小学修改(gǎi)符号的画(huà)法ppt，小学修改符号的画法及参考资料是改(gǎi)正号：表明(míng)需要改(gǎi)正错误，把错误之处圈(quān)起(qǐ)来，再用引线引到空(kōng)白(bái)处改正的(de)。

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小学(xué)修(xiū)改符号的(de)画法ppt，小(xiǎo)学修(xiū)改符号的画(huà)法及参(cān)考(kǎo)资料

　　2.删除号：表示删除掉。

　　文字少时加圈，文字多时可加框(kuāng)打叉。

　　3.增补号：表明增(zēng)补。

　　文字少时加圈，文字多时可用线(xiàn)画清增补的范(fàn)围。

　　4.对调号：表明调整或颠倒(dào)的字句(jù)位置，三曲线(xiàn)的中间部(bù)分不调整(zhěng)。

　　1.改正号(hào)：表明需要改正错误，把错(cuò)误之处圈起来，再用引(yǐn)线引到空白处改(gǎi)正。

　　2.删除号：表示删除掉。

　　文字(zì)少时(shí)加圈，文字多(duō)时可加框打叉(chā)。

　　3.增补号：表明(míng)增补。

　　文(wén)字少时(shí)加圈，文字多(duō)时可(kě)用线画清(qīng)增补的范围。

　　4.对调号：表明调整或(huò)颠倒的字句位置，三曲线的(de)中间(jiān)部(bù)分不调整。

　　5.转移号：表明词语(yǔ)位置的(de)转(zhuǎn)移，将(jiāng)要转(zhuǎn)移的部分圈(quān)起来，并画出引线指(zhǐ)向转(zhuǎn)移(yí)部位。

　　6.接排号：表明两行(xíng)文字(zì)之(zhī)间(jiān)应接(jiē)排(pái)，不需另起一行。

　　7.另起号(hào)：表明要另起一段。

　　需(xū)要另起(qǐ)一段(duàn)的地方，用引线向左延(yán)伸到起段的位置。

　　8.移位号：表明移(yí)位的方向。

　　用箭头(tóu)或凸曲线(xiàn)表示，使用箭头，是表示移至箭头前直(zhí)线位(wèi)置;使(shǐ)用凸(tū)曲线(xiàn)，是表示(shì)把符号内的文字移至开口处两短直线的位(wèi)置。

　　9.排齐号：表明应排列整齐。

　　在行列(liè)中(zhōng)不齐(qí)的字句(jù)上下(xià)或(huò)左(zuǒ)右画出直(zhí)线。

　　10.保留号(hào)：表(biǎo)明改错或删错后需保留原状。

　　在改错或删错(cuò)处的上方或下(xià)方画出三角符号(hào)，并(bìng)在原删(shān)除符号上画两条短线。

　　11.加空号：表明在字与字或行与行之间加空。

　　符号画在(zài)字与字(zì)之间的上方，行与行之间的(de)左右处。

　　12.减空号(hào)：表明字与字(zì)，行与行之间(jiān)减空。

　　符放里面睡觉是什么样的感觉，放在里面睡觉是一种怎样的感觉(fú)号使用(yòng)方法同上。

　　13.空字号：表明空一字距;表明空1/2字距(jù);表明空(kōng)1/3字距;表明空(kōng)1/4字距。

　　14.角码(mǎ)号：用以(yǐ)改正上下角(jiǎo)码的位置。

　　15.分(fēn)开(kāi)号(hào)：用以(yǐ)分开(kāi)外文(wén)字母。

小(xiǎo)学修改(gǎi)符号的用(yòng)法及画法

　　小(xiǎo)学(xué)修(xiū)改符号的(de)用法(fǎ)及画法(fǎ)详细介(jiè)绍如(rú)下：

　　一、小学修改符号的用法

　　1、删除号：用来删除句子或(huò)者文(wén)章中，不必要的多余的词语和句(jù)子。

　　替边号，替换句子或者文章中表达不正确的形容词或者主体。

　　2、补充号：补边称(chēng)充句子或者(zhě)文章中缺失的主语(yǔ)或者内(nèi)容。

　　对调号对调句(jù)子(zi)或文(wén)章中(zhōng)错乱(luàn)的语(yǔ)序。

　　调(diào)遣号(hào)用法(fǎ)跟(gēn)对调号一(yī)样，但是调换的位置(zhì)比对调号要灵(líng)活。

　　3、句号(hào)：表(biǎo)示(shì)陈述句末尾的停顿或语气舒(shū)缓(huǎn)的祈使(shǐ)句棚数森(sēn)感叹句(jù)末尾的停(tíng)顿(dùn)。

　　例春天(tiān)的百花送来了浓香，请你(nǐ)再说一遍，谁不知(zhī)道这件(jiàn)事是(shì)他(tā)做的呢(ne)。

　　4、叹号(hào)：表示(shì)感叹句末尾的停顿及语(yǔ)气强烈的祈使句反问句末尾的停顿。

　　这是多么平静(jìng)的一片原野(yě)，世界上哪有(yǒu)不(bù)包含(hán)矛盾的(de)事物。

　　5、分号：表(biǎo)示复句(jù)中并列分句之间(jiān)的停顿，有分清分句层次的作用。

　　凡是复句中用逗号不能很清楚地表示层次的地方(fāng)就用分号。

　　他(tā)身材(cái)很(hěn)高大，青(qīng)白脸色，皱纹间夹些伤痕，下巴上有放里面睡觉是什么样的感觉，放在里面睡觉是一种怎样的感觉一把乱蓬(péng)蓬的花白的胡子(zi)。

　　二、小学(xué)修改符号的画法

　　1、改正号：表明需要改正错(cuò)误(wù)，把(bǎ)错误之处圈起(qǐ)来毕态，再用引线引(yǐn)到空白(bái)处改正。

　　删除号：表示删除掉。

　　文(wén)字少(shǎo)时加圈，文字多时可(kě)加框打(dǎ)叉。

　　增补号：表明增补。

　　文字(zì)少(shǎo)时加(jiā)圈，文字多时可用线(xiàn)画(huà)清增(zēng)补的范(fàn)围(wéi)。

　　对调(diào)号：表明调整或颠倒的字句(jù)位(wèi)置，三(sān)曲线的中间部分不调整。

　　2、转移(yí)号(hào)：表明词语位置的转移，将要链亩转移的部分圈起来，并(bìng)画出引线(xiàn)指向转移部(bù)位。

　　接排(pái)号：表明两行文字之(zhī)间应接排，不需另起(qǐ)一行。

　　另起号：表明要(yào)另起(qǐ)一段。

　　需要另起一段的地(dì)方，用引线向左延伸到起段的位置(zhì)。

　　3、移位号：表(biǎo)明移位的(de)方向(xiàng)。

　　用箭头(tóu)或凸曲(qū)线(xiàn)表示，使用箭头，是表示移至箭头(tóu)前(qián)直(zhí)线位置(zhì);使用凸(tū)曲(qū)线，是表(biǎo)示把符号内的(de)文字移至开口处两短直(zhí)线的位置。

　　排齐号(hào)：表明应排列整齐(qí)，在(zài)行列中(zhōng)不齐的字(zì)句上下或(huò)左右(yòu)画出(chū)直(zhí)线。

　　4、保留号：表明改错或(huò)删(shān)错后需(xū)保留(liú)原状(zhuàng)。

　　在改错或删错(cuò)处的上(shàng)方或(huò)下方(fāng)画出(chū)三角符号，并在原(yuán)删除符号(hào)上画两条短线。

　　加(jiā)空(kōng)号(hào)：表明在(zài)字与字或(huò)行与行之(zhī)间加空。

　　符号画(huà)在字与字之间的(de)上方(fāng)，行与(yǔ)行(xíng)之(zhī)间的左右处。

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