēn)；

　　8、中伤、讥讽、贬(biǎn)抑(yì)评论受害者(zhě)的(de)体貌、性取向、宗(zōng)教(jiào)、种族(zú)、收(shōu)入水平(píng)、国籍、家人或其他；

　　9、孤立、排挤受(shòu)害者(zhě)；

　　10、敲诈：强索(suǒ)金钱或物品；

　　11、画侮辱画；

　　12、网上欺凌，即在网志蒙口是什么档次，蒙口是什么档次的牌子或论坛(tán)上发表(biǎo)具有人身攻(gōng)击(jī)成份(fèn)的(de)言论(lùn)。

　　【法律依(yī)据】：

　　《中华人民(mín)共(gòng)和国民法(fǎ)典》第一千二百(bǎi)条

　　限制民事行为能力(lì)人(rén)在(zài)学校或(huò)者其他教育机(jī)构学习、生活(huó)期间受到人身损害，学校或者其(qí)他(tā)教育机构未尽到(dào)教(jiào)育、管(guǎn)理职责(zé)的，应当承担侵权责任。

　　第(dì)一千二(èr)百零一条

　　无民事行为能(néng)力(lì)人或者(zhě)限制民事行(xíng)为(wèi)能(néng)力人在(zài)蒙口是什么档次，蒙口是什么档次的牌子幼儿(ér)园(yuán)、学校或者其他教(jiào)育机构学习(xí)、生活期间，受到幼(yòu)儿园、学校或者其(qí)他教育机构以外的(de)第三(sān)人人身损(sǔn)害的，由第三人(rén)承担侵权责任；幼儿(ér)园(yuán)、学校或者其他教育机(jī)构未(wèi)尽到管理职责的(de)，承担相应(yīng)的(de)补充责任。

　　幼(yòu)儿园、学校或(huò)者其(qí)他教(jiào)育机构(gòu)承担补充责任后，可以(yǐ)向第三人追偿。

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