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切开的南瓜可以放冰箱吗,南瓜切了一半放冰箱能留几天

切开的南瓜可以放冰箱吗,南瓜切了一半放冰箱能留几天 什么叫人文关怀,人文关怀体现在哪些方面

  什么叫人文(wén)关(guān)怀,人文关怀体现在哪些方(fāng)面是关注人的生存与发展的。

  关于什么叫人文关(guān)怀,人文关怀体现(xiàn)在哪(nǎ)些方面以及人(rén)文(wén)关怀体现(xiàn)在哪(nǎ)些方面,什么叫人(rén)文关怀 举例说明,什么叫人(rén)文(wén)关怀文化,什(shén)么(me)叫人文切开的南瓜可以放冰箱吗,南瓜切了一半放冰箱能留几天关怀什么叫(jiào)终极关怀,什么叫人文关怀(huái),你(nǐ)怎么理解(jiě)等问题,小编(biān)将为(wèi)你(nǐ)整理(lǐ)以下的生活(huó)小(xiǎo)知识(shí):

什么叫人文关怀,人文(wén)关怀体(tǐ)现在哪(nǎ)些方面

  是关注人的(de)生存(cún)与发(fā)展的(de)。

概念起源

  人文(wén)关怀,一般认为(wèi)发端(duān)于西方的人文主义传(chuán)统,其核心在于(yú)肯(kěn)定人(rén)性和人的价值,

  要求人(rén)的个性(xìng)解放(fàng)和自由平(píng)等,尊(zūn)重人的理性思考,关怀人的(de)精神生活等(děng)。

  在思想(xiǎng)政治(zhì)工(gōng)作(zuò)视(shì)野(yě)中(zhōng),人文关怀是指尊重(zhòng)人的主体地(dì)位和个(gè)性(xìng)差异,关心(xīn)人丰富(fù)多样的(de)个体需求(qiú),激发(fā)人的主动性积极性(xìng)创造(zào)性,促进人的自由(yóu)全面发展。

  具体(tǐ)来说,包括层层(céng)递进又密切相关(guān)的几层涵义(yì):

  1、承认人不仅作为(wèi)一种物质生命(mìng)的存在,更(gèng)是(shì)一种(zhǒng)精神、文化的存(cún)在。

  2、承认人无论是(shì)在推动社会发展还是实现(xiàn)自(zì)身(shēn)发(fā)展方面(miàn)都居(jū)于核心(xīn)地位(wèi)或支配地位。

  3、承(chéng)认人的(de)价值(zhí),追求(qiú)人(rén)的社会(huì)价值和个(gè)体价值(zhí)的(de)统一、作为(wèi)手段和目的的统一。

  4、尊重(zhòng)人的主体性。

  人不仅是物(wù)质生活的主(zhǔ)体,也是政治生活、精神生(shēng)活乃至(zhì)整个社会(huì)生活的主(zhǔ)体,因(yīn)而(ér)也是改善人的生活(huó)、提高(gāo)人的生活(huó)品质的主体。

  5、关心人的多方面(miàn)、多层(céng)次的需要。

  不仅关(guān)心人物(wù)质层(céng)面的需(xū)要,更(gèng)关心人(rén)精神(shén)文化(huà)层面的(de)需要(yào);不仅创造条件(jiàn)满足人(rén)的生存需(xū)要、享受需要,更(gèng)着力于人的自(zì)我发展、自我完善需要的(de)满足。

  6、促进(jìn)人的(de)自由全面发展。

  人的全面发展应当(dāng)是自由、积切开的南瓜可以放冰箱吗,南瓜切了一半放冰箱能留几天(jī)极、主动的(de)发展,而不(bù)是由外力强制(zhì)的发(fā)展;是各(gè)方面素质都得到较好的发展或达到一定水平的发展;是在承认人的差异性(xìng)、特殊性基(jī)础上的全(quán)面发展,是与个(gè)性发展相辅相成的全(quán)面发展。

  人文主(zhǔ)义是以人为本位(wèi)的世界观,集中体现(xiàn)为对人本身的关注、尊(zūn)重和重视(shì),它着眼于生(shēng)命关(guān)怀,着眼(yǎn)于人性,注重人的存在、人(rén)的价值、人的意义尤其是人的心灵、精神和情感。

  人既是社会的(de)主(zhǔ)体(tǐ)、历(lì)史的主体,又是自身存在的价值主体,人不同(tóng)于一(yī)般(bān)的物,它的根本(běn)是内在(zài)而(ér)非外在,因此,文明建设的根本是(shì)精(jīng)神。

  人文精神(shén)倡(chàng)导把情感看作人的基本存在方式,社会要关注人的(de)精神状态和内在需求,避免(miǎn)人的(de)异化(huà)。

  改革开放以来(lái),我(wǒ)国经济飞速发展(zhǎn),人(rén)民的物质生(shēng)活水平得到(dào)了极大的提高,物(wù)质文明的进步使人们(men)的衣食之忧得到解决,市场化为人们带(dài)来了丰厚的利(lì)润与物质的享受,但市(shì)场经济的(de)实用性与功利性特征,又导致了(le)人文精神的弱化和消解。

  所以,在市场经济条件下,在现代社(shè)会的激烈(liè)竞争(zhēng)中,一方面(miàn)是人们对(duì)精神情(qíng)感关怀的迫(pò)切(qiè)需要必(bì)将替代(dài)对物质生活的迫切需要(yào),另一方面却是这种(zhǒng)需(xū)要与社会所能(néng)提供之(zhī)间的深(shēn)刻矛盾。

  因(yīn)此(cǐ),在(zài)1994年1月的全国宣传工作(zuò)会(huì)议上,江(jiāng)泽民总书记(jì)对宣传工作(zuò)提出了以科学(xué)的理论武装人(rén),以正(zhèng)确的舆论引导人(rén),以(yǐ)高尚的精神塑造人(rén),以优秀的作品鼓(gǔ)舞人的要求,这一思想立足于(yú)人(rén)的自(zì)身建设尤(yóu)其(qí)是精神(shén)文明建(jiàn)设,真正做到了(le)高瞻远瞩,体(tǐ)现出了最高领导(dǎo)者的(de)远见卓识,具有深远的意义。

  新(xīn)闻报道作为最重要的宣传(chuán)途(tú)径(jìng)和(hé)最常见的文化(huà)载体,应当(dāng)担负起历(lì)史的重任(rèn),体(tǐ)现(xiàn)出深刻的人文(wén)关怀。

  与此同时,人文(wén)精神(shén)的贯(guàn)注(zhù)又将深化新闻主(zhǔ)题(tí)、扩充新闻(wén)内涵、提升(shēng)报道品(pǐn)味、引(yǐn)发读者的(de)思考与共(gòng)鸣,从而完(wán)成新闻信(xìn)息(xī)价值和文(wén)化价值的双重构(gòu)建,使新闻报道赢得更多的(de)读者,为自身(shēn)的发展开(kāi)拓更为广(guǎng)阔的天(tiān)地(dì)。

  从这(zhè)一(yī)点来说,走进市(shì)场(chǎng)与人文关怀(huái)并不矛盾,二(èr)者之间的关(guān)系是互动的。

  人文关怀的其核心在于肯定(dìng)人(rén)性(xìng)和人的价值。

  要求人的个(gè)性解放和自由平等(děng),尊重人的理性思考,关怀人的(de)精神生活(huó)等。

  在思(sī)想政治(zhì)工(gōng)作视野中,人文关怀是(shì)指尊重(zhòng)人的(de)主(zhǔ)体地位和(hé)个性(xìng)差异,关(guān)心(xīn)人丰富(fù)多样的(de)个体需(xū)求,激发人的主动性积极性创造性,促(cù)进人的自由(yóu)全面发展。

  人文关怀(huái)的提出,体现(xiàn)了执政(zhèng)党对人的关怀(huái)、社会对(duì)人(rén)的关爱,严肃的思想政治工(gōng)作(zuò)开始关心人内心(xīn)的感受,引导人(rén)们正确对待(dài)自己、他人和(hé)社(shè)会,正确对(duì)待困难、挫折和荣誉。

人文关怀是(shì)什么(me)意思?

  人(rén)文关怀就是(shì)对人的(de)生存状况的(de)关怀、对人的尊严与符(fú)合人性的生活条件的肯定,对人类的(de)解放与自由的追求。

  人文(wén)关怀,一般认为发端于西方的人文主义传统,其核心在于(yú)肯(kěn)定人性和人的(de)价(jià)值。

  人文关怀是对人的生存状况(kuàng)的关注、对人的尊严与(yǔ)符合人性的生活(huó)条件的肯定(dìng)和对人类的解放与自由的追求等等。

  扩展资料

  在中(zhōng)国,人文关怀精(jīng)神在西周(zhōu)初(chū)期就(jiù)已经(jīng)初(chū)见端倪(ní),到春(chūn)秋(qiū)后(hòu)期逐渐形成,自此以后,在中国社会和中(zhōng)国文(wén)化(huà)中经久不衰,成为中国文(wén)化(huà)的(de)精神和(hé)灵魂。

  中国古代《周(zhōu)易(yì)》书中最早出(chū)现人(rén)文(wén)一(yī)词,意指人际间(jiān)相(xiāng)互关系准则。

  在中国传统人文关怀(huái)思想中,在(zài)处理(lǐ)人与(yǔ)人之(zhī)间的关系方面(miàn),提出了忠义理智信等规范,在处(chù)世(shì)立(lì)身方面提出诸(zhū)如自强(qiáng)、知(zhī)耻、明(míng)智、节制等(děng)规范,同时(shí),在(zài)远神近人、以人为本、注重(zhòng)人(rén)对于(yú)真善的追求等方面做出了规范(fàn)和警示。

  儒家主张把精力集中到人事方面,提倡以礼治(zhì)国、以礼行世,为儒家文化开辟(pì)了一条远(yuǎn)神而近人的人文主义道路。

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