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三维向量叉乘公式矩阵,三维向量叉乘公式行列式

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  卓越工程师教育培养计划”(简称“卓(zhuó)越计划(huà)”)是(shì)国(guó)家教(jiào)育部(bù)贯彻落(luò)实《国家中长期(qī)教育改(gǎi)革和发(fā)展规划纲(gāng)要(2010-2020年)》和《国家中长期(qī)人才发展(zhǎn)规划纲要(2010-2020年)》的重大改革项目,一起来(lái)看看(kàn)详细(xì)内容吧!卓(zhuó)越(yuè)计划简介

  卓越(yuè)计(jì)划是促进我国(guó)由工程教育大(dà)国迈向工程教(jiào)育强国的重大举措(cuò)旨在培养造就一大(dà)批创新能力强、适应(yīng)经济社会发展需要的高质(zhì)量各类型工程技术人才,为国家走(zǒu)新型工(gōng)业化发(fā)展道路、建设创新型(xíng)国家和人才强国战略服(fú)务,对促(cù)进高等教育面向社会需求(qiú)培养(yǎng)人才(cái),全面(miàn)提(tí)高工(gōng)程(chéng)教育(yù)人才培养质(zhì)量具有十分重要的示范(fàn)和(hé)引导(dǎo)。

卓越计划高校名单(dān)清华大学北京交通大学北京(jīng)科技大学北京邮(yóu)电大学华(huá)北电力大学北京(jīng)化(huà)工大学北京理工(gōng)大(dà)学北京航空(kōng)航天大学北京工业(yè)大学(xué)哈尔滨工程(chéng)大学(xué)哈尔滨工业大(dà)学黑龙江(jiāng)工程(chéng)学(xué)院天津大学(xué)燕山大学北京(jīng)石(shí)油化工学院太原理工大学大连理工大学吉林大学同济大(dà)学上海(hǎi)交通大学华东理工大学(xué)东华大学(xué)上海大学上海工程技(jì)术大学(xué)上海电力大学东(dōng)南(nán)大(dà)学河(hé)海(hǎi)大学江南大学江(jiāng)苏大学南京工业大(dà)学南(nán)京工程(chéng)学院(yuàn)浙江(jiāng)大(dà)学浙江工(gōng)业大学浙(zhè)江科(kē)技学院宁波(bō)工程学(xué)院合肥工业大学合肥学院福州大学福建工程学院南昌大学山东大(dà)学中国石油大(dà)学(xué)(华东)山东理工大(dà)学郑州大学华中科技(jì)大学武汉理(lǐ)工大学中南大学湖南大(dà)学湖南工程学院华南(nán)理工(gōng)大学(xué)汕头大学东莞理工学院(yuàn)四川大学西南交通大学成都信(xìn)息工程大学西(xī)安交(jiāo)通大学长安大学西安电子科(kē)技(jì)大学西北(běi)工业大学西安理工大学西安建筑科(kē)技大学--

卓越计划是什么意思?

  卓越计划是(shì)“优秀工(gōng)程师教育培训计划”的缩(suō)写。

  由(yóu)教育(yù)部实施《国家中(zhōng)长期教育改革和发展规划(huà)纲要(2010-2020年)》和(hé)《国(guó)家中长(zhǎng)期人才(cái)发展规划纲要(2010-2020年)》重大改革项目。

  卓(zhuó)越计划以(yǐ)培养大批创新(xīn)能力为目标,也是推动我国从工程(chéng)教育大国(guó)向工(gōng)程教育(yù)强(qiáng)国迈进的重要举(jǔ)措、适应经(jīng)济(jì)社会(huì)发展(zhǎn)需要的(de)各类高素质工(gōng)程技术人(rén)才。

  为国家走新型工业化道路、建设创新(xīn)型国家和人才强国的战略服务,促进高等教育适应社会(huì)需求,培养人才,是全面提(tí)高(gāo)工程教育(yù)人才培养质量的(de)重(zhòng)要示(shì)范和指导。

  卓越计划(huà)形成的背景:

  新中国成(chéng)立以(yǐ)来,特别是改(gǎi)革开放以来,我国(guó)的高等工程教育取得了巨(jù)大成就(jiù):

  一是培养了上千万的(de)工(gōng)程科技(jì)人才,有(yǒu)力地支(zhī)撑了我(wǒ)国工业体系的形成与发展,支撑了我国改革开放以(yǐ)来30多年的(de)经济高速(sù)增长,为(wèi)我(wǒ)国的(de)社会主(zhǔ)义现(xiàn)代化(huà)建设作出了重要贡献。

  二是高等(děng)工程(chéng)教育规模位居世界第(dì)拿(ná)局灶一。

  三是形成了比较合理的高等工(gōng)程教育结消扮构和体系(xì)。

  工程教育经过多年发展已(yǐ)经(jīng)具备(bèi)良(liáng)好基础,基本满足了社会对多种(zhǒng)层次、多种类型工(gōng)程技术人(rén)才的大(dà)量需求(qiú)。

  我国(guó)工程教育(yù)改革发(fā)展的战略重点:

  一是要更(gèng)加(jiā)重视工(gōng)程教(jiào)育服务国家发展战略。

  二(èr)是(shì)要更加重视与(yǔ)工业界的密切合作(zuò)。

  三是(shì)要更加重(zhòng)视学(xué)生综合素质和社会责任(rèn)感的(de)培养(yǎng)。

  四是要更(gèng)加重(zhòng)视工程人腊察才培养国(guó)际(jì)化(huà)。

  卓越(yuè)计划实施的目标和领域(yù)

  面向行(xíng)业、面向(xiàng)世界(jiè)、面向未来,培(péi)养(yǎng)大批(pī)创新能(néng)力、适应经济社会发展需要的(de)各类高素质工程技术人(rén)才,建设创新型国(guó)家(jiā)、实(shí)现工业化和现代化,夯实(shí)人力(lì)资源优势,增强我国核心(xīn)竞争力和综合国力。

  以实(shí)施卓(zhuó)越计划为突(tū)破口,推进(jìn)工程教育改革与创新,提高我国工程教育人才培养质量,努力(lì)建(jiàn)设(shè)世界先进(jìn)水(shuǐ)平、中国特色(sè)社会主义现代高等工程教(jiào)育(yù)体(tǐ)系,推动(dòng)我国从工程教育大国向工(gōng)程教(jiào)育强国(guó)迈(mài)进。

  实(shí)施卓越计划的特殊性包(bāo)括传统(tǒng)产(chǎn)业和战略性新兴产业。

  要特别关注国(guó)家产(chǎn)业结构调(diào)整和发展战略(lüè)性新兴产(chǎn)业的人(rén)才(cái)需求,适度提前培(péi)养(yǎng)人才。

   卓越计划的(de)实施(shī)水平包括工(gōng)科本科生、研究(jiū)生、三级博(bó)士生,培训现场工程师、设(shè)计开发工程师、研究工程师等各(gè)类后备工程师。

  卓越计划是什么(me)意(yì)思,卓越计划是什么意(yì)思 报(bào)名条件有哪些是卓三维向量叉乘公式矩阵,三维向量叉乘公式行列式越工程师教(jiào)育(yù)培养(yǎng)计划(huà)”(简称“卓越计划”)是国家教育部贯彻落实《国家中长期教育改革和发(fā)展规划纲要(yào)(2010-2020年(nián))》和《国家中长期(qī)人才(cái)发展规划纲要(yào)(2010-2020年(nián))》的重(zhòng)大改革(gé)项目(mù),一起(qǐ)来看看详细内容吧!卓(zhuó)越计划简介(jiè)卓越计划是促进(jìn)我国(guó)由工程教(jiào)育大国迈向工程教育强国的重大举(jǔ)措旨在培养(yǎng)造就一大批(pī)创新能力(lì)强、适应(yīng)经济社会发展(zhǎn)需(xū)要的高(gāo)质量各(gè)类型(xíng)工程(chéng)技术(shù)人才,为国家走新型(xíng)工业(yè)化发展道路、建(jiàn)设创新型(xíng)国家和(hé)人(rén)才(cái)强(qiáng)国战略(lüè)服务,对促进(jìn)高等教育面向(xiàng)社会需求培养人才,全(quán)面提高工(gōng)程教(jiào)育人(rén)才培养质量具有十分重要的示范和引导的(de)。

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卓越计划是什(shén)么意(yì)思(sī),卓越计划是什么意思 报名条件有哪些(xiē)

  卓越工程师教育培养计划”(简(jiǎn)称“卓(zhuó)越计(jì)划”)是(shì)国家教育部贯彻落(luò)实《国(guó)家中长期教育改(gǎi)革和发展规划纲要(yào)(2010-2020年)》和(hé)《国家中长(zhǎng)期人才发展规划纲要(2010-2020年)》的重(zhòng)大改革项(xiàng)目(mù),一起来看看详细(xì)内(nèi)容(róng)吧!卓越计划简(jiǎn)介(jiè)

  卓越计划是(shì)促进我国(guó)由工程教育大国迈向三维向量叉乘公式矩阵,三维向量叉乘公式行列式工程教育强(qiáng)国(guó)的重大举措旨(zhǐ)在培养造就(jiù)一大批创新能力强(qiáng)、适应经济(jì)社会(huì)发展需要的高质(zhì)量各类型工程技术(shù)人才(cái),为国家(jiā)走新型工(gōng)业化发展道路、建(jiàn)设创(chuàng)新型国家和人才强国(guó)战略服务,对促进高等教育面向(xiàng)社(shè)会需求培养人才(cái),全面(miàn)提高工程教育人才培养质(zhì)量具有十(shí)分重(zhòng)要的示范和引(yǐn)导。

卓越计划高校名单清华大学北京交通(tōng)大学北(běi)京(jīng)科技大(dà)学北京邮(yóu)电大学华北(běi)电力大学北(běi)京化工(gōng)大(dà)学北京(jīng)理工(gōng)大(dà)学北京航空(kōng)航天大学(xué)北(běi)京工业大学哈(hā)尔(ěr)滨工程大学哈尔滨(bīn)工(gōng)业(yè)大学黑(hēi)龙江工程学(xué)院天津大学燕山大学北(běi)京石油化工(gōng)学(xué)院太原理工大学大连理工大(dà)学吉林(lín)大学同济(jì)大学上(shàng)海交通(tōng)大学华东理工(gōng)大学(xué)东华(huá)大学(xué)上海大学上海工程技(jì)术大学上海(hǎi)电(diàn)力(lì)大学东南大学河海大学江(jiāng)南大学江苏大学(xué)南(nán)京工业大学南京(jīng)工(gōng)程学(xué)院浙江(jiāng)大学浙江工业大(dà)学浙江科技学院宁波工(gōng)程(chéng)学院(yuàn)合(hé)肥工(gōng)业大学(xué)合(hé)肥学院福州大(dà)学福建工(gōng)程学院南昌大(dà)学山东大学中国石(shí)油大学(xué)(华东)山东理工(gōng)大学郑州大学华中科技(jì)大(dà)学武(wǔ)汉理(lǐ)工大学(xué)中南(nán)大(dà)学湖南大学湖南(nán)工程学院华南(nán)理(lǐ)工大学(xué)汕头大(dà)学东莞(guǎn)理工(gōng)学(xué)院四(sì)川大学西南交(jiāo)通大学成都信息工程大(dà)学西安交通大学长安大学西安电子科技大(dà)学西北(běi)工业(yè)大(dà)学西安理工大学西(xī)安建筑科技大学--

卓(zhuó)越计划是什么(me)意思?

  卓越(yuè)计划是“优秀工程师教育培训计(jì)划(huà)”的缩写。

  由教育部(bù)实(shí)施(shī)《国家中长期教育改革和(hé)发展规划(huà)纲要(2010-2020年)》和《国家中长期人才(cái)发展规划纲要(2010-2020年)》重大(dà)改(gǎi)革项目。

  卓越计(jì)划以培养大批创(chuàng)新能(néng)力为目标,也(yě)是推动我国从工程教育(yù)大国(guó)向工(gōng)程教(jiào)育强国迈进的重要举(jǔ)措、适应经济(jì)社会发(fā)展(zhǎn)需要的各类高素质工程技术人才。

  为国家走(zǒu)新型工(gōng)业化道(dào)路、建设创新(xīn)型国家和人才(cái)强国的战略服务,促进(jìn)高(gāo)等教育适应社(shè)会需求,培养人才,是全面提高工(gōng)程教育人才培(péi)养(yǎng)质量的重要示范和指导。

  卓(zhuó)越计划形成的(de)背景:

  新中国成立以来,特别是改革开(kāi)放以(yǐ)来,我(wǒ)国的(de)高等(děng)工程教育取(qǔ)得了巨(jù)大成(chéng)就:

  一是(shì)培养(yǎng)了上千万的工程科技人才,有力地支(zhī)撑了(le)我国工业体(tǐ)系的形成与发展(zhǎn),支撑(chēng)了(le)我(wǒ)国改(gǎi)革开放以来30多(duō)年的经济高速(sù)增长,为(wèi)我国的社(shè)会主义现代(dài)化建设作(zuò)出(chū)了重要贡献(xiàn)。

  二是(shì)高等工程教(jiào)育规模位居(jū)世(shì)界第拿(ná)局灶一(yī)。

  三是形成了(le)比较合理的高(gāo)等工(gōng)程教育(yù)结消(xiāo)扮构和体(tǐ)系。

  工(gōng)程(chéng)教育经(jīng)过多年发展已(yǐ)经具备良好基础,基(jī)本满(mǎn)足了社会对多种层次、多种(zhǒng)类(lèi)型工程技术(shù)人才的大量需(xū)求。

  我国(guó)工程教育(yù)改革发(fā)展的战略重点:

  一是要更加(jiā)重视工程教育服(fú)务(wù)国家发展战略(lüè)。

  二是要更加(jiā)重(zhòng)视与工业界的密切合作。

  三是(shì)要更加重视学生综合素质和社(shè)会责任感的培养。

  四是要更加重视工程人腊察才培(péi)养国际化。

  卓越计划实(shí)施的目标和领域

  面向行业、面向世(shì)界、面向未来,培(péi)养大(dà)批创新(xīn)能力(lì)、适应(yīng)经济社会发展需要(yào)的各类高(gāo)素(sù)质工程(chéng)技术人才(cái),建设创新型国家(jiā)、实现工(gōng)业化和现代(dài)化,夯实人力资源(yuán)优势,增强我(wǒ)国核心竞争力和综合国(guó)力(lì)。

  以(yǐ)实施卓越计划为突破口,推进工(gōng)程教育改(gǎi)革(gé)与创(chuàng)新,提高我国工程教育人才(cái)培养质量,努力建(jiàn)设世界先进水(shuǐ)平(píng)、中(zhōng)国特色社会(huì)主义现代高(gāo)等工(gōng)程(chéng)教育体系,推动我国从(cóng)工程(chéng)教育(yù)大国向工(gōng)程教(jiào)育强国迈进。

  实施(shī)卓(zhuó)越(yuè)计划的特殊(shū)性包括传(chuán)统产业和战略(lüè)性新兴产业。

  要特(tè)别(bié)关注国家产业结构调(diào)整和发展战略性新兴(xīng)产业的人(rén)才需求,适度提前培养人才。

   卓(zhuó)越计划(huà)的实施(shī)水平包括(kuò)工(gōng)科本科生、研(yán)究生、三级博士生(shēng),培训现场工程师、设计开发工程师、研究工程师等各类后备工(gōng)程师(shī)。

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