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  带(dài)符号(hào)搬家法

  当一(yī)个计算(suàn)题只(zhǐ)有同一级运算(只有乘除(chú)或只有加减(jiǎn)运算)又(yòu)没有括(kuò)号时,我们(men)可以“带(dài)符号搬家”。

  例(lì)如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

加括(kuò)号法(fǎ)

  (1)在加减运算中添括号(hào)时,括号前(qián)是加号,括(kuò)号里(lǐ)不变号,括号前是(shì)减号,括号里(lǐ)要变号。

  例(lì)如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘除运(yùn)算(suàn)中添括号时,括号(hào)前是乘号,括号里不变号,括号前(qián)是除号,括号(hào)里要变号。

  例如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

凑十法

  想要巧算,首先(xiān)我们要知道好(hǎo)朋(péng)友数项数怎么求公式,等差数列的项数怎么求(shù)。

  一位数中(zhōng),那两(liǎng)个数相加等于10呢?

  1和(hé)9,2和8,3和7,4和6,5和5。

  这五对数(shù)两(liǎng)两相加等于10,我们把他们(men)叫做好朋友数(shù)。

破十法

  加法学会(huì)了(le),现(xiàn)在我(wǒ)们来(lái)看一(yī)下减法吧~

  计算15-3,宝贝儿们都知(zhī)道15是一个两位数(shù)。

  十位(wèi)上的1代表1个(gè)10,个位(wèi)上的5代(dài)表1个5。

  所以,可(kě)以把(bǎ)15拆(chāi)成10和5。

  遇到减法(fǎ),先用小数去减(jiǎn)。

  5-3够减吗?够减(jiǎn),5-3=2,10没(méi)有动,用(yòng)2+10就是结果(guǒ)。

三年级(jí)数学快速口算方法

  只要(yào)熟练掌握计算法则和(hé)运算顺序,根据题目本身的特(tè)点,使贺咐(fù)埋(mái)用合(hé)理、灵活的计算方项数怎么求公式,等差数列的项数怎么求法,化繁为简,化难为易,就能(néng)算得又快又准(zhǔn)确。

  先为大家介绍(shào)5个速算技巧:

  1. 方(fāng)法一:带符号搬家法

  当(dāng)一个计(jì)算(suàn)题只有同一级运算(只有乘除或只有(yǒu)加减运(yùn)算)又没(méi)有括(kuò)号时,我们可以“带(dài)符号搬家”。

  例如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

  2. 方(fāng)法二(èr):结合律法

  加括号法

  (1)在加减运算中添括号时,括号前(qián)是加号,括号(hào)里不变号,括号前是减(jiǎn)号,括号里要变号(hào)。

  例如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘除运算中添括号时,括(kuò)号前是乘号,括号里(lǐ)不变号,括(kuò)号前是除号,括(kuò)号(hào)里(lǐ)要变号。

  例(lì)如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

  去括号法

  (1)在禅蚂加减运算中去括号(hào)时,括(kuò)号前是(shì)加号,去(qù)掉(diào)括号不变号,括号前(qián)是减(jiǎn)号,去掉括(kuò)号要变号(原来括号里的加(jiā),现在(zài)要变为(wèi)减;原(yuán)来(lái)是减,现在就要变为(wèi)加)。

  例如:

  17+(13-7)=17+13-7

  23-(13-9)=23-13+9

  23-(13+5)=23-13-5

  (2)在乘除运算中去括号(hào)时,括号(hào)前是乘(chéng)号,去掉(diào)括号不变号,括号(hào)前(qián)是除号(hào),去(qù)掉括(kuò)号要变(biàn)号(原(yuán)来括(kuò)号里(lǐ)的乘,现在就要变(biàn)为除;原来是除(chú),现在就要变为(wèi)乘(chéng)。

  )

  例(lì)如:

  1×(6÷2)=1×6÷2

  24÷(3×2)=24÷3÷2

  24÷(6÷3)=24÷6×3

  3. 方法(fǎ)三:乘法分配律法

  分配法

  括号里是加或减运算,与(yǔ)另一(yī)个(gè)数相(xiāng)乘,注意分配(pèi)。

  例如:

  8×(5+11)=8×5+8×11

  提(tí)取公因式法(fǎ)

  注意相同因数(shù)的提取。

  例如(rú):

  9×8+9×2=9×(8+2)

  4. 方(fāng)法四:凑整法

  看到名字,就知道这(zhè)个方法的含义(yì)。

  用(yòng)此方法时(shí),需要(yào)注意观察,发现规律(lǜ)。

  还(hái)要注意还哦,有借有还(hái),再(zài)借不难嘛(ma)。

  例如:

  99+9=(100-1)+(10-1)

  5. 方法五:拆分法

  拆分(fēn)法(fǎ)就(jiù)是为了(le)方便计算,把一个数拆成(chéng)几(jǐ)个数。

  这需要掌(zhǎng)握(wò)一些“好朋(péng)友”,如(rú):2和5,4和5,4和(hé)25,8项数怎么求公式,等差数列的项数怎么求和125等。

  分拆还(hái)要注意(yì)不(bù)要改变数的大小哦。

  例如:

  32×125×25

  =4×8×125×25

  =(4×25)×(8×125)

  =100×1000

  要想让(ràng)孩子熟练运用速(sù)算方(fāng)法(fǎ),需要(yào)通过持之以恒的练(liàn)习,提(tí)升计(jì)算能简(jiǎn)液力,这样,无论平(píng)时(shí)做作业还是考试都能游刃有余(yú)。

  建议家(jiā)长(zhǎng)每(měi)天抽出5分钟时(shí)间,帮助(zhù)孩(hái)子(zi)进行口(kǒu)算练(liàn)习,培养孩子快速、准(zhǔn)确口算的能(néng)力。

  在练习过程中,也要(yào)记录(lù)好(hǎo)用时(shí),做完后(hòu)马上核对正(zhèng)误,并分析做错的原因。

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