保持愚笨(bèn),保(bǎo)持饥饿的意思(sī)，营销饥饿的意思(sī)是“饥饿”的意思是肚子很空，想吃东西(xī)；歉收；也(yě)指(zhǐ)饥饿的人(rén)的(de)。

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保持(chí)愚笨(bèn),保持饥饿的(de)意思，营销饥饿的(de)意(yì)思(sī)

　　“饥(jī)饿”的(de)意思是肚子很空，想吃东西；

　　歉(qiàn)收；

　　也指饥(jī)饿的人。

　　出自《管子·重令》：“菽粟(sù)不足，末生不禁，民必有饥饿之(zhī)色(sè)。

　　”《汉书·高帝纪》：“民以饥饿自卖为人奴婢者，皆免为庶人。

　　”饥饿造句(jù)：1、大雪封山了，猴子在饥饿(è)中挣扎着。

　　2、大多数雄蜘蛛在(zài)交配后(hòu)会被(bèi)饥(jī)饿的雌蜘蛛吃掉。

　　3、因为疾病和饥饿，为什么懂手机的人都不用华为他已(yǐ)经瘦骨(gǔ)嶙峋了。

　　4、现在，世界上(shàng)还有(yǒu)不少(shǎo)人(rén)没有摆脱饥饿。

　　5、赶了半天的路，微微感到有(yǒu)些饥饿。

Stay Hungry，Stay Foolish是什么(me)意(yì)思(sī)？

　　在英(yīng)语中。

　　Stay Hungry，Stay Foolish

　　翻(fān)译是：保持饥 饿(è)。

　　保持愚 蠢。

　　也可(kě)以引申为其他(tā)薯告的意思：

　　我(wǒ)笨我知道，我穷(qióng)我努力。

　　求(qiú)知若(ruò)饥(jī)，虚心若愚。

　　英语学习的方法。

　　　　1 学习英语(yǔ)的首要唯销理(lǐ)念：要努力(lì)去了解“是什么”，而(ér)尽(jǐn)量(liàng)少去了解“为什么”。

　　　　因(yīn)为英语(yǔ)是(shì)语言，很多语汇和句(jù)型的用法没有(yǒu)道理可讲，没有(yǒu)“为什么(me)”可言，人们就是这样(yàng)用的(de)，就(jiù)是(shì)这样(yàng)说的，记(jì)住就好。

　　当(dāng)然了，仔(zǎi)细分析(xī)起来或许(xǔ)可以(yǐ)找到语法上的解(jiě)释。

　　婴儿时(shí)期(qī)，我们学说话(huà)的时候，从来没有问(wèn)过“为什么(me)会这么说” 吧(ba)，但是为什么后(hòu)来会说的(de)这么好?因为(wèi)我们(men)听的多，说(shuō)的(de)多，自然就(jiù)记在(zài)脑子里了。

　　　　2 学习英语的最好方法：背诵课文。

　　　　因为(wèi)英语是我们的后天语言，所以必须(xū)将人(rén)家现(xiàn)成的东西反复在脑海(hǎi)里(lǐ)形成神经反射，不(bù)用关心为(wèi)什么这(zhè)样说(同第一点)。

　　　　推荐(jiàn)《新概(gài)念英(yīng)语3，4册》。

　　可以(yǐ)说，几(jǐ)乎没有任何一种教(jiào)材(cái)的经典程度超(chāo)过《新概念英语》。

　　它(tā)的语法是最(zuì)规范的，结构是最(zuì)严谨的(de)，流传了好几代人，依然保持(chí)最为持久的生(shēng)命力。

　　　　3 学习英(yīng)语需要多种形式的(de)神经刺激。

　　　　真正学好英语，不经(jīng)历背诵(sòng)大(dà)量文(wén)章，写大量东西，听大量文章(zhāng)，是根本(běn)不(bù)可能达到目的的，比如一个新单词，我们在书上看到，默写，背诵，还不(bù)能说真(zhēn)正认识了。

　　在听力中听到了这(zhè)个单词，能反应过来是(shì)它(tā)吗(ma)?在想表(biǎo)达这(zhè)种意思的时候，能反应(yīng)过(guò)来应该用它吗?……我们当初指手(shǒu)游学说话的时候，都是无形中进行了(le)听(tīng)，说，读，写等(děng)不经意的“练(liàn)习”才全面掌握(wò)了这(zhè)门语言。

　　　　4 学习英语要善(shàn)于利用(yòng)零碎时间(jiān)。

　　　　英语学习不是靠突击可以(yǐ)学好的，一(yī)下子花上好几个小时拼命学英语(yǔ)，是无(wú)济于事(shì)的。

　　它(tā)的特点(diǎn)在于“细水常(cháng)流”。

　　每(měi)天花上十几分钟的零碎时间(jiān)听，背一段课文，记几(jǐ)个单词，长(zhǎng)期坚持(chí)，逐渐(为什么懂手机的人都不用华为jiàn)会得(dé)到提高的。

　　　　5 要着意(yì)“卖(mài)弄(nòng)”。

　　　　新学会的词汇和(hé)用法(fǎ)，应该在可能的场合多多练习使为什么懂手机的人都不用华为用。

　　不要(yào)老是用自己(jǐ)喜欢或者熟(shú)悉的(de)单词(cí)或者句型，这(zhè)样的话，新(xīn)学的东(dōng)西(xī)永(yǒng)远得(dé)不到强化，慢慢的又会变的陌生(shēng)，人将会永(yǒng)远停留原有的水平。

　　不断地将新东(dōng)西变为旧(jiù)东西，又不断接触(chù)新东西，再将其变为(wèi)旧东西，如此(cǐ)往复，才能不(bù)断提高。

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