全(quán)因素(sù)速写是什么意思，全(quán)因素速(sù)写图片是全因素速写(xiě)的。

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全因(yīn)素速(sù)写是什么意思，全因素速写(xiě)图片

　　全因素速写。

　　说实话没怎么听(tīng)过，因为(wèi)全因(yīn)素也可(kě)以理解(jiě)成写实的(de)意(yì)思，但是速写本身(shēn)讲(jiǎng)究(jiū)快速记(jì)录，怎么(me)会写实(shí)呢。

　　所以我猜(cāi)题(tí)主你(nǐ)的意思(sī)应(yīng)该(gāi)是那种(zhǒng)明暗(àn)速写(xiě)吧。

　　当然(rán)也有可能是我孤陋寡闻啦。

什(shén)么是全(quán)因素素描

　　全(quán)因(yīn)素素描是相对结构素(sù)描来讲(jiǎng)的，一般结构素描是不考虑(lǜ)光影的，所以不算全部因素都考虑。

　　西欧的素描一大漠孤烟直长河落日圆是什么意思，长河落日圆啥意思般从结构(gòu)入手，比如文艺复兴的达芬奇，虽然画面上有黑(hēi)白调子，却(què)是从结构入手来(lái)表现的，更突出(chū)的还有丢勒等人，而之后东欧的俄罗斯的(de)列(liè)宾美院强(qiáng)调全因素也就是相(xiāng)对强调(diào)光与(yǔ)影。

　　现在一(yī)般我们如果强调全因素素描就是强调画的(de)时(shí)候带上背景(jǐng)。

　　把(bǎ)对象连(lián)同(tóng)周(zhōu)围环境的关系(xì)一起表现(xiàn)出来。

　　扩展资料(liào)：

　　注意事(shì)项(xiàng)

　　1、缺乏整体美感(gǎn)

　　这(zhè)是不少初学者和考(kǎo)生共同的毛(máo)病，由于他们缺(quē)乏(fá)长期性的作业训练，在(zà大漠孤烟直长河落日圆是什么意思，长河落日圆啥意思i)考试中(zhōng)不(bù)能在整(zhěng)体(tǐ)观念(niàn)的指导下全面推(tuī)进，往往是急于(yú)求成，在缺(quē)乏对整(zhěng)体效(xiào)果的把握下(xià)一(yī)味死抠局部，造成局(jú)部相(xiāng)互之间关(guān)系(xì)无法很(hěn)好地(dì)衔接。

　　让整体的美(měi)感(gǎn)不能更(gèng)好(hǎo)的体现出来，局部的构造(zào)已(yǐ)经很突出了(le)，而其他地(dì)方做的不足，这样的一幅(fú)画，怎么能(néng)得到好评呢？

　　一幅画的整体是由若(ruò)干伏(fú)兄(xiōng)亏个局部组成的，没有局(jú)部的一幅画是不真(zhēn)实的；然而，一幅(fú)画只有局部，没有(yǒu)整(zhěng)体(tǐ)，就算再精彩、再深入(rù)也是毫无意(yì)义的。

　　素描(miáo)的目的(de)，不(bù)光是(shì)练就(jiù)一手“好活”，而(ér)更(gèng)重要的是培养一(yī)种(zhǒng)艺术思维的“意境”和如何观察事物(wù)的“想(xiǎng)法”。

　　离开了这两(liǎng)点，素描练习(xí)也就失去了它的本(běn)质意义。

　　既然整体(tǐ)是关系到(dào)一幅素描画(huà)的(de)成败，那么局部与(yǔ)局部、局(jú)部(bù)与(yǔ)整体的关系就(jiù)显得(dé)十分重要。

　　如(rú)何解决(jué)这(zhè)种关系，就要(yào)靠比较的方法，比较色调的深浅，比例(lì)的长短、宽窄、大小，比透视关系的远(yuǎn)与近、虚与实。

　　根据(jù)这种(zhǒng)比较，画(huà)出(chū)来的作(zuò)品，才(cái)是客观对象真实(shí)存在的一面。

　　2、敏锐感加强

　　世上所有的人，没有(yǒu)绝对相同的面孔，即(jí)缺神使是双(shuāng)胞胎也不例外，他（她）们也都有别人不易(yì)察觉(jué)的差异。

　　素描训(xùn)练的根本(běn)任务是，捕捉对象的特(tè)征和(hé)独具个性的差异，但是(shì)在素(sù)描写生的过程中，常常看到有的学生不管(guǎn)画(huà)谁，不管对象的长相(xiāng)如(rú)何，气质怎样，都画得像一(yī)个人，模特(tè)儿似乎成了摆(bǎi)设(shè)，成了他(tā)们胡编乱造的参照(zhào)物(wù)。

　　这(zhè)里(lǐ)有初学时期老师(shī)指导上(shàng)的失(shī)误，还有考生自己(jǐ)认识上的误区。

　　有的(de)考生错误(wù)地(dì)认为：模特(tè)儿像不像没(méi)有关(guān)系，只要画面(miàn)效果好就(jiù)行，反正评分的老师也不(bù)知模特儿(ér)什么(me)样。

　　像不(bù)像确实不是(shì)衡量(liàng)一张素描作(zuò)品优劣的标准之一(yī)，但它却能检验一个学生对事物所具(jù)备(bèi)的(de)敏感性(xìng)和表现能力。

　　如果一个学生长时间脱(tuō)离对象(xiàng)去感受，去(qù)编造所(suǒ)谓的(de)画(huà)面效果和废弃对客观对(duì)象感(gǎn)知能(néng)力(lì)的训练(liàn)，那(nà)么他(tā)就有可能造成感知能(néng)力(lì)的退化，失去一个艺术(shù)家所应有的敏感性。

　　具体到(dào)素描写生中(zhōng)的表现就是千人一(yī)面。

　　这是(大漠孤烟直长河落日圆是什么意思，长河落日圆啥意思shì)因为作为一个(gè)画家重要(yào)条件的(de)眼睛已经(jīng)退化了。

　　无疑(yí)，这样(yàng)的试卷是无法得到高分的。

　　而这(zhè)些毛病一旦(dàn)形成就很难纠正。

　　所以学生们要特别注意老师讲到的(de)每一个细节(jié)。

　　3、画面把握不好

　　在最(zuì)后画(huà)面调(diào)整时，最容(róng)易出现画面灰、效果对比不强烈和画面锁碎的(de)问(wèn)题。

　　为什么会出现这些(xiē)问(wèn)题呢？这是(shì)因为画(huà)面(miàn)的黑、白、灰层次缺乏完整统一(yī)的对比和变化规律,画面的层次就不清(qīng)晰，画面的效(xiào)尘含(hán)果就(jiù)不响亮，至于哪一种(zhǒng)成分多点，哪一种成分少点，都要给(gěi)你的(de)感受而定。

　　自身(shēn)的关系是非(fēi)常重大的，但不管怎样(yàng)的比例关(guān)系，三大基本色调都不(bù)应(yīng)缺少其中的一个。

　　造成画面(miàn)灰的原因(yīn)很多。

　　比如(rú)模特儿的面部大(dà)部(bù)分都处在(zài)亮部里，于是(shì)，画(huà)面上基本(běn)都是亮和灰的色调；如果处理(lǐ)不当，很容易造成画面灰。

　　这(zhè)时，就体现深灰的作用，尽量拉(lā)开深灰和(hé)浅灰的(de)距离，使(shǐ)之保持画面的层次(cì)感。

　　还(hái)有(yǒu)一(yī)种情况(kuàng)：模特儿的皮肤比较深，黑(hēi)和深灰色调占其面(miàn)部的大部分面积，而浅(qiǎn)灰和亮面所占的面积很少。

　　处理不(bù)好(hǎo)也容易(yì)造成画面灰(huī)暗、沉(chén)闷，影响作业成绩(jì)。

　　对(duì)此，考生应主动减少(shǎo)中(zhōng)间色调(diào)的深度，提高画面(miàn)（脸部(bù)）的亮(liàng)度(dù)，保持画(huà)面的(de)层次(cì)感。

　　写生的过程当中，在整体尊重客观对象的(de)前提下，允许对局部的色调进(jìn)行调整(zhěng)、或减弱、或加强的艺(yì)术处理。

　　素描写生的(de)对(duì)象，或(huò)明或暗(àn)，或强(qiáng)或弱(ruò)，或虚(xū)或实，都有(yǒu)着(zhe)它的规律和(hé)秩序(xù)。

　　写(xiě)生时如果打乱了这种客观(guān)秩序，就会出(chū)现零乱琐碎，因而影响(xiǎng)画面的整体(tǐ)感。

　　还(hái)有一种情(qíng)况(kuàng)，每(měi)个局部都(dōu)画得(dé)很(hěn)好(hǎo)很(hěn)完整，但局部和(hé)局部之间没有(yǒu)联系，互不统属，互(hù)不相让，像一盘散沙。

　　一个物(wù)体在一(yī)个固(gù)定光源的照射(shè)下，必然(rán)会出现强(qiáng)弱(ruò)、远近(jìn)和虚实的(de)物象。

　　因(yīn)而就产生了物象主次(cì)关系———秩序感(gǎn)。

　　把握(wò)不好，这样的一幅作品(pǐn)也不能说是一幅好(hǎo)的作品的！

　　4、在(zài)素(sù)描的练习(xí)过程中，素描必须(xū)着重光线、物(wù)体的(de)关系，笔触的描(miáo)绘手法，将自己眼(yǎn)睛所观(guān)察到(dào)的形体，具体而微的呈现出(chū)来。

　　所(suǒ)以，素描(miáo)需(xū)培(péi)养自己的观察力。

　　另外(wài)，素描也可以(yǐ)解释为“存(cún)在”与“绘画”之间一切的(de)努力，亦即所(suǒ)谓“绘(huì)画之(zhī)描写力(lì)”。

　　例(lì)如，描绘桌上(shàng)的静物，除了(le)可以发现静物(wù)上不同(tóng)的色(sè)彩外(wài)，亦可(kě)发(fā)现放(fàng)在桌上的安全(quán)感，和(hé)背(bèi)景间(jiān)的协调性，这(zhè)些存(cún)在的形、色、线条、明暗，质感，量感、存在(zài)感、空间、动态……等等复杂(zá)的因素，互相交织，构(gòu)成一(yī)个美的(de)秩序。

　　绘画就是要将那些(xiē)自然的(de)秩序，导换成美的、入画的(de)秩序(xù)，这也是素描的(de)意(yì)义和(hé)目的。

　　素描(miáo)是绘画的基础,是最(zuì)能体(tǐ)现(xiàn)人的(de)绘画水(shuǐ)平(píng)的画种。

　　因(yīn)此，在学习中(zhōng)要踏(tà)踏实实(shí)，持之以衡，不可浮躁

　　参考资料来源：百度(dù)百科-素描

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