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　　带符(fú)号搬家法

　　当一个计算题只(zhǐ)有同一级运算（只(zhǐ)有乘(chéng)除或只有加(jiā)减(jiǎn)运(yùn)算）又没有(yǒu)括号时，我们可以“带符号搬家”。

　　例如(rú)：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　（1）在加减(jiǎn)运算(suàn)中添括号时，括号前是加(jiā)号，括号里不变号，括号前(qián)是减号(hào)，括号里(lǐ)要变号。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘(chéng)除运(yùn)算中添括号时，括号前是乘号，括(kuò)号里不变号，括号前是除号(hào)，括号里要变号。

　　例(lì)如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　想要巧算，首先(xiān)我们(men)要知道(dào)好朋(péng)友(yǒu)数。

　　一位(wèi)数中，那(nà)两个(gè)数相(xiāng)加等于10呢？

　　1和9，2和8，3和7，4和(hé)6，5和(hé)5。

　　这五对数两两(liǎng)相加(jiā)等于10，我们(men)把他们叫做好(hǎo)朋友数。

　　加法(fǎ)学会了(le)，现在我们来看一下减法吧~

　　计算15-3，宝(bǎo)贝儿们(men)都(dōu)知(zhī)道15是(shì)一(yī)个(gè)两(liǎng)位数。

　　十位上的1代表1个10，个(gè)位上(shàng)的(de)5代表(biǎo)1个5。

　　所(suǒ)以(yǐ)，可(kě)以把15拆成10和(hé)5。

　　遇到减法(fǎ)，先用(yòng)小(xiǎo)数去减。

　　5-3够减(jiǎn)吗？够(gòu)减，5-3=2，10没有(yǒu)动，用2+10就(jiù)是结果。

三年级(jí)数(shù)学快速口算方法(fǎ)

　　只要(yào)熟(shú)练掌握计(jì)算法则(zé)和(hé)运(yùn)算(suàn)顺序，根据(jù)题目本(běn)身的特点，使贺咐埋用合理、灵活的(de)计算方(fāng)法，化繁为(wèi)简，化难为易，就能算得又快(kuài)又准确。

　　先(xiān)为大家(jiā)介绍(shào)5个速(sù)算(suàn)技(jì)巧：

　　1. 方法一：带符号搬家法

　　当(dāng)一个计算题只有(yǒu)同一(yī)级运算（只有乘(chéng)除(chú)或只(zhǐ)有加减运(yùn)算）又没有括(ku再大的胸躺下都是平的，胸明明很大但为什么一躺下就平了ò)号(hào)时(shí)，我们可以“带(dài)符号搬家”。

　　例如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　2. 方法二：结合(hé)律法

　　加(jiā)括号法(fǎ)

　　（1）在加(jiā)减运算中添括号时，括号前是加号，括号(hào)里不(bù)变号，括号前是减号，括号里要变号。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘除运算中添括号时(shí)，括号前(qián)是乘号，括(kuò)号里不(bù)变号(hào)，括号前是除号，括号里(lǐ)要变(biàn)号。

　　例如(rú)：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　去括号法(fǎ)

　　（1）在禅蚂(mǎ)加减运算中去括号时，括号前(qián)是加号，去掉括号不变号，括号前(qián)是减号，去掉括号要(yào)变号（原来括号里的加，现在(zài)要变为减(jiǎn)；原来是减，现在就(jiù)要(yào)变为加(jiā)）。

　　例(lì)如(rú)：

　　17+（13-7）=17+13-7

　　23-（13-9）=23-13+9

　　23-（13+5）=23-13-5

　　（2）在乘除运算中去括号时，括号前是(shì)乘号，去掉(diào)括号不变号，括(kuò)号前是(shì)除(chú)号，去掉括号要变号（原来括号里的乘，现在就(jiù)要变为除；原来(lái)是除，现在就要变为乘。

　　）

　　例如：

　　1×（6÷2）=1×6÷2

　　24÷（3×2）=24÷3÷2

　　24÷（6÷3）=24÷6×3

　　3. 方法三：乘(chéng)法分配(pèi)律法

　　分配法

　　括号(hào)里是加(jiā)或减运算(suàn)，与另一个数相乘，注意(yì)分配。

　　例如：

　　8×(5+11)=8×5+8×11

　　提(tí)取公因式法

　　注意相同因(yīn)数的提取(qǔ)。

　　例如：

　　9×8+9×2=9×（8+2）

　　4. 方法四：凑整法

　　看到(dào)名字，就知道这个方法(fǎ)的含(hán)义(yì)。

　　用此方法(fǎ)时(shí)，需要(yào)注意观察(chá)，发(fā)现规律(lǜ)。

　　还要注意还哦，有借有还，再借(jiè)不(bù)难嘛。

　　例(lì)如(rú)：

　　99+9=（100-1）+（10-1）

　　5. 方(fāng)法五(wǔ)：拆分(fēn)法

　　拆分法就是为(wèi)了(le)方便计算(suàn)，把一个数拆成几个数。

　　这需要掌握(wò)一些“好朋友”，如(rú)：2和5，4和5，4和25，8和125等。

　　分拆还要(yào)注意不要(yào)改变(biàn)数的大小哦。

　　例如(rú)：

　　32×125×25

　　=4×8×125×25

　　=（4×25）×（8×125）

　　=100×1000

　　要想让孩子熟练运用(yòng)速(sù)算方法，需要通过持之以恒(héng)的练习，提升(shēng)计算能简液(yè)力，这(zhè)样，无论(lùn)平时(shí)做作(zuò)业还是考试都能游刃(rèn)有余(yú)。

　　建议家长每天(tiān)抽出5分钟(zhōng)时间，帮助孩子进行口算练习，培(péi)养(yǎng)孩子快速、准确口算的能力。

　　在练习(xí)过程中，也要记(jì)录好用时，做完后马上核(hé)对(duì)正误，并分析做错的原因。

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