考高中历史教师资格(gé)证需(xū)要考哪些科目，历史教师资格证需要考哪些科(kē)目和内容是在笔试环节的(de)考试科目是一样的(de)，具体(tǐ)如下：非统考地区：高等学(xué)校：《教育学》、《教(jiào)育心(xīn)理学》、《教师职业(yè)道(dào)德》、《教(jiào)育法规概(gài)论》、《教学技能(néng)理论与实(shí)践》、《教学方法(fǎ)导论》、《职业(yè)道德规范与(yǔ)专业标准解读》的。

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考高中历(lì)史教师(shī)资格证需要考哪(nǎ)些科(kē)目，历史(shǐ)教师资格证需要(yào)考哪(nǎ)些科(kē)目和内容

　　1、在笔试环节的考(kǎo)试(shì)科目是一样的，具(jù)体如(rú)下：非统考地区：高等学校：《教育学(xué)》、《教育心理学(xué)》、《教师职业(yè)道德》、《教育法规(guī)概论》、《教学(xué)技能理论与(yǔ)实(shí)践》、《教学方法导(dǎo)论》、《职(zhí)业道德(dé)规范(fàn)与专(zhuān)业标准解读(dú)》。

　　中等职业(yè)学(xué)校(xiào)：《教育学(xué)》、《教育心(xīn)理(lǐ)学》、《教师职业(yè)道德》、《教育法规概(gài)论》、《教学技能理论与实践》、《学生(shēng)与团队管理(lǐ)概论(lùn)》、《职业道德规范与专业标(biāo)准解读》。

　　高级中学(xué)、初(chū)级中(zhōng)学：《教育学》、《教育心(xīn)理学》、《教师职业(yè)道德》、《教育法规(guī)概论(lùn)》、《教学技能理论与实践》、《教学方(fāng)法导论(lùn)》、《学生与团队管(guǎn)理概论》、《职业道德(dé)规范(fàn)与专业标准解(jiě)读》。

　　小学：《教育学》、《教育心理学》、《教(jiào)师职(zhí)业道德(dé)》、《教育法规概论(lùn)》、《教(jiào)学技能理论与实践》、《教学方法导论》、《学(xué)生与团队管(guǎn)理概(gài)论》、《职业(yè)道(dào)德规范与专业(yè)标准解读(dú)》。

　　统考地区：幼儿园：综合(hé)素质(zhì)+保教知识(shí)与能(néng)力小(xiǎo)学：综合素(sù)质+教育教(jiào)学知识与(yǔ)能(néng)力中(zhōng)学：综(zōng)合素质+教育知识与能力+学科知识(shí)与能力(lì)2、报考条件：报(bào)考条件(jiàn)：大(dà)三及以上(其中山东、浙江(jiāng)只有毕业班(bān)可以(yǐ)参(cān)加)报考对(duì)象：师(shī)范(fàn)生、非师范生、已毕业社会人员具有(yǒu)所(suǒ)报(bào)教师资格种类的相应学历：幼儿教师：具备幼儿师范学校毕业或大专以上(shàng)学历小学教师(shī)：具备大学专科毕业及其以耳根全部小说的阅读顺序是什么，耳根小说阅读顺序关系上学历(lì)初中教师：具备大(dà)学本科(kē)毕业及其以上学历高中教师：具备大(dà)学本科毕业及其以上学(xué)历中职教师：具备(bèi)大(dà)学本(běn)科及以上(shàng)学历参(cān)加教育学、心理(lǐ)学理论(lùn)考试并(bìng)获得(dé)合格成绩；

　　通过国家语委的普通(tōng)话测试（二级乙(yǐ)等(děng)以上(shàng)）；

　　通过课堂教学技能测试(shì)；

　　体(tǐ)检合格。

高中历史(shǐ)教(jiào)师资格证考试科目与内(nèi)容

　　高(gāo)中(zhōng)历史分别(bié)考综合素质（中学）、教育(yù)知(zhī)识与(yǔ)能力、历史学科知(zhī)识与教(jiào)学(xué)能力（高级耳根全部小说的阅读顺序是什么，耳根小说阅读顺序关系中学(xué)）。

　　报考高(gāo)中(zhōng)历史(shǐ)教师(shī)资格证必须具备高等师范本科院校或者(zhě)其他大学(xué)本科毕业及其以上学历。

　　中学(xué)历史(shǐ)教师资格(gé)证考(kǎo)试比较简单，中学历史教师资格证笔试考试科目是综合素质、教育(yù)知识与能力(lì)、学科知识与教学能力这三门(mén)科目。

　　一般教师资格中学(xué)历史的考点是：重(zhòng)大的(de)历(lì)史事(shì)件、重要的历史人(rén)物；中(zhōng)国传(chuán)统(tǒng)的(de)天文历法、汪搜思想文化以及民俗节日等等。

　　历史学(xué)科知识考历史学科的知识与能力(lì)。

　　掌握历史学科的基本理(lǐ)论和(hé)基础知识(shí)，了解(jiě)认识历史的基本方法(fǎ)，并(bìng)能够在高中历史教学中有效地运(yùn)用这(zhè)些理(lǐ)论、知识及方法等等。

　　经验总结

　　（1）备考要提前两个月，大学里平时要上课和各种事情，前一个月主要梳理一(yī)遍所有科目的重难点并整理出来，可以(yǐ)单独弄(nòng)成电子稿，然后打印出来。

　　同时边(biān)背诵(sòng)知(zhī)识点，特是教育知识与能力，理(lǐ)论多，需要花时间处(chù)理繁杂的信息，还(hái)有备考文史类的，最好早(zǎo)点复习专业知(zhī)识点。

　　（2）考前一(yī)个月主要是背诵。

　　督促自己尽(jǐn)量(liàng)每天(tiān)7:00左右起床去图书馆背书，然后(hòu)下午没事又没课也可以背(bèi)诵，晚上(shàng)就写写(xiě)真题(tí)。

　　（3）综合素质这一科(kē)，可以梳(shū)理了重难(nán)点(diǎn)后，放在最后(hòu)背，只需要背学生观、教师观、教(jiào)师职业(yè)道德规(guī)范，历年真题材料分析题(tí)部分(fēn)都只考这些方面。

　　选择题方面，比较有难度的(de)是涉及法律(lǜ)法规这一块，包(bāo)括教师(shī)法、义务教育法、未(wèi)成年人保护法、预防未成年(nián)人(rén)犯(fàn)罪(zuì)法(fǎ)等，考(kǎo)前要(yào)多熟悉。

　　还有一块是文化常识，因为范围(wéi)太广的，可能个(gè)人知(zhī)识广度有限，我是觉得比(bǐ)较(jiào)难。

　　作(zuò)文(wén)的话，一定(dìng)要写满1000个(gè)字，要有结束(shù)语(yǔ)，“总之……”这类概括(kuò)性语句。

　　（4）教育知识(shí)与能力这一科，我认为是多背(bèi)多熟悉知(zhī)识(shí)点迅歼就好了，答主观题注意辩证思维和适当(dāng)拓展(zhǎn)来写(xiě)。

　　重难点、高频考点我从(cóng)头到尾整体地(dì)背了(le)有3遍，因为后来(lái)我(wǒ)做题(tí)时(shí)又补充了(le)不少知(zhī)识点，又得牢固新记忆的(de)信息，避(bì)免知识遗忘或混淆。

　　（5）非历困昌(chāng)历(lì)史学专业备考(kǎo)时，要(yào)总体熟悉下高(gāo)中历史知识，配合中公教材或网课强(qiáng)化记(jì)忆(yì)。

　　最(zuì)后(hòu)，祝成功。

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