春天的(de)声(shēng)音排比句(jù)有什么作用呢？春天的声(shēng)音排(pái)比句可以使(shǐ)春天的声音更加形(xíng)象、具体，更加强烈的表现(xiàn)出(chū)春(chūn)天声音的美妙、春(chūn)天的生机(jī)勃勃，表现(xiàn)出对春(chūn)天的喜爱的。关于春天的声音排比句有什么(me)作用呢以及春(chūn)天的声音排比句有(yǒu)什么作用呢，春天(tiān)听到了什(shén)么声音排比句，春天还是什(shén)么用排比句(jù)，春天的气息的排比(bǐ)句(jù)，用排比句(jù)来描写春天的句子等(děng)问题，农(nóng)商网将为你整理以下(xià)的生活知识(shí)：

春天是几月到(dào)几月(yuè)

　　春天是(shì)3月到5月的。

　　在北半(bàn)球春天是3-5月，中国农历的1-3月(yuè)为春(chūn)季(jì)，南半(bàn)球的季节与北半(bàn)球(qiú)相(xiāng)反，春(chūn)天是9-11月(yuè)。

　　季节一共(gòng)有四季(jì)，分为(wèi)：春(chūn)、夏、秋(qiū)、冬，夏(xià)季为(wèi)6-8月(yuè)，秋季为9-11月，冬季(jì)为12-次年2月。

春(chūn)天(tiān)的声(shēng)音排比句(jù)有什么作用呢(ne)

　　春天的声音排比句可以使春天的声音(yīn)更加形象(xiàng)、具体(tǐ)，更加强烈的表(biǎo)现出春(chūn)天声音的美妙(miào)、春天的(de)生(shēng)机勃勃，表(biǎo)现出(chū)对春天的喜(xǐ)爱(ài)。

顺颂夏祺的含义，顺颂夏琪trong>　　排比句，是修辞(cí)手法之一，指使用(yòng)排(pái)比修辞方法(fǎ)，把(bǎ)三个或以上意(yì)义相关(guān)或相近、结构(gòu)相同或相似、语气相同的词组或句子并(bìng)排(pái)在一起组成的句子。

　　有时候两个(gè)句子或以(yǐ)上的(de)并列句子(zi)也可以称为(wèi)排比句。

　　一般使(shǐ)用(yòng)排比句来说理，可收到条理(lǐ)分(fēn)明(míng)的效果(guǒ)。

　　用排比来(lái)抒情(qíng)，节奏和谐，显得感情洋(yáng)溢、气(qì)势更(gèng)为强烈。

　　用排比来叙(xù)事写景，能使(shǐ)层次清(qīng)楚(chǔ)、描(miáo)写细腻、形象(xiàng)生动之效。

“春(chūn)天的声音”运用了哪些修辞手法？

　　“春天的声音”运(yùn)用了拟人的

　　修辞手法

　　。

　　春天(tiān)是一个季节，不会说话，而人才会有声音(yīn)，把春天拟作人(rén)才会发出声(shēng)音顺颂夏祺的含义，顺颂夏琪。

　　这样(yàng)写可(kě)以让春天的描写更加生动、形(xíng)象、具体(tǐ)，既能生动形象地写出春天的特点(diǎn)，又有了拟人化之后春天的活(huó)泼。

　　例如：

　　春天的声音是春雨润物的(de)声音(yīn)；是白云轻轻(qīng)飘过声(shēng)音(yīn)；是春(chūn)风拂柳(liǔ)的声音；是候鸟回归(guī)的(de)鸣(míng)叫声(shēng)音；是孩子在春天里嬉戏(xì)的声音……

　　这(zhè)句话除了运用了拟人的修辞手法(fǎ)，还用了排比的修辞手(shǒu)法。

　　可(kě)以使春天(tiān)的声音更加形象、具体，更(gèng)加(jiā)强(qiáng)烈的(de)表现出春天(tiān)声音的(de)美妙，春天的生机勃(bó)勃，表(biǎo)现出对春天的喜爱。

　　扩展(zhǎn)资料

　　修辞手法(fǎ)是为提高(gāo)表(biǎo)达效果，用(yòng)于(yú)各种文章(zhāng)或应用文，在语言写作时

　　表达方法

　　的集合。

　　修辞手法一共有(yǒu)63大类，78小类。

　　通(tōng)过修饰、调整语(yǔ)句，运用特定的(de)表达(dá)形式(shì)以提高语言表达作用的方式。

　　常用的修辞手法有：比喻、拟人、夸张(zhāng)、排比、对(duì)偶、反复、设问、反(fǎn)问。

　　1、比喻：即表示(shì)两种不同(tóng)程度的(de)事物，彼此(cǐ)之间(jiān)有相似点(diǎn)，使用一(yī)事物来比(bǐ)方另一事(shì)物的(de)

　　修辞方法

　　。

　　2、拟(nǐ)人:把物当作人来写，赋予物以人的言行(xíng)或思想(xiǎng)感情，用描写人的词来描写(xiě)物。

　　3、夸张：为了达到某种表达效果(guǒ)，对事物的形象(xiàng)、特征、作用、程度等方面(miàn)着意(yì)扩(kuò)大或(huò)缩(suō)小的方法。

　　4、排比：把(bǎ)三个(gè)或(huò)以上结构(gòu)和(hé)长度均类(lèi)似、语气一致、意义相(xiāng)关或相同的句子排列(liè)起来。

　　5、对偶：字数相(xiāng)等(děng)，结构形式相同或基本相同(tóng)，意义对(duì)称的一对(duì)短语或句子，表(biǎo)达两(liǎng)个相(xiāng)对或相(xiāng)近的意思。

　　6、反复：为了突出某个意思，强(qiáng)调某种感情，有意重复某个(gè)词语或句子。

　　7、设问：为了引起别人的(de)注意，故意先(xiān)提出问题，然后自(zì)己回答。

　　强(qiáng)烈情(qíng)感。

　　8、反(fǎn)问(wèn)：又称激问、反(fǎn)诘、诘问。

　　用疑(yí)问形式表达确定的(de)意思，用肯定形式反(fǎn)问表否定，用否定(dìng)形(xíng)式反问表肯定，只问(wèn)不答(dá)，答案暗含在

　　反(fǎn)问句

　　中(zhōng)。

　　参考资料

　　百度百科

　　-修辞手法(fǎ)

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