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王于兴(xīng)师修我戈矛的意思,王于兴师(shī),修我戈矛怎样(yàng)翻译

  “王于兴师,修我戈矛(máo)。

  ”的意思是君(jūn)王发兵去交战,修整我那(nà)戈与矛。

  该(gāi)句出自《秦风·无衣》,全(quán)文为:岂曰无衣?与子同袍。

  王于兴师,修我戈矛。

  与(yǔ)子同仇(chóu)!岂曰无衣(yī)?与子同泽。

  王于兴(xīng)师(shī),修我矛戟。

  与子(zi)偕作(zuò)!岂(qǐ)曰无(wú)衣?与子同(tóng)裳。

  王(wáng)于(yú)兴师,修我甲兵。

  与子偕行!译文:谁(shuí)说我(wǒ)们没衣穿?与你同(tóng)穿那长袍。

  君王发兵去交战,修整我(wǒ)那戈与矛,杀敌与你同目标(biāo)。

  谁说我们没衣穿?与你同穿那内衣。

  君王发兵去交战,修整我(wǒ)那(nà)矛与(yǔ)戟(jǐ),出(chū)发与(yǔ)你在一起。

  谁说我们没衣穿?与你同穿那战裙(qún)。

  君王(wáng)发兵去交(jiāo)战,修(xiū)整甲胄与(yǔ)刀兵,杀敌与你(nǐ)共前进。

  赏析:《秦风·无衣》是(shì)中国古(gǔ)代第(dì)一部(bù)诗歌总集《诗经》中(zhōng)的一首诗(shī)。

  这是一首激昂慷慨、同仇敌忾的战歌,表(biǎo)现了秦(qín)国(guó)军民团(tuán)结(jié)互助、共御外侮(wǔ)的高昂士气和乐观精神(shén)。

  全诗风格(gé)矫健爽(shuǎng)朗,采(cǎi)用了重章叠唱的(de)形式(shì),抒写将(jiāng)士(shì)们在大敌当前、兵临(lín)城下之际,以大局为重(zhòng),与周王室保持一致,一听(tīng)“王于兴(xīng)师”,磨刀擦枪,舞戈挥戟,奔赴前线共(gòng)同杀敌(dí)的英雄主义气概和(hé)爱国主义(yì)精神。

王于兴(xīng)师,修我(wǒ)戈矛,与子同仇是什么意思

  君王发兵去交战,修整我(wǒ)那戈与矛,杀(shā)敌与你同目标。

  《秦风·无(wú)衣》先秦(qín):佚名

  岂曰无衣?与子同袍。

  王于兴师(shī),修我戈矛。

  与(yǔ)子同仇!

  岂(qǐ)曰无衣?与子同泽。

  王于兴(xīng)师,修我矛戟。

  与(yǔ)子(zi)偕作!

  岂曰(yuē)无衣?与(yǔ)子同裳。

  王(wáng)于(yú)兴师,修我甲兵。

  与(yǔ)子偕(xié)行!幼儿园晨间谈话内容有哪些小班,幼儿园晨间谈话内容有哪些中班

  译文

  谁说我(wǒ)们(men)没衣穿?与你(nǐ)同穿那长袍。

  君王发兵去交战,修整我(wǒ)那(nà)戈(gē)与矛,杀敌(dí)与你(nǐ)同目标。

  谁说我们没衣穿?与你同穿(chuān)那内(nèi)衣。

  君王发兵去(qù)交战,修整我那矛与(yǔ)戟,出发(fā)与你(nǐ)在一起(qǐ)。

  谁说我们没衣(yī)穿?与你同穿那战裙。

  君(jūn)王发兵去交战,修整(zhěng)甲(jiǎ)胄(zhòu)与(yǔ)刀兵(bīng),杀(shā)敌与(yǔ)你共(gòng)前进(jìn)。

  扩展资(zī)料:

  这(zhè)首诗充满了(le)激昂慷慨、同仇敌忾的气(qì)氛(fēn)。

  按其(qí)内容,当是一(yī)首战歌。

  全(quán)诗表现了秦(qín)国军民团结(jié)互助、共御外侮的(de)高昂士皮(pí)渣气和乐观精神(shén),其独具矫(jiǎo)健而爽朗(lǎng)的(de)风格正是秦茄握运人爱(ài)国主义(yì)精神的反映。

  由于此诗旨在歌颂,也就是说以“美(měi)”为主(zhǔ),所以(yǐ)对秦军(jūn)来(lái)说有巨大的鼓舞(wǔ)力量。

  据《左传》记载,鲁定公四年(公元前506年),吴国军队攻陷楚国的首府(fǔ)郢都,楚臣申包胥(xū)到秦国求援,“立依于庭墙(qiáng)而哭,日夜不绝声,勺饮不入口,七日,秦(qín)哀(āi)公为之赋《无衣(yī)》,九顿首而坐(zuò),秦师乃出”。

  于是一举(jǔ)击(jī)退了吴兵。

  诗(shī)共三章,采用(yòng)了重叠(dié)复沓(dá)的形式颤(chàn)梁。

  每一章句数、字(zì)数相等,但结构的(de)相同并不意(yì)味简单的(de)、机械(xiè)的重复,而是(shì)不断递(dì)进,有(yǒu)所发(fā)展(zhǎn)的(de)。

  如首章结句(jù)“与子同仇”,是情绪方面(miàn)的,说的是(shì)他(tā)们有共同的(de)敌人。

  二章结句“与子偕作”,作是起的意思,这才是行动(dòng)的开(kāi)始(shǐ)。

  三章结句“与子偕(xié)行(xíng)”,行训往,表明诗(shī)中(zhōng)幼儿园晨间谈话内容有哪些小班,幼儿园晨间谈话内容有哪些中班的战士们将奔赴前线共同杀敌了。

  参考资料来(lái)源(yuán):百度百科-国风·秦风·无衣(yī)

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