认真(zhēn)地还是(shì)认(rèn)真的写作业，认真的与认真地是认真的(de)和认真地的区别(bié)在于(yú)用(yòng)法不(bù)同(tóng)，认真“的(de)”后面接名词的。

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认真地还是认真的写(xiě)作业，认真的(de)与(yǔ)认真地

　　认真的和(hé)认真地的区(qū)别在于(yú)用法(fǎ)不同，认真(zhēn)“的”后面接名(míng)词。

　　例如：认真的学习；

　　认真“地”后面接动词(cí)，例如(rú)：认真地跑步。

　　意思(sī)是信(xìn)以为真；

　　当真(zhēn)；

　　严肃对待，不马虎。

　　示例：1、我(wǒ)们学习要踏(tà)实认真(zhēn)，不要好高骛远。

　　2、妈妈做会计工作非(fēi)常认真，生怕出现什么差错。

　　3、上(shàng)课要认真(zhēn)听讲，不要三心二(èr)意。

　　4、代表们认真讨论并(bìng)且一致通过了决议(yì)。

认真地还是(shì)认真(zhēn)的写作(zuò)业，哪个(gè)是正确的用法(fǎ)？

　　“认真地做作业”用地是：地；

　　“地(dì)”的结构蔽蔽告特点(diǎn)也必须(xū)拿破仑法典的意义和基本原则是什么，拿破仑法典的意义和基本原则有哪些; line-height: 24px;'>拿破仑法典的意义和基本原则是什么，拿破仑法典的意义和基本原则有哪些和它前面的(de)词(cí)和(hé)词(cí)组构(gòu)成一种特有形(xíng)式来为它后面(miàn)的动词服宏明务，构成“状动关系(xì)”。

　　如(rú)：他(tā)认认真(zhēn)真地写。

　　此处(chù)的“地”便为(wèi)状语(yǔ)的(de)标志，应读de。

　　她愉(yú)快地接受了这件(jiàn)礼(lǐ)物。

　　其他(tā)“de”字的用法

　　1、“的”的结构(gòu)特点是(shì)必须和它前(qián)面的(de)词构成一种固有(yǒu)的(de)“的字(zì)结构”形式(shì)来修饰、限制(zhì)和说明后面(miàn)的名词或(huò)并首代词，使前后构成一种“定名关系”。

　　“的(de)”即为定语的标志(zhì)，应读(dú)de。

　　如：刚刚建成(chéng)的(de)这所(suǒ)学(xué)校就是残疾人(rén)培训学校。

　　3、“得”为结(jié)构助词时，必须用在动词或形容词(cí)之后，带(dài)着它后面的词语为其前的动(dòng)词或形容词服务，即(jí)作动形谓语的补语(yǔ)。

　　如：看得清清楚楚；白得刺眼。

　　此处的“得”便为补语的标志，应读(dú)de。

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