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垂听与聆听,倾听的区别是(shì)什么意思，垂听与聆听,倾听(tīng)的区别是什么(me)

　　垂听与聆(líng)听，倾听的区别：一(yī)、侧重点不同：1、“聆听(tīng)”侧重于“聆”，即(jí)“听(tīng)”的意(yì)思，强调的(de)是(shì)用心(xīn)思考仔细地(dì)细听。

　　2、“倾听”侧(cè)重于(yú)“倾”，即“身子向前用尽（力量）细心地听取”，含有(yǒu)尊重的意(yì)思(sī)，如倾(qīng)听民意。

　　二、使用(yòng)对象(xiàng)不同：1、“聆(líng)听”一般(bān)多用于教诲、报告、演讲、讲学(xué)、朗诵、故(gù)事等有关人的活动，也可用(yòng)于具体(tǐ)的事物(wù)，如(rú)风声、雨声、歌声等。

　　2、“倾(qīng)听(tīng)”一(yī)般多用于上对下的“听”，如“民(mín)情”、“意(yì)见”、“心声”、“呼声”等。

　　三、情感色彩不同：1、“倾听(tīng)”表(biǎo)示中性的感情色彩，就是凭借听觉器官接(jiē)受言语信(xìn)息，进而通过(guò)思维(wéi)活动达到认知、理解(jiě)的(夏洛的网作者是谁 夏洛的网主人公是谁de)全过程。

　　一般指上级对下(xià)级，如“民情”、“意见”、“心声”、“呼声”等(děng)，因此一般表示(shì)上级听取(qǔ)下(xià)级(jí)的意见(jiàn)、报告等。

　　2、“聆(líng)听”带(dài)有(yǒu)尊敬的色彩，一(yī)般多用于教诲(huì)、报(bào)告、演讲、讲学、朗诵、故事等有关人的活动，也(yě)可用(yòng)于具体的事物，如风(fēng)声(shēng)、雨声(shēng)、歌声等。

聆(líng)听和(hé)倾(qīng)听(tīng)有什么区别(夏洛的网作者是谁 夏洛的网主人公是谁bié)？

　　区别如(rú)下：

　　1、聆听：

　　汉扬(yáng)雄《法言(yán)．五百(bǎi)》:"聆听前世，清视在(zài)下(xià)，鉴(jiàn)莫近于斯矣(yǐ)。

　　"

　　后(hòu)多(duō)用于书(shū)面语，常指仔细(xì)注意地听。

　　2、倾听：

　　转过耳朵(duǒ)恭恭敬敬听别人讲话。

　　或者是认真听猛(měng)渗(shèn)别人的话。

　　聆(líng)听更像是上级对下级的训(xùn)话，而倾听是一种(zhǒng)与人的尊重。

扩展资料

　　一(yī)，倾听(tīng)要点：

　　克服(fú)自(zì)我(wǒ)禅(chán)岩中心：不要总(zǒng)是谈论自己

　　克(kè)服(fú)自以为是(shì)：不要总想占(zhàn)主导地位

　　尊重对方(fāng)：不要打断(duàn)对话，要让对方把(bǎ)话说完(wán)。

　　不能去(qù)深究那(nà)些不重要或不相(xiāng)关的细节而(ér)打断话。

　　不要激动：不要(yào)匆忙下(xià)结(jié)论，不要(yào)急于评价对方的观(guān)点，不要急切地(dì)表(biǎo)达建议，不要因为与对方(fāng)不同的见解(jiě)而产生激枝袭脊烈的争执。

　　要仔细地(dì)听对方说些什么，不(bù)要把精力放在思考怎样(yàng)反驳对(duì)方？

参(cān)考资料百度百(bǎi)科-倾(qīng)听(tīng)

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