1955年4月15日，一位(wèi)老人因为腹中的剧(jù)痛被送往普林斯顿医(yī)院，此时他(tā)的主动脉已经扩张(zhāng)到了正常血管直(zhí)径(jìng)的(de)150%。三(sān)天(tiān)后，由此引发的脑溢(yì)血夺(duó)走了当时人类最伟(wěi)大的科学家的(de)生命(mìng)，阿(ā)尔(ěr)伯(bó)特爱因(yīn)斯坦，享年76岁。当时负责尸检的病(bìng)理学(xué)家托马斯(sī)哈维其实(shí)并不关(guān)心爱(ài)因斯坦的真正死因，而(ér)是(shì)十分好奇他为什么会这样聪明(míng)。面对着当时世界上(shàng)最聪明(míng)的尸体(tǐ)，哈维(wéi)开始纠结起来(lái)，他当时想，如果按(àn)照爱因斯坦的遗嘱查(chá)出病因之后就(jiù)会被火化(huà)。而此时摆(bǎi)在他面前的是一(yī)个(gè)千载难逢的机会，他可(kě)以零距离的研究世界(jiè)上最聪(cōng)明(míng)的大佬，如果(guǒ)能够取得成(chéng)果(guǒ)，不但名利双收(shōu)，还会颠覆(fù)整个医学界。烧掉它，实在是太可惜了。巨大的好(hǎo)奇和探究欲最终战(zhàn)胜(shèng)了哈维(wéi)的理智，在距(jù)离爱(ài)因斯坦医学死亡的八小(xiǎo)时之后，哈维悄悄地锯开(kāi)了(le)他的颅骨，完(wán)整地取出了爱因(yīn)斯坦的(de)大脑并藏了起来。然而哈(hā)维(wéi)只是一个病理学家，对大(dà)脑和(hé)神(shén)经系统的研究一窍不通，所以哈维在面(miàn)对爱因斯(sī)坦的大脑时，除了称重和拍照(zhào)什(shén)么也做不(bù)了。

现在(zài)人(rén)类成年男性的(de)大脑(nǎo)平均(jūn)质量是1350克(kè)，而哈维测量的结(jié)果显示，爱因斯坦(tǎn)的(de)大脑质量(liàng)是1230克，比正常人(rén)还少了足足二两半。如此看(kàn)来，人类的(de)聪明程(chéng)度与大脑的绝对质量关系并不大。后(hòu)来这颗可(kě)怜的大脑被切(qiè)成了(le)240块。在半个(gè)多(duō)世纪以来，人(rén)们(men)一(yī)直在不断(duàn)的探(tàn)索(suǒ)其中的奥(ào)秘，在(zài)1980年代的研究发现(xiàn)，爱因斯(sī)坦大(dà)脑(nǎo)中的神经角质细胞(bāo)，比普通人多出73%，在2012年的研究又发(fā)现，爱(ài)因(yīn)斯(sī)坦的大脑顶叶比常人大(dà)了15%，后来人们把焦点(diǎn)又放在了(le)偏执(zhí)体上等等。可是大(dà)脑这些部(bù)分所控制的区域(yù)都不是爱因斯坦的(de)强项(xiàng)所在，因此这些(xiē)理论都(dōu)没法让(ràng)大多(duō)数的(de)人(rén)所信(xìn)服。而(ér)渐渐的(de)，世界上大部分的(de)人都开(kāi)始相信这样一种说法，人(rén)类(lèi)的大脑(nǎo)只开发(fā)了不到(dào)10%，大多数的人只能使用(yòng)大脑的5%甚至3%，如果能够使用(yòng)大脑超过7%，就已(yǐ)经是天才般的(de)存在了，而爱因斯坦(tǎn)的大脑利(lì)用率(lǜ)已经达到(dào)了(le)13%。在(zài)这个理论的基础(chǔ)上，一些研究远古(gǔ)地外文明的人认为，人类的大脑之所以没(méi)有被全部的开(kāi)发利用，是(shì)因为(wèi)基因(yīn)中(zhōng)的某些部(bù)分(fēn)已经(jīng)被(bèi)远古时(shí)期造访地球的高智能生(shēng)命锁死(sǐ)，目(mù)的是为了防止(zhǐ)人(rén)类的科(kē)技(jì)发展过快。这个理论也为各(gè)种科(kē)幻电影提供(gōng)了基础(chǔ)素材。经过了《超(chāo)体》、《永无止境》这样(yàng)的(de)科幻电影渲染(rǎn)之后，甚至让(ràng)很(hěn)多人都相信，如果大(dà)脑潜能开发超过50%，就可以(yǐ)唤(huàn)醒(xǐng)人(rén)类的超(chāo)能力，如果达到100%，就等同于(yú)神(shén)一般的存在。对(duì)于这样的说法，你觉(jué)得可信吗？这个科(kē)学界最大的都市传说源(yuán)自一位(wèi)智商比爱因斯坦还要高出一个层次的天才。事情要从120年前说起。1898年4月1日愚人节(jié)这一天，世(shì)界上(shàng)智商(shāng)最(zuì)高的(de)人(rén)出生在一个犹(yóu)太家庭当中，这个人叫做威(wēi)廉詹姆斯希德斯，他6个月开(kāi)始说(shuō)话(huà)，18个(gè)月就可以(yǐ)阅读纽(niǔ)约时报，6岁的时候自(zì)学成了解(jiě)剖学(xué)和逻辑学，还可以通过自创(chuàng)的对数算出(chū)历史(shǐ)上(shàng)任意(yì)一天是(shì)星期几。8岁学会了包括拉丁(dīng)语、希伯来语、俄语等的8门外语(yǔ)，而且(qiě)还自创了一门语言(yán)。11岁时被哈佛大(dà)学破格录取(qǔ)，成(chéng)了当时(shí)哈佛(fú)有史以来最年轻的新生。在进(jìn)入(rù)哈(hā)佛不到一(yī)年，希德斯就(jiù)在高等数学领域有了很高的(de)造诣，并在(zài)100多位哈(hā)佛(fú)教授和学(xué)生的面前进行了(le)关于思维体的讲(jiǎng)座。那场讲座上的教(jiào)授(shòu)坚信希德斯将会成为(wèi)世界上最伟大(dà)的数(shù)学(xué)家之一(yī)。在(zài)希德斯的天赋(fù)面前，IQ测试的数值已经(jīng)爆表，人们推测他的智商至少在(zài)260到(dào)300之间，相当(dāng)于1.875个(gè)爱因斯坦。而这个天才少年的养(yǎng)成和(hé)他的父母是分不开的，尤其(qí)是他的父亲鲍里斯西(xī)德斯。鲍里斯希(xī)德(dé)斯(sī)是一位(wèi)来自乌克兰的犹太移民，同样(yàng)是一个智商极高的(de)天才，曾(céng)经在七年之内获得了哈佛大学四个学位，其中最(zuì)让他引以为傲的是成为(wèi)了美国心理学(xué)之父威廉詹姆斯的关门(mén)弟(dì)子(zi)。

也正是(shì)因为对(duì)导师的崇拜，不仅让威廉詹姆(mǔ)斯成了自己儿子的教父(fù)，还直接将孩子的名字(zì)命名为导(dǎo)师的名字。威廉詹姆斯希德斯鲍里斯(sī)席德斯(sī)在孩子出生之前就已经下定(dìng)决心要释放他(tā)儿子隐藏的(de)潜力，因为他认为年幼(yòu)的儿子代表了一个机会(huì)，这(zhè)个机会就是在现实的世(shì)界(jiè)当中检(jiǎn)验他的导(dǎo)师曾经提出(chū)的一项理论。美(měi)国心(xīn)理学之父威廉(lián)詹姆斯始终认为人类(lèi)只使用(yòng)了一小部分的身心资(zī)源，并发(fā)表(biǎo)在了1907年的(de)科学(xué)杂志上的(de)一篇文章当中。后来随着天才少年被媒体的(de)大肆(sì)报道，父亲鲍里斯坚信他的儿子被培养成了(le)不世(shì)出(chū)的天才(cái)少(shǎo)年，印证了他(tā)最崇拜的导师的理论。可是人们没有(yǒu)注(zhù)意到的是詹姆斯所说的，其实是身心(xīn)资源(yuán)，而并非大(dà)脑，也没有提及任(rèn)何的百分比。但是为什么(me)后来(lái)却出现了所谓的(de)10%利用率(lǜ)，同时又和(hé)大脑联想在一起呢？1920年美国生理学家卡(kǎ)尔拉(lā)什利训(xùn)练小老鼠走迷(mí)宫，然后去寻(xún)找食物(wù)。小老鼠学会(huì)以(yǐ)后，卡(kǎ)尔就会切掉他(tā)们(men)的一部分(fēn)脑皮层，然后(hòu)再(zài)与之前进行对(duì)比。卡尔发(fā)现开始(shǐ)切除的时候，老鼠并没有受到什么影响，依然可以按照训练找到食物。于是他就(jiù)一直切(qiè)一直切，切(qiè)到一半以后，老鼠(shǔ)似乎依然没有受(shòu)到(dào)任何(hé)影响。直到卡尔切到(dào)了(le)一个脑区时，发(fā)现这个区域对小老(lǎo)鼠(shǔ)钻迷宫的(de)影(yǐng)响非常的(de)大，卡(kǎ)尔把这个区域归(guī)结为“活(huó)性(xìng)区域(yù)”，而其他对(duì)小老鼠钻迷宫影响不大的脑区则归结为“非活性的区域”。而且(qiě)卡(kǎ)尔发(fā)现，他对活性脑区切除的越(yuè)多，小老鼠就会变得越(yuè)傻，找不到食(shí)物。因此(cǐ)很(hěn)多人认为这就是因(yīn)为老鼠大部分的(de)大脑是没有被开(kāi)发利用的，所以即(jí)便(biàn)是被切(qiè)除掉，也对老(lǎo)鼠没有什么影响。1923年，奥(ào)地(dì)利(lì)的医生弗洛(luò)伊(yī)德(dé)提出了(le)冰(bīng)山(shān)理论(lùn)，说人的意识就像冰山一样(yàng)，只有露出表面(miàn)的部分(fēn)才能被别人和自己看见(jiàn)，可(kě)还有隐藏(cáng)在水(shuǐ)下的(de)很大一部分是人们不能轻易看到的(de)，也(yě)就是“潜意识”。但是结合老鼠大脑(nǎo)切除(chú)的实验，人们就(jiù)将冰山理论(lùn)曲(qū)解为人脑潜能(néng)的(de)开发程度，把表面的(de)小部分理解(jiě)为已经开发的脑潜能，而另外的绝(jué)大部分(fēn)则被(bèi)认为没有(yǒu)开发出(chū)来。

后来在(zài)1936年，卡(kǎ)耐基出版了(le)著名的《人性的弱点》，在罗尔托马斯为这身临其境是什么意思的临，身临其境是什么意思呢原意是什么本书(shū)写的(de)序言当中有这样一句话(huà)，哈(hā)佛(fú)大学的威廉詹姆斯教授过去常(cháng)说，一般人只使用了他(tā)潜在(zài)心(xīn)智能力的10%，这句话随(suí)着人性的弱点在(zài)全球热销(xiāo)传(chuán)遍了全世界。10%这个数字也印在(zài)了大(dà)多(duō)数(shù)人的脑海当中，再配上那场著名的(de)小白鼠切(qiè)脑实(shí)验，人类大(dà)脑最多只能开发使(shǐ)用10%的都(dōu)市传说就(jiù)这(zhè)样席卷了全世(shì)界。根(gēn)据调查(chá)，世界上相信这个理论的人类超过了65%，相比之下，直到2016年，相信进(jìn)化论的人才只有54%。那(nà)我们就先从“进(jìn)化论(lùn)”说(shuō)起，进化论本身(shēn)也许不够完善，还存在着某些(xiē)争议，但(dàn)无论是遗传还(hái)是基因(yīn)突变，物种进化的本质都是自(zì)然(rán)选择的结果(guǒ)。在这个过程(chéng)中，物种(zhǒng)都(dōu)会遵守(shǒu)这样一(yī)个(gè)法则，使(shǐ)用或者是失去。也就是说(shuō)，如果有机体停止(zhǐ)使(shǐ)用某些器官(guān)，它们就会慢(màn)慢(màn)地适应，之后退化直到消失。比如洞穴鱼(yú)在暗无(wú)天日的(de)地下世(shì)界生活了千百万年之后，眼(yǎn)睛已经(jīng)完全(quán)消失了(le)，而动物的(de)大脑同样是(shì)经过数(shù)百(bǎi)万年的自然(rán)选择不断进(jìn)化所形成的，虽然人类(lèi)的(de)大脑只占据着(zhe)体(tǐ)重(zhòng)的2%，但是作为世界上最复杂(zá)的结构，大脑(nǎo)在氧气和(hé)营养上的消耗是(shì)巨大的，就算是你(nǐ)坐在那里休息，什么(me)都不想，它也依然需要整个(gè)人体(tǐ)20%的能量来维持(chí)所有的(de)大脑功(gōng)能正常运转。因为大脑(nǎo)皮层不但会(huì)调节躯体运动，整合各种感(gǎn)觉、控制语言的(de)最(zuì)高级中枢，同(tóng)时(shí)又具有抑制整合情绪(xù)的功能，甚至还在时刻准备着(zhe)进(jìn)行应急反射。比如一(yī)个人喊你(nǐ)一声(shēng)的同时扔向你一(yī)个(gè)苹果，正(zhèng)常人就(jiù)会(huì)下意识的接住，而不是(shì)无动(dòng)于衷，这些都(dōu)是大脑时刻(kè)在运转(zhuǎn)的结果。相比(bǐ)之下，许多(duō)脊椎动物物(wù)种的成年大脑只(zhǐ)消(xiāo)耗身(shēn)体(tǐ)能量的(de)2%-8%。这意味着(zhe)，如果我们(men)真(zhēn)的只使用了我们潜在脑(nǎo)力进化的10%，贡献(xiàn)出这(zhè)么多(duō)的(de)能(néng)量来(lái)维持整个大脑的功能，对(duì)于进(jìn)化来说(shuō)是一(yī)种极大的浪费，拥有一个体积更小，效率(lǜ)更高的(de)大脑(nǎo)，才(cái)能更(gèng)加的凸显出生(shēng)存的优(yōu)势。所以从(cóng)进化(huà)上来(lái)说，大脑是(shì)不可能仅仅(jǐn)开发了(le)10%的。

可是(shì)卡尔的老(lǎo)鼠(shǔ)实(shí)验又怎么解(jiě)释呢？其实在当时，由于相关的知(zhī)识盲(máng)区(qū)，卡尔所切除的部(bù)分脑区(qū)其实是属于(yú)初(chū)级的视觉皮层，当他被切掉的越(yuè)多，导致的视觉受损就(jiù)越严重，小老鼠(shǔ)的视野范围会变得越来越小(xiǎo)，慢慢的看不(bù)见，最(zuì)终导(dǎo)致了寻找食物变得越来(lái)越困(kùn)难。随着科学的发展，我们已经可以通过正电(diàn)子发射、断层扫描和(hé)功能(néng)性的磁共振成像技术来(lái)监测大脑的活动。研究发现，大(dà)脑的每个部分的功能都(dōu)是不可(kě)或缺的，当(dāng)一个(gè)人在(zài)做特定的任(rèn)务时，大脑(nǎo)的不同(tóng)部分是在协(xié)同工作的，哪怕只(zhǐ)是活动一下手指(zhǐ)，也(yě)是上亿个神经元协调工作的结果。即便是在睡觉的时候，大脑也会(huì)处在一个不断活动的状态。因此(cǐ)，与(yǔ)大脑开发10%的都市传说(shuō)恰恰相反，目前人类还(hái)没有(yǒu)找到一(yī)个(gè)完(wán)全不活跃(yuè)的(de)大脑区域，这(zhè)意(yì)味着人类的大脑其实已经被(bèi)开(kāi)发了100%。大脑利用率不到10%的广泛流行还有(yǒu)一个非常现(xiàn)实的(de)原因，那就是(shì)利益。成(chéng)为绝(jué)顶聪(cōng)明的天才是(shì)每个人所希(xī)望的事儿(ér)，所(suǒ)以小白鼠(shǔ)实验、超高(gāo)智商的天(tiān)才培养、冰山理论以及(jí)卡内(nèi)基(jī)著(zhù)作的畅销都成了营销故事(shì)当中最好的素材，再加上(shàng)一些相关科(kē)幻电影的渲染，使(shǐ)得(dé)更多的人(rén)相信(xìn)了这个(gè)都市传说。这也意味(wèi)着更多的人期待一种尖(jiān)端的技术或者神奇(qí)的药物可以解锁它，让他(tā)们在一(yī)夜之间成为超(chāo)级天才。所以当有(yǒu)人告诉你可以利用剩余的(de)大(dà)脑潜力来提高智慧，你要(yào)做的(de)就是紧紧的捂住钱(qián)包。

其(qí)实你的大脑和爱因(yīn)斯坦之间并(bìng)没有太大的差距，人与人之间(jiān)的大脑(nǎo)相(xiāng)似度高达94%，但是人与人之间的理解能力、记忆能力以及创(chuàng)造力确实(shí)存在着巨(jù)大的差异(yì)，这并不是因为大脑使用率的不足，而(ér)是(shì)在于(yú)神经(jīng)元(yuán)的数量以及单(dān)个神经元的链接数。人类的(de)大脑(nǎo)大概有800亿个神经元，神经元与神经(jīng)元之间并不会直接相(xiāng)连，而是会形成一种叫做(zuò)突触(chù)的(de)结(jié)构，可以通过(guò)神经递质将(jiāng)神经元之间(jiān)的电(diàn)信号进行(xíng)传递。我们任(rèn)何的行为、想法、念(niàn)头(tóu)或(huò)者是知识点在大脑当中都是一个信号，那么你的知识越多，想法越(yuè)多，所形成的突触就(jiù)会越多，而当(dāng)你(nǐ)的知识越(yuè)牢(láo)固，想法(fǎ)越熟(shú)练，突出的(de)结构(gòu)就会变得越强大。反过(guò)来(lái)，这个知(zhī)识点或者是想法的突出(chū)结构越强大，意味着知识点的记(jì)忆越深刻，想法和动作就越娴熟，每一个神(shén)经(jī身临其境是什么意思的临，身临其境是什么意思呢原意是什么ng)元(yuán)最多(duō)可以发出(chū)8000个突出。但是，一般人实际发出的连一半都达不到。比如张(zhāng)三的大脑(nǎo)有900亿个神经(jīng)元(yuán)，每个(gè)神经元平均有5000个突触链接，那(nà)么张(zhāng)三的知识量就有(yǒu)900亿乘以五千四百五(wǔ)十万亿个，而李四的(de)大脑有800亿个神(shén)经元(yuán)，每个神经(jīng)元平(píng)均有2000个(gè)突触链(liàn)接，那么李四的知识量就(jiù)有(yǒu)800亿乘以(yǐ)两千一百六(liù)十万一个。虽然这是为了让大家能更好地理解所做出的一种量(liàng)化比喻，但是(shì)两(liǎng)个(gè)人(rén)的(de)知识(shí)量差(chà)距确(què)实是巨大的。我们(men)在每天的所有活动与思考时(shí)，在大(dà)脑里面(miàn)实际(jì)上就只发生这两类活动，一个就是(shì)在强化(huà)已经形成的突(tū)出，另一(yī)个就(jiù)是在形成新的(de)突出，也就是(shì)学(xué)习到(dào)新的知识。而这(zhè)些突出(chū)的结构越强大(dà)，大脑神经元之间的联系就越紧密，那么在同样(yàng)的工(gōng)作要求之(zhī)下，大脑就可以更快的调集更多的神经元，进入到活跃状态。大脑传(chuán)递(dì)信息(xī)的效率就会更(gèng)高，那么(me)外部表现出来的就是更聪明、更熟(shú)练(liàn)。反(fǎn)之，大脑调集活跃的神经元数量过(guò)少，大脑传递的信息效率就(jiù)会低，外部的表(biǎo)现(xiàn)就(jiù)是笨拙、反应(yīng)慢。而我们大脑(nǎo)中的电信号是通过(guò)信息刺激(jī)所产生的(de)，产生之后又会引发连锁反应，那么这就赋予了人(rén)类大脑(nǎo)更强的(de)一种联(lián)合(hé)能力。

由一个(gè)神经元(yuán)受到刺(cì)激，最多可(kě)以发(fā)出8000个知(zhī)识(shí)点的链(liàn)接，而(ér)这(zhè)8000个知识点它又激活了8000个神(shén)经元，如果每个(gè)神(shén)经元又发出8000个(gè)知识(shí)点链接(jiē)，就意味着最初(chū)的(de)一个(gè)知识点会产(chǎn)生的连(lián)锁反应，而激发出(chū)无数的念(niàn)头和联(lián)想，我们的创造力就这(zhè)样产生了。但(dàn)是人脑的神经元(yuán)并不是天生就拥有(yǒu)8000个链(liàn)接的突触，多(duō)数的人在一生(shēng)当中，平均每个(gè)神经元所拥有(yǒu)的(de)链接突触其实(shí)连8000的一半都不到。因此，想让大脑变得更聪(cōng)明，本质上(shàng)就(jiù)是增加神经(jīng)元(yuán)的数量(liàng)和增加突(tū)出的数量。研究发现(xiàn)，大脑的海马体中每(měi)天可(kě)以产(chǎn)生大(dà)约(yuē)700个(gè)新的神经元，除了自然生(shēng)长的神经元(yuán)，也可(kě)以通过学习、运动和(hé)健康的饮食(shí)来促进新的神经元生成，而压力(lì)、睡眠不(bù)足和(hé)酒精则会阻碍新神经元的生成。而(ér)增加突(tū)触的(de)数量，就是通过主动的学习(xí)或者是思(sī)考，不(bù)断(duàn)产生新的突触，然后(hòu)再(zài)强化它们。这就是(shì)为(wèi)什么善于主动学习(xí)和勤于(yú)思考的人往往会变得更加聪明(míng)。所以(yǐ)爱因斯坦曾经这样说，并不是(shì)因为我(wǒ)多(duō)聪明，我只是比常人(rén)花更多的时间(jiān)去(qù)思考问题而已。另(lìng)外，突触(chù)还有这样一(yī)个(gè)特点，它是动态形成与动(dòng)态(tài)削减(jiǎn)的(de)，用的多的突触就会被强化(huà)，用的(de)少的就会被(bèi)弱化，甚至会被消除，或者是被其他(tā)的信息(xī)占用。外部的(de)表现就(jiù)是遗忘和(hé)记忆衰(shuāi)退(tuì)。这一点在进化(huà)方式上和洞穴是一样的，比如(rú)不喜欢(huān)主动思考，懒得动(dòng)脑的人(rén)，整(zhěng)天对着电视或(huò)者是电子设备的时候，大脑就处在一个被动(dòng)接受信息(xī)的状态(tài)，是(shì)得不到(dào)主动(dòng)信息刺激的，那么这种就基本不(bù)会形成有效的新的突出，所以(yǐ)封锁人类(lèi)大脑的不是外星人，而是我们(men)自己。

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