工科与理科是(shì)什(shén)么意(yì)思，工科、理(lǐ)科是理科和工(gōng)科的区别总(zǒng)的来说(shuō)，理学研究的(de)是科学，工学(xué)研(yán)究的是技术；理学注重(zhòng)理论研究，工学(xué)注重(zhòng)实际应用；理学培养的目(mù)标是科学(xué)家，工学的培养(yǎng)目标是工程师(shī)的。

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工科与(yǔ)理科是什(shén)么意思(sī)，工科、理科

　　总的(de)来说，理学(xué)研究(jiū)的是科(kē)学，工(gōng)学研究的是技术(shù)；

　　理(lǐ)学注重理论研(yán)究(jiū)，工学(xué)注(zhù)重实际应用(yòng)；

　　理学培养的目(mù)标是科学家，工(gōng)学的培养目标是工程(chéng)师。

　　典型的(de)理学(xué)专业(yè)如数学、物理学、声学、化学等；

　　典型的工(gōng)科专业如环境科学与工程、电(diàn)子信息工程、化学工程、土双刃剑比喻什么意思，双刃剑比喻什么生肖木(mù)工程、轻化工程等(děng)。

　　工科（工程学）是(shì)指如材料科学、计算(suàn)机、信息(xī)、电子、机械(xiè)、电(diàn)气、建筑(zhù)、水利、汽车、仪器等研究应(yīng)用技术和(hé)工艺的学问。

　　工(gōng)程学或工学即“应用科学和技术的原理，来解决问题”。

　　工(gōng)程(chéng)师通过想象，判断和推理，将科学、技术、数学和实践(jiàn)经验应用到设计、制造、对象(xiàng)或(huò)程序的(de)操作中。

　　在学(xué)校中，将自然科(kē)学原理应用(yòng)至工业、农(nóng)业各个生产(chǎn)部门所形成的诸多工程学(xué)科也称(chēng)为工科或工学(xué)。

　　工(gōng)科是应用数学、物理学、化学(xué)等基础科学的原理，结合生产实践所(suǒ)积累的技术(shù)经验而发展起来的(de)学科。

　　代表(biǎo)性的(de)学科(kē)有土建类、水利类、材料类(lèi)、电工(gōng)类、电子(zi)信息类、热能核能(néng)类、仪(yí)器仪(yí双刃剑比喻什么意思，双刃剑比喻什么生肖)表类、化工制药类等(děng)等。

　　工科的培养(yǎng)目标(biāo)是在相应的(de)工程领(lǐng)域从事(shì)规(guī)划(huà)、勘探、设计、施工、原材(cái)料的选(xuǎn)择研究和管理等(děng)方面(miàn)工作的高级工程(chéng)技术人才。

　　主要是要培养实际应(yīng)用(yòng)能力(lì)的工作人员。

　　以上所(suǒ)述主要指传统工科，此外还有新型(xíng)工科。

　　新型工科是指为适应高技术发展的(de)需要而在(zài)有关理科基础(chǔ)上(shàng)发展起来的学(xué)科(kē)。

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