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杀害一只斑鸠是什么罪,打死一只斑鸠会定什么罪

杀害一只斑鸠是什么罪,打死一只斑鸠会定什么罪 郑强炮轰官僚主义,是他的面子重要还是领导时间重要?看法有争议

郑强老(lǎo)师引发(fā)了不小的争议。

郑(zhèng)强老师目(mù)前担任(rèn)太原理工大学(xué)的党委书(shū)记,职位已(yǐ)经(jīng)不小。

他多(duō)年前已(yǐ)经是教育(yù)界的名人,所到之处,人(rén)流涌动,他就代表着人气。

同时,由于郑强老(lǎo)师(shī)为人直爽,说话一针见血(xuè),不想拐弯抹角,他的每次(cì)发言大都(dōu)会引发一(yī)定的热议。

前不久,郑(zhèng)强老师受邀去(qù)青岛(dǎo)大学演(yǎn)讲,庆祝青岛大学(xué)建校百年。

这是件好事,学校(xiào)邀请郑强去演讲,必然也(yě)是(shì)看中了郑强在教育界举(jǔ)足轻重(zhòng)的(de)地位以及颇(pǒ)高的人(rén)气(qì)。

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青(qīng)岛大(dà)学的百年校(xiào)庆,举办(bàn)得相当隆重,受邀的不仅(jǐn)有郑(zhèng)强,还(hái)有(yǒu)青岛的官(guān)员、代(dài)表校(xiào)友、社会各界人士(shì)等。

郑强在(zài)演讲中,恰好炮(pào)轰(hōng)了受邀而(ér)来的官员,使得此次演讲颇具争议性。

郑强在(zài)演讲的过程中,有些青岛的官(guān)员离席了,整(zhěng)个演讲席的前排空出了不少位置。

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郑强(qiáng)慧眼如炬,大概看出了这种情(qíng)况。

他在(zài)台(tái)上直接(jiē)炮轰离席的官(guān)员领导:“不要以为(wèi)是你们给(gěi)大学面子,邀(yāo)请你们来,是(shì)大学给(gěi)你(nǐ)们面(miàn)子(zi)。”

郑强(qiáng)认为他们(men)身上(shàng)存在官僚主(zhǔ)义,来听(tīng)演讲,就是(shì)走个(gè)过场。

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郑强老师的话,有人支持,有(yǒu)人反对(duì)。

支持者认为,郑强老师说(shuō)的(de)对。

教(jiào)育(yù)最重要(yào),领导都来听演讲了,应该给学生树立好榜样,认为听演讲。

刚开场不久离席,是对他人的(de)不(bù)尊重。

郑强(qiáng)老师公开(kāi)批评这(zhè)些(xiē)人,是知识(shí)分子的(de)风骨。

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反(fǎn)对者则认为,领(lǐng)导(dǎo)过去就是出席开幕(mù)式而已,又不是(shì)听(tīng)你演讲的。

领导时间(jiān)很重要,哪有(yǒu)时间听(tīng)你讲话,郑强还是感觉自己被怠慢了(le),面子(zi)上过不去罢了(le),哪(nǎ)里是为百姓发声。

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公说(shuō)公有(yǒu)理(lǐ),婆说婆有理(lǐ),各方各执一词,互不相(xiāng)让。

郑(zhèng)强老师批评(píng)离场现场,是(shì)在乎面子?

中途离场的领(lǐng)导,到底对或者不对呢?

具体(tǐ)问题,具体分析,不可一概而(ér)论。

领导(dǎo)一般(bān)行(xíng)程(chéng)忙,事多(duō),如(rú)果真有急(jí)事(shì),中途离(lí)场,也情有可(kě)原。

但如果领导们是对(duì)演讲内容(róng)不感冒(mào),不想坐在台下听演讲内(nèi)容,所(suǒ)以溜之大吉,那(nà)就无(wú)法(fǎ)令人赞同了。

毕竟领导还是(shì)要做(zuò)好学生的表率和带头作用(yòng),如(rú)果领导一言(yán)不(bù)合都提前走,那年轻的学子,相对来说(shuō)更加(jiā)心浮气躁,哪还有心思(sī)听下去呢。

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做任何(hé)事,都(dōu)需要(yào)耐心(xīn)和恒心。

年(nián)轻学子(zi)如果养成随性而为的(de)习惯,那做任(rèn)何事都(dōu)可能是(shì)一时热度,难成气候(hòu)。

郑强老师太直率。

如果换成其他的演讲者(zhě),看到有(yǒu)人(rén)中途离席(xí),必然当作没有任何事发生,若无其事地继(jì)续提(tí)前准备好(hǎo)的演讲内容。

但郑强偏(piān)不,他要将这种(zhǒng)他看来不好的(de)现(xiàn)象(xiàng)说(shuō)出来(lái),加以(yǐ)批评。

无论(lùn)他批评的对与错,这种敢于说出(chū)自我(wǒ)想法的老师,值得肯(kěn)定。

大学,非有大楼之谓也,有大(dà)师之谓也。大学真正的目的(de),是培养学生(shēng),是教书育(yù)人(rén),是产生更多的(de)大(dà)师。

郑(zhèng)强对(duì)官僚主义的(de)批评(píng),是(shì)否有助于大(dà)学(xué)的(de)进(jìn)步,学(xué)生的培养,仁者(zhě)见仁,智者见智。

个(gè)人看(kàn)来(lái),高校中有杀害一只斑鸠是什么罪,打死一只斑鸠会定什么罪郑强如此坦(tǎn)率和直(zhí)爽之人(rén),能(néng)发自内心,不怕得罪人(rén)地说出心中想法,对高校是件好事(shì)。对很多事情意见(jiàn)均一致的高校,大抵(dǐ)是(shì)没有太大的创新力(lì)的。

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