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　　集美大学自考和高(gāo)考的(de)区别

　　高考，全称为“普通高(gāo)等学校招生(shēng)全(quán)国统一考试(shì)”，基本(běn)上是社会中所有人员期待成才(cái)的一种现实性必备途径，其价(jià)值意义无异于古(gǔ)代封建时期的科举取仕一般，是所有社(shè)会学子登(dēng)上高等知识殿堂的必(bì)经(jīng)途(tú)抚州市是哪个省的 抚州市是几线城市径，社会(huì)中称之为(wèi)“全日(rì)制”或“普招生(shēng)”。

　　而自考，通称为“高(gāo)等(děng)教(jiào)育自学考试(shì)”，从(cóng)1981年正式开考(kǎo)以来，由于学习方式的开放性特(tè)点(diǎn)，以及理论知识的完(wán)备性(xìng)要求(qiú)，而广受(shòu)专科学生以及(jí)社(shè)会励(lì)志改变命(mìng)运人士的欢(huān)迎。

　　自考就是那一扇重新让为你(nǐ)打开的窗(chuāng)。

　　01、自(zì)考是高考的重要补充手段(duàn)

　　普通(tōng)高等(děng)教(jiào)育(yù)是(shì)社(shè)会正常化(huà)教育(yù)机制模式(shì)；

　　而继续教育则是社会中(zhōng)在职人员追求(qiú)上(shàng)进的最有效(xiào)手段，自考作为(wèi)继续教育的(de)先(xiān)行者，起到了对于高考制度最实际(jì)的补充作用。

　　自(zì)考人群主体基本(běn)上面(miàn)向的是大中专院校学生(shēng)、高考失榜、生活不(bù)如意以及期待(dài)“知识改变(biàn)命(mìng)运(yùn)”的(de)群体，对于这一类人，自考能让其(qí)对于(yú)社会的学术追求重新回到正(zhèng)常轨道，让他们自身的价值能获(huò)得主流社会的强烈肯定，符合(hé)现代化建(jiàn)设所需的(de)价值观(guān)和知(zhī)识体系。

　　02、对(duì)比高(gāo)考，自考具开放性特色

　　自考生学习方式具有强烈的自育、自(zì)励(lì)价值，更有其(qí)开放(fàng)性模式兼容特色，受到社会中各类求(qiú)学(xué)人士的广(guǎng)泛欢迎。

　　高考，尽管(guǎn)参考人(rén)数(shù)较(jiào)多，浩浩荡(dàng)荡，然而其自身群(qún)体多集中于18岁左右的(de)高中(zhōng)毕业历(lì)届生与应(yīng)届生(shēng)，很难照(zhào)顾到其他求学人群的学习需求，而且(qiě)一考定终(zhōng)身模式，多少年(nián)来一直受到教育(yù)界(jiè)，各界有影(yǐng)响(xiǎng)人(rén)士对于(yú)其合理性的质疑，因此自考反而(ér)具备强烈的反衬色彩，我们应该为(wèi)自考(kǎo)感到自豪(háo)。

　　什么是自考(kǎo)本科？

　　自(zì)考本科是高等教育自(zì)学考试本(běn)科的简称，自(zì)考(kǎo)本科是(shì)我国基本(běn)高等教育制(zhì)度之一，成绩合格后由主考学(xué)校和高(gāo)等教育自学考试委员会联合颁发(fā)大学毕(bì)业证书，国家承(chéng)认学(xué)历(lì)，学信抚州市是哪个省的 抚州市是几线城市网可(kě)查(chá)，符合(hé)条件者由(yóu)主(zhǔ)考大学授(shòu)予学士学位。

　　获(huò)得自考本科学历(lì)，根(gēn)据国(guó)家教育(yù)部1988年15号文件(jiàn)，享(xiǎng)受(shòu)普通高等教育毕业证书相同的法律效(xiào)力。

　　很多(duō)单位为什么(me)不承认自考(kǎo)本科原因：很(hěn)多用人单位会觉得自考本(běn)科是靠自(zì)学出来(lái)的，并没有(yǒu)通过专业的学(xué)习，怀疑个(gè)人能力，所以不承认。

　　自(zì)考学历找(zhǎo)工作会被拒绝吗其实(shí)没有肯定(dìng)的答案，有的(de)人会因为自考本科(kē)找(zhǎo)到好工(gōng)作，也有(yǒu)的单(dān)位不认可自考本科，在招聘的时候经常(cháng)说只招(zhāo)统招生。

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