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200mm是多少米,2000mm是多少米 高考小说标题的作用的答题模式,小说标题的作用的答题模式和例题

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  小(xiǎo)说标题(tí)的(de)作用:情(qíng)节上,点明中(zhōng)心事件(jiàn)或关键(jiàn)人、物(wù),成为全(quán)文的线索(suǒ);

  人物上,突(tū)出人物形象或品质;

  主题上,揭示(暗(àn)示(shì))主旨;

  表(biǎo)达上,比喻象征的(de)运用,形象(xiàng)而又有生动(dòng),吸引读(dú)者的阅读兴趣。

  文章情节即围绕这一线索展(zhǎn)开,使文章结构完(wán)整严谨。

  文章的(de)写作线索大致可分(fēn)为(wèi)六(liù)大类:人、事、物、时、空、情。

  和(hé)题目相关的主(zhǔ)要有两类:物、情。

  奠定(dìng)感情基调、寄(jì)托作者情感。

  物:以某(mǒu)物(wù)为线索。

  情(qíng):以谁对谁的什么(me)之情为线索。

  判定标准:标题(tí)中出现具体事物、或具体情感,就(jiù)答这(zhè)一点(diǎn)。

  1、点明了本文的(de)写作线索(suǒ)。

  2、指出(chū)线索(suǒ)是什么:以什么(me)为线索(suǒ)。

  3、指出线索带(dài)来的结构作用:贯穿全(quán)文,使文章结构完整。

小(xiǎo)说标题的作(zuò)用的(de)答题模式是什么?

  小说标题(tí)作(zuò)用答(dá)题(tí)格式:

  (1)先看(kàn)标题的表层义:(词(cí)语的含(hán)义,概(gài)括内容,点明(míng)对象(xiàng))。

    

  (2)再思考(kǎo)深层含(hán)义:(引申义、比喻义(yì)、象征义(yì));人物与(yǔ)人物的关系(表明人物(wù)性格、表明作者的情感与态度);主(zhǔ)旨与主(zhǔ)旨(zhǐ)的(de)关系(点明、揭示(shì))。

  标题的作用的答(dá)题格(gé)式:

  1、分(fēn)析禅卜旁标题字词。

  就(jiù)是从理解(jiě)文章标题关键词的本义,字(zì)面义入手(shǒu),联系文章内容,得(dé)出标题的(de)深层(céng)含义或作用。

  2、分(fēn)析(xī)标题修(xiū)辞。

  也就是(shì)从理解文(wén)章标题的修辞手法入手,联系(xì)文章的人物形象及隐含的情感来理解(jiě)标题的含义或作用。

  3、看内容(róng)主旨。

  从文(wén)章的写作内容,作者感情,主题思想入手(shǒu),分析标题(tí)揭示(shì)的思想内容(róng)。

  标题(tí)的常见作用(yòng):

  1、概括文章的(de)主要内(nèi)容。

  2、作为文章线索(文(wén)章情节围绕这一线(xiàn)索展开)。

  3、作者感情(qíng)的出发点。

  4、具有象征意义(yì)。

  5、语带双关弊枯。

  6、是全文的“文眼”(提示文章中心)。

  7、吸引读者(zhě)兴趣。

  表明写(xiě)作对象;关联主要情节;贯穿全文(wén)线索;透露情感主(zhǔ)旨。

  此外还有作(zuò)用(yòng):寓意含蓄(xù),引人深思;制(zhì)贺(hè)橡造悬念,激发(fā)读者的阅(yuè)读兴趣。

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