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乐高课程一年大概多少钱,乐高课一年多少钱多少节 写作手法比喻和比拟怎么区分的,比喻写作手法的作用

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写作手法比喻(yù)和比(bǐ)拟怎么区分的,比喻(yù)写作(zuò)手法的(de)作用

  比(bǐ)喻就(jiù)是将彼物比此物(wù),二(èr)者(zhě)具有相似性。

  拟人就是把事物(wù)人格化(huà),将(jiāng)本来(lái)不具备人动作和(hé)感情的事物变成和人一样具有动作和(hé)感情的样(yàng)子。

二(èr)者区别

  1.本(běn)体的表现形式不(bù)同。

  比(bǐ)喻的本体(tǐ)可(kě)出现可(kě)不出现(xiàn),比(bǐ)拟的本体必须出现。

  2.喻体是具(jù)体(tǐ)的事物,可(kě)以(yǐ)确认。

  拟体不是具体(tǐ)事物,不能确认。

  3.修辞(cí)目的不同(tóng)。

  比喻(yù)的目的偏重于帮助读者(zhě)认识或明白某种(zhǒng)事物(wù)。

  比(bǐ)拟的目的侧重于抒发某种情(qíng)感,使读者受到感染,进而产生(shēng)某种感情。

比喻与拟人例子

  比喻

  就是将彼物比(bǐ)此物,二者具有相似性。

  例如:天上的白云(yún)像(xiàng)棉(mián)花(huā)。

  很显然,这个例子(zi)是比(bǐ)喻句(jù),因为这个句(jù)子有本体“白云”、喻体(tǐ)“棉花”和(hé)比喻词“像”。

  通过例子(zi),可以知(zhī)道判断(duàn)一个句子是(shì)不是比(bǐ)喻句,不(bù)是出现“好像”“好似”“仿佛”“像”等(děng)词(cí)语(yǔ)就是(shì)比喻句了,而是要有本体、喻体。

  拟人

  就(jiù)是把事物(wù)人(rén)格化,将本来不具备人动作和(hé)感(gǎn)情的事物变成和人(rén)一(yī)样具有动作和感情的样子。

  拟人就是把物当人(rén)写,赋予物(wù)以(yǐ)人的动作行为或思想(xiǎng)情感(gǎn)。

  如:小草(cǎo)偷偷地从(cóng)土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的(de)。

  这个句(jù)子就(jiù)是采(cǎi)用拟(nǐ)人的修辞手法,一(yī)个“钻(zuān)”更加形象生(shēng)动地(dì)展现(xiàn)了小草旺(wà乐高课程一年大概多少钱,乐高课一年多少钱多少节ng)盛的生命力。

常见写作(zuò)手法(fǎ)

  夸张、对比、比喻、拟人、悬念、照应、联想、想象、抑扬结合、点面结合、动静(jìng)结合、叙议(yì)结(jié)合、情景交融、衬(chèn)托(tuō)对比、伏笔照应、托物(wù)言志、白描(miáo)细描、铺垫悬念、正面侧面(miàn)比喻象征、借古(gǔ)讽今、卒章显(xiǎn)志、承上启下、开门见山(shān)、烘(hōng)托、渲染、动(dòng)静相衬、虚实相生、实写与(yǔ)虚写、托物寓意、咏物(wù)抒情等(děng)。

作(zuò)文中常见的(de)比喻(yù)和比拟(nǐ)修(xiū)辞手法的区别

    导语(yǔ):比喻和比(bǐ)拟,都是加强语言形象性的(de)修(xiū)辞手段,但它们是(shì)两种(zhǒng)不同的修辞方(fāng)式。

  下面是(shì)我整理的作文中常(cháng)见的比喻和比拟修辞(cí)手法的(de)区别(bié)的相(xiāng)关内(nèi)容,欢(huān)迎阅读(dú)。

  

     比拟是(shì)物的人(rén)化或(huò)人的物化或(huò)把(bǎ)甲物拟作乙物,具有思想的(de)跳(tiào)跃性(xìng),能使(shǐ)读(dú)者展开(kāi)想象的(de)翅膀,捕捉它的意境,体味(wèi)它的深意。

  

     比拟分为拟人(rén)和拟物(wù)。

  

     比拟(nǐ)离不(bù)开联想(xiǎng)和想象(xiàng)。

  

     比拟是根据本体(tǐ)事物和拟作事物(wù)之间的可拟性,借助联想和想(xiǎng)象而(ér)形成的辞格,因此联想是通(tōng)向比拟的桥梁,想象是比(bǐ)拟的翅膀。

  

     比拟具有很强(qiáng)的(de)感情色彩,是作者(zhě)用自(zì)己乐高课程一年大概多少钱,乐高课一年多少钱多少节自然流(liú)露的(de)强烈感情去感染读者的(de)一种(zhǒng)辞格(gé)。

  

     比拟(nǐ)句:就是借助丰(fēng)富灶凯的想(xiǎng)像,把物当成人来写,或(huò)把人当成物来写,或把(bǎ)甲(jiǎ)物(wù)当成乙物(wù)来写。

  

     比喻:比喻 就是打比方,是用(yòng)本质不同而(ér)又有相似(shì)点的事物描(miáo)绘事物或说明(míng)道理的辞格。

  

     拟(nǐ)人:把事物人格化,把本来不具备人的一些(xiē)动作和感情的(de)事物变(biàn)成和人一样的。

  

     拟人(rén)就包括在比(bǐ)拟之中。

  

     比喻与比(bǐ)拟的性质不同、作(zuò)用不同.比喻(yù)是用与本(běn)体事物有(yǒu)相(xiāng)似点的另一(yī)事物作比也就是(shì)打比方;一定得有相似点,通过相衡辩袜似(shì)点使本(běn)体(tǐ)同喻体联系(xì)起来,唤起人们的联想(xiǎng),使人更具体地惑知事物。

  比拟即模拟,它(tā)是用乙事(shì)物具有的特性(包括称渭、动作、行(xíng)为等)写甲事物,或者说是把乙事物的特性(xìng)强加(jiā)于甲事(shì)物。

  乙事(shì)物般是有生命力的,能(néng)活动,有感情的;它比甲(jiǎ)事物具体实在,于是本来较抽象(xiàng)、不太实在的事(shì)物(wù)变得具体实在了,当(dāng)然(rán)就增(zēng)添了语言(yán)的生动性(xìng)。

  

     总结:由咐激此可见,比喻强(qiáng)调的是甲乙两物的相似性,而(ér)比拟却是利用它(tā)们之间的不同特性,使两体融为(wèi)一体(tǐ),这是区别比喻和比拟最重(zhòng)要的(de)标(biāo)志。

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