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《藤野先生》回忆了在日本东北大(dà)学的留学(xué)生活,表达了深切的怀(huái)念(niàn)之情。接(jiē)下(xià)来(lái)分享(xiǎng)朝花夕(xī)拾藤野先(xiān)生好词好句摘(zhāi)抄和(hé)赏(shǎng)析。
朝花夕拾藤野先生(shēng)好词摘(zhāi)抄牙牙学语、狼狈而逃、抱(bào)头鼠窜(cuàn)、穷追猛(měng)打(dǎ)、无(wú)拘无束
忍俊(jùn)不禁、愣头愣脑、游(yóu)玩嬉戏(xì)、千山(shān)万岭、呆(dāi)头呆脑
千姿百态、山石壮胆(dǎn)、山净水(shuǐ)秀、山高(gāo)树茂、巍然矗立
舞刀(dāo)弄棍、瓮中(zhōng)捉鳖、胸(xiōng)有成竹、千山一碧、不动(dòng)声色
奇山秀水、清逸(yì)奇丽、寸草不生、装(zhuāng)疯(fēng)卖(mài)傻、矫揉造作(zuò)
朝(cháo)花夕(xī)拾藤(téng)野先生好句摘(zhāi)抄赏析1.大概(gài)是物以希(xī)为贵罢(bà)。广西属于哪个省份,广西属于哪个省哪个市哪个区p>
赏析:与句末语气的(de)罢合(hé)用(yòng),以诙谐的(de)口气(qì)猜测(cè)在仙台受优待的原因,带有弱国国民(mín)的辛酸。
2.东京也无非是这样。
赏析:表(biǎo)达了作(zuò)者对清(qīng)国留学(xué)生(shēng)在东京造(zào)成恶(è)浊(zhuó)气氛的强烈(liè)厌恶。
3.他的对于我(wǒ)的热心的希望(wàng),不倦的教诲,小而(ér)言(yán)之,是为中国,就是希望中国有新的(de)医学;大而言之(zhī),是(shì)为学(xué)术,就(jiù)是希望新的医学(xué)传(chuán)到中国去。
他的性格,在我的眼里和心里是伟大的。
赏析:深切地表达了对藤野先生的(de)怀念和感激。
4.似乎正要说出抑扬顿挫的话(huà)来。
赏析:表明事实并未出现(xiàn),不过是作者想象中的情景,而鼓舞的力(lì)量是巨大的。
这就强烈的表现了作者对藤野先(xiān)生的怀念。
5.因为状况也(yě)无聊,说起来(lái)也(yě)无非使他失(shī)望(wàng),便连信也怕敢写了。
赏析:这里透露了作者对辛(xīn)亥革命(mìng)后(hòu)中国依然(rán)是(shì)半殖民地半封建社会的(de)现状的(de)失望和不满,从(cóng)而(ér)也觉得无法报(bào)答藤野(yě)先生(shēng)对自(zì)己对(duì)中国人民的关心和期望,含蓄的笔(bǐ)调更加强(qiáng)了文章思想的深度。
朝花夕拾藤野先生(shēng)好词(cí)好句摘抄
朝花夕(xī)拾藤野先生(shēng)好词好(hǎo)句(jù)摘抄,内容旦银猛如下:
好词(cí):
1、物(wù)以(yǐ)希为(wèi)贵(guì):事物因稀少(shǎo)而觉得珍贵。
同“物以稀(xī)为贵”。
2、无非:不外,没别的。
3、何尝:用在肯定(dìng)形(xíng)式(shì)前表示(shì)否定,有未尝(cháng)、哪里、并不是(shì)的意(yì)思。
4、诘责:诘问谴(qiǎn)责(zé)。
5、托辞(cí):借口。
6、寒颤(chàn)额:冷(lěng)得颤抖的样(yàng)子。
7、脱漏:漏掉(diào),遗漏。
8、抑扬(yáng)顿挫:抑(yì):降低;扬:升高;顿:停顿;挫:转(zhuǎn)折。
指声(shēng)音的高低起伏和停顿转折。
9、小而言之:从(cóng)小(xiǎo)处来(lái)说(shuō),从细节来看。
10、叮嘱(zhǔ):叮咛,再三嘱咐。
好句:
1、我先是住在监狱旁边一个(gè)客店里的(de),初(chū)冬搏伏已经颇冷,蚊子(zi)却还多,后来(lái)用被盖(gài)了(le)全(quán)身,用衣服包了头脸,只(zhǐ)留两个鼻孔出气。
在这呼吸不息的地方(fāng),蚊子竟无(wú)从插嘴,居(jū)然睡安稳了(le)。
2、仙(xiān)台(tái)是一(yī)个(gè)市镇,并不大,天冷得利害(hài),还(hái)没(méi)有中国的学(xué)生广西属于哪个省份,广西属于哪个省哪个市哪个区。
3、有一(yī)天(tiān),本(běn)级的学生会干(gàn)事到我(wǒ)寓里来了,要(yào)借我的讲(jiǎng)义看。
我(wǒ)检出来交给他们,却只(zhǐ)翻检了一通,并没(méi)有(yǒu)带走(zǒu)。
但他(tā)们一走,邮差就送到一封很厚的信,拆开看时(shí),第一句是:“ 你改悔罢(bà)!”
4、这种(zhǒng)欢呼(hū),是每(měi)看一片都有的,但在(zài)我,这(zhè)一声却(què)特别听(tīng)得刺耳。
此(cǐ)后回到中国(guó)来,我看(kàn)见那(nà)些闲看(kàn)枪毙犯人的人们,他们也何尝不酒醉似的喝彩,一呜呼,无法(fǎ)可想(xiǎng)!但(dàn)在那时那地,我的意(yì)见却变化(huà)了。
5、我虽然觉得客店兼办(bàn)囚人的(de)饭食和我不相干,然而好意(yì)难却,也只得别寻相宜的住处了。
《藤野先生》创作背景:
1902年(nián)4月(yuè),鲁迅22岁,他怀着寻求救国救(jiù)民真理的理想,去日(rì)本留学,在东(dōng)京(jīng)的弘(hóng)文学(xué)院补习日文。
1904年9月,转赴仙台,进仙台医学(xué)专门学校学(xué)医。
毕业于爱(ài)知县立医学校(现(xiàn)名古屋大学)的藤野(yě)先生,在鲁迅(xùn)入学的两个月前(qián),升格为仙台医学专门(mén)学校(xiào)的(de)解剖学教授。
鲁迅在此认(rèn)识了这位日本学者,并模桥且同他建立了深厚(hòu)的师生友谊。
在(zài)日(rì)本军国主义影(yǐng)响下,当时的日本人对中(zhōng)国人民抱(bào)有狭隘的民族偏见。
但藤野先生并不如此,他对(duì)来自弱国(guó)的鲁迅毫不歧视,倍加爱护(hù),并以自己的高尚品质给鲁迅以极大(dà)的影(yǐng)响。
这篇散文写于(yú)1926年10月12日(rì),当(dāng)时作者鲁(lǔ)迅正遭受北洋(yáng)军阀及其(qí)御用文人的(de)迫害,从北京南下,来到厦(shà)门大学任教,作者作此文予以怀(huái)念藤野(yě)先(xiān)生,此(cǐ)文最(zuì)初发表于同年(nián)十(shí)二月(yuè)出版的《莽原》半月刊第23期,后(hòu)收入散文(wén)集(jí)《朝花夕拾(shí)》。
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非常不错
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是吗
真的吗
哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了