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上海四大八校是指什么(me)高中，上海市重点高中排名一览表

　　上海四大是指：上海市民办华育中学、上(shàng)海民办兰生复旦中学、上海外(wài)国语大(dà)学附属外(wài)国语学校(xiào)、上海市(shì)市北初(chū)级中(zhōng)学(xué)等(děng)四校。

　　八校(xiào)是(shì)指：上宝中学、张江集(jí)团学校、进华中学、存志中学、新华(huá)初级(jí)中学、上(shàng)海市世界外国语中(zhōng)学、华二初级中学、立达中学等廉贞是什么意思，廉贞七杀是什么意思八(bā)校。

　　扩展资料(liào)华育中学(xué)的前身是上海中(zhōng)学初中(zhōng)部，90年代上海的'初中高中分离以后(hòu)，上海中学与华泾实业联合(hé)在(zài)1999年(nián)建立了华育中学，华(huá)育(yù)的师资力量(liàng)、管理(lǐ)方式、教学方式(shì)，都来自于(yú)上海中学。

　　兰生复旦中学建校于1994年(nián)，也是一所可(kě)跨区(qū)招(zhāo)生(shēng)的民办(bàn)寄宿制(zhì)初级中学(xué)，为复(fù)旦附中的初中教学基地。

上海高中四大名(míng)校(xiào)八大金刚(gāng)是什(shén)么

　　 上海四大(dà)名校是指上海中学(xué)、华师大(dà)二(èr)附中、复旦附中、交大附中。

　　 这四所学校是(shì)上海高中里顶尖教育资源的(de)代表。

　　 八大金(jīn)刚指的是南洋模范中(zhōng)学(xué)（徐汇(huì)）、建平中学（浦(pǔ)李顷凳(dèng)东）、七宝中学（闵(mǐn)行）、控江中学（杨浦）、延安中学（长宁）、复兴中(zhōng)学（虹口）、大(dà)同中学（黄浦）、格致中学（黄(huáng)浦）。

　　 当然这只是坊间的一种说法(fǎ)而已(yǐ)，各区县依然还拥有一些非常出名的高(gāo)中，比如浦东的(de)进才中学，静安的市(shì)西中学、徐汇(huì)的位育中(zhōng)学、宝山的(de)行知中学等。

　　 还有(yǒu)“一个神(shén)仙(xiān)”为(wèi)上外(wài)附中（虹口(kǒu)区）,因上(shàng)外(wài)附中几乎不对(duì)外乎大区招(zhāo)生，在上(shàng)海中考中，我们(men)一(yī)般都不会讨(tǎo)论这所学校(xiào)，故(gù)被应成(chéng)为"神(shén)仙"。

　　 扩展资料(liào)：

　　 上海市实验性(xìng)示范(fàn)性高中是(shì)根据《国务院(yuàn)关于基(jī)础教育(yù)改革(gé)与(yǔ)发展决定》中(zhōng)各地建(jiàn)设一批实施(shī)素质教育的示范性普通(tōng)高(gāo)中以(yǐ)及全国高中教育工(gōng)作(zuò)会议的(de)精神，上海(hǎi)市于1999年4月正式(shì)启动建设的(de)。

　　 上海(hǎi)市实验性示范性高中第一批(pī)有上海中学、复旦大学附属中(zhōng)学(xué)、上海交通大学附属中学、华东师(shī)范大学第二附属中(zhōng)学、上海师范大学附属中学、大同中学、格(gé)致(zhì)中学、上海(hǎi)外国语(yǔ)大学附属大(dà)境中学、向明中(zhōng)学、南洋模范中学、位(wèi)育中学、延安中(zhōng)学、上海市第三女子中(zhōng)学、育才中学、市西(xī)中学、曹杨二(èr)中、晋元高级中学(xué)、市(shì)北中学、新(xīn)中中(zhōng)学、复(fù)兴高(gāo)级中(zhōng)学、华东师(shī)范(fàn)大学第一附属中学(xué)、控江中学(xué)、杨浦高级中学、七宝(bǎo)中学、行(xíng)知中学、嘉定一(yī)中、建平中学(xué)、进才中学、松江二中 

　　 上(shàng)海(hǎi)市于1999年(nián)4月(yuè)正式启动上海市实(shí)验(yàn)性(xìng)示范性高中建设。

　　 2004年，本哪旅(lǚ)市实验性示范性高中(zhōng)建设(shè)取得新(xīn)进展(zhǎn)。

　　 实验性示范性高(gāo)中建设是上海市基(jī)础(chǔ)教育现代化的(de)重(zhòng)要(yào)组成部分。

　　 建设实(shí)验性示范性高中，目的是(shì)在于通(tōng)过促进(jìn)学校形成(chéng)依法治校、自我约束、自(zì)主发展的内驱机制，推动学校不断追求(qiú)新的发展，形成(chéng)一支(zhī)学校教(jiào)育(yù)改革(gé)的先锋队，一支攻克(kè)素质教育(yù)难题的攻坚队(duì)，对整个高中教育和基础教育起示(shì)范、辐(fú)射和引领作用，从(cóng)而(ér)带(dài)动(dòng)基础教育的整体发展(zhǎn)与提高，促进本市率先基本实现教育现代化。

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