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学(xué)好英语的(de)最有效方法有哪(nǎ)些呢，学好(hǎo)英语的(de)最(zuì)有效(xiào)方(fāng)法有哪些英(yīng)文

　　在清晨(chén)阅读(dú)英语(yǔ)，每(měi)天就朗诵一(yī)篇文章即可。

　　这一篇文(wén)章连续朗诵至少十(shí)遍。

　　但每一遍朗诵，都要非常投入，就(jiù)假装自己是美国(guó)或英国的(de)电视台主持人在主持节目和主(zhǔ)播，你不是在读英语而是在用心声情并(bìng)茂(mào)地讲故事(shì)。

　　你会发(fā)现你一遍比(bǐ)一遍朗诵的好，这(zhè)个可以快速(sù)培(péi)养你的英语语感。

　　初中英语(yǔ)学习八大时态(tài)，但是重点考察五大时态---一般将来时、一般(bān)现在时、一般过去时(shí)、现在进(jìn)行时、现在完成时。

　　语态分(fēn)为(wèi)主动语态(tài)与被动(dòng)语态，难点在于被动语态的(de)学习。

　　中考主(zhǔ)要考察一(yī)般现(xiàn)在(zài)时、一般将来(lái)时、一般过(guò)去时和含有(yǒu)情态动词的被动语态(tài)。

　　学习方(fāng)法：理(lǐ)解概念，牢记公(gōng)式，熟记标志，准确运用。

　　在(zài)初中英(yīng)语(yǔ)学习中，做(zuò)作业之前先复习也很重要(yào)。

　　复(fù)习能巩(gǒng)固(gù)之前学(xué)过(guò)的知识(shí)，强化学习效果。

　　每天(tiān)上完英语课之后(hòu)，对于老师布置(zhì)的作业，先不(bù)要急(jí)着(zhe)去做，而是要(yào)先将当天老师讲过(guò)的知识点以及课本上的内容仔细复习一遍，然(rán)后(hòu)再去(qù)做作(zuò)业。

　　这样不仅能(néng)让做作业的正确率增高，同时也达到了温故知新的(de)效果(guǒ)。

　　要具备一定的英语(yǔ)听、说(shuō)、读(dú)、写能力，首先要掌握一(yī)定的词汇量。

　　快速扩大词汇量的最(zuì)好办法就是进行多种(zhǒng)体裁(cái)文章(zhāng)的大量阅(yuè)读。

　　理解和速度是阅读(dú)的两(liǎng)项基本功，两者缺一不可。

　　语言学家(jiā)和心理学家的研究证明：加深理(lǐ)解可以加快(kuài)读速(sù);反过来，读速的加快(kuài)也能加深理解。

　　两者(zhě)是相互促进的。

怎样(yàng)学好英语最有(yǒu)效的方(fāng)法有哪(nǎ)些(xiē)？

　　综述：学习英语最(zuì)最重要的就(jiù)是词汇量。

　　1.记忆单词的方(fāng)法

　　学(xué)英语(yǔ)最(zu坏垣是什么意思啊，破屋坏垣适合装修吗ì)关键的就是单词(cí)了，毕竟英语词句是有多个单(dān)词组成(chéng)的，所以要学会如何扩充自(zì)己单词量;大(dà)致可以通过阅读、生词(cí)记忆等方式来(lái)增(zēng)加(jiā)新词汇(huì)量，如果出现无(wú)法记忆的(de)新单词或(huò)者难度较大的单(dān)词记得(dé)记录一下，并不(bù)断的去使(shǐ)用新单词(cí)，这样总归(guī)比你(nǐ)不断(duàn)的通过(guò)脑力去(qù)记(jì)忆好很(hěn)多的。

　　2.培(péi)养自己(jǐ)的解决问题思路

　　在学槐坦(tǎn)铅英语(坏垣是什么意思啊，破屋坏垣适合装修吗yǔ)的过程当中相信每(měi)一个(gè)人都(dōu)有遇到(dào)过难题，而这些(xiē)难(nán)题(tí)有(yǒu)些人(rén)则选择逃避(bì)，有(yǒu)些人(rén)则选择直视，所以要学会(huì)信或如(rú)何去解决问题，养(yǎng)成解决问题(tí)的(de)思(sī)维(wéi)方式，要想培养自己解决问题的能力最好的方法就是不断的给自己制造一些(xiē)新的问题，由简入难的创(chuàng)造。

　　3.学习(xí)互动分享

　　要说英(yīng)语学习的最(zuì)终目的就是交(jiāo)流，因而要想从根本上学好英语，交流就是必不(bù)可少的，所以(yǐ)学要学会如何将自己学到的通(tōng)过(guò)交流分享出去(qù)，与(yǔ)别(bié)人多多互动交(jiāo)流，一方面(miàn)对自(zì)己的英语(yǔ)思维方式有好处，一(yī)方面也可(kě)以(yǐ)突破自身英语交流(liú)的心理障碍，时间一长也容易(yì)形成肌肉记忆的。

　　4.塑造良好的英语学习(xí)环境

　　需(xū)要为自己建(jiàn)立一个(gè)固定(dìng)的语言(yán)学习环(huán)境。

　　在这样一(yī)个(gè)语言学习(xí)环(huán)境中，我们会慢慢自然地学(xué)习它。

　　如果一个根本不会(huì)说英语的人被扔(rēng)到国外，即使(shǐ)他的英语水平更(gèng)差，当(dāng)他回(huí)来的时候，他的英(yīng)语水平(píng)铅好也会很好。

　　5.树立(lì)英(yīng)语学习自信心(xīn)

　　学习中最忌讳的是钓鱼三(sān)天，晒(shài)网两天，所以在学习的过程中。

　　我们(men)必须学会树(shù)立学(xué)习的自信(xìn)，并不断(duàn)地告诉(sù)自己，我们可以做到。

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