小学修改符号的画(huà)法(fǎ)ppt，小学修改符号的画法及参考资料是改正(zhèng)号：表明需要改正错误(wù)，把错误之处(chù)圈起来，再用引线(xiàn)引到空(kōng)白(bái)处改正的。

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小学修改符(fú)号(hào)的(de)画(huà)法ppt，小学修改符(fú)号的画法及参考资料

　　2.删(shān)除(chú)号(hào)：表示删除掉(diào)。

　　文字少(shǎo)时加(jiā)圈，文字多时可(kě)加框打叉(chā)。

　　3.增补(bǔ)号：表明(míng)增补。

　　文字少时加圈，文字(zì)多时可用线画清增补的范围。

　　1.改正号(hào)：表明(míng)需要改正(zhèng)错误(wù)，把错误之处圈起(qǐ)来(lái)，再用引线引到空白处改正。

　　2.删除(chú)号：表示删(shān)除掉。

　　文字(zì)少时加(jiā)圈，文字(zì)多时(shí)可加(jiā)框打叉(chā)。

　　3.增补(bǔ)号：表明增补。

　　文字少时加圈，文字多时可(kě)用线画清(qīng)增补的范(fàn)围。

　　4.对(duì)调号：表明调整(zhěng)或颠(diān)倒的(de)字句(jù)位(wèi)置(zhì)，三曲线的中(zhōng)间部分不调整。

　　5.转移号：表(biǎo)明词(cí)语位置的(de)转移，将要转移的部分圈起(qǐ)来，并画出引线(xiàn)指向(xiàng)转移(yí)部位。

　　6.接(jiē)排号：表明两行文字(zì)之间应接排(pái)，不(bù)需另起一行。

　　7.另起号：表明要另起一段。

　　需要另起一(yī)段的地方(fāng)，用引线向左(zuǒ)延伸到起段的位(wèi)置。

　　8.移(yí)位(wèi)号：表明(míng)移位的方向。

　　用箭头或(huò)凸曲(qū)线表示，使用箭(jià乐福鞋按什么鞋码买，乐福鞋不适合什么人穿n)头，是表示移至箭(jiàn)头前直线位置;使(shǐ)用凸(tū)曲(qū)线，是表示(shì)把符号内的(de)文(wén)字移至(zhì)开(kāi)口(kǒu)处两短直线的位置。

　　9.排(pái)齐(qí)号：表(biǎo)明应排列(liè)整齐。

　　在(zài)行(xíng)列(liè)中(zhōng)不(bù)齐的字句(jù)上下(xià)或左右画出直(zhí)线。

　　10.保留号(hào)：表明改错或删错后需保留原状。

　　在(zài)改错或删(shān)错处(chù)的上方或下(xià)方画出三(sān)角符号，并在原删除符(fú)号上画两条短(duǎn)线。

　　11.加空号(hào)：表(biǎo)明在字与(yǔ)字(zì)或行(xíng)与(yǔ)行之(zhī)间加空。

　　符号画在字(zì)与字之间的上方，行(xíng)与行之间的左右处。

　　12.减空号：表明字(zì)与字，行与(yǔ)行之间减(jiǎn)空。

　　符(fú)号(hào)使用(yòng)方法同上。

　　13.空字号：表明空一(yī)字距;表明空1/2字距;表明空1/3字距(jù);表(biǎo)明空1/4字距。

　　14.角码号：用以改正上下角(jiǎo)码的(de)位置。

　　15.分开号：用以(yǐ)分开外文字母。

小学修改符号(hào)的用法及(jí)画法

　　小学修改符号的用法及画法详细介绍如下：

　　一、小学修改符号的用法

　　1、删(shān)除号：用(yòng)来删除(chú)句(jù)子或者文章中，不必要的多余的词语和句子。

　　替边(biān)号，替换句子或者(zhě)文章中表达不正(zhèng)确(què)的形容词或者主(zhǔ)体。

　　2、补充(chōng)号：补(bǔ)边称(chēng)充句子或者文章中缺失的主语(yǔ)或者内(nèi)容(róng)。

　　对(duì)调号对调句子或文章中错乱的(de)语序。

　　调遣号用(yòng)法跟对调(diào)号一样，但(dàn)是调换的位置比对调号要(yào)灵活。

　　3、句号：表(biǎo)示(shì)陈(chén)述句(jù)末尾的停顿或语气舒(shū)缓的祈使句棚数森感(gǎn)叹句末尾的停顿(dùn)。

　　例春天的(de)百花送来(lái)了浓香(xiāng)，请你再说一遍(biàn)，谁不(bù)知道这件事是他做的呢。

　　4、叹号：表示感(gǎn)叹句末尾的停顿及语(yǔ)气强烈(liè)的祈使句反问句末尾的(de)停顿。

　　这是(shì)多么(me)平静的一片原野，世(shì)界上哪(nǎ)有不包含(hán)矛盾的事物。

　　5、分(fēn)号：表示复句中并列分句之(zhī)间的停顿，有分清分句层次的作用。

　　凡(fán)是复句中(zhōng)用逗号不能很(hěn)清楚地表示(shì)层次(cì)的地方就用分号。

　　他(tā)身材很高大，青白脸色，皱纹(wén)间夹(jiā)些伤痕，下巴上有一把(bǎ)乱(luàn)蓬蓬的(de)花白的胡子(zi)。

　　二、小学修改符号的画法

　　1、改正号：表明需(xū)要改正(zhèng)错(cuò)误，把错误之处(chù)圈起来毕态，再用引(yǐn)线引到空(kōng)白(bái)处改(gǎi)正(zhèng)。

　　删除号：表示删除(chú)掉。

　　文乐福鞋按什么鞋码买，乐福鞋不适合什么人穿字少时加圈，文字多(duō)时可加框打叉。

　　增(zēng)补号：表明增补。

　　文字少时加圈，文字多(duō)时可用线画(huà)清增补(bǔ)的范(fàn)围(wéi)。

　　对调号：表明调(diào)整或颠倒的字句位置，三曲(qū)线的中(zhōng)间部分不调整。

　　2、转(zhuǎn)移号：表明词语位置的转移，将要链亩转(zhuǎn)移的部分圈起来(lái)，并画出引线指(zhǐ)向转移(yí)部位。

　　接排号：表明两行文字(zì)之间应接(jiē)排，不需(xū)另起一行。

　　另(lìng)起号(hào)：表明要另(lìng)起(qǐ)一段。

　　需(xū)要(yào)另(lìng)起一(yī)段的地方，用引(yǐn)线向左(zuǒ)延伸到起段的位置。

　　3、移位(wèi)号：表明移位的方向。

　　用箭(jiàn)头或(huò)凸曲线表示(shì)，使用(yòng)箭头，是表示(shì)移(yí)至箭头前(qián)直线位置;使用凸曲线，是表示(shì)把符号内的文字移至开口处两短直线的位置。

　　排齐号：表明应排列整齐，在行(xíng)列中不齐的字句上(shàng)下或左右画(huà)出直线(xiàn)。

　　4、保留(liú)号：表明改错或删(shān)错(cuò)后需(xū)保留原状(zhuàng)。

　　在改错或删错处的(de)上方或下方画出(chū)三角符号，并(bìng)在(zài)原删除符号上(shàng)画两条短(duǎn)线。

　　加空(kōng)号：表明在字与字(zì)或行(xíng)与行之间加空。

　　符号画在(zài)字与字之间的上方，行与行之间的左右处。

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