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中国有多少个在职少将,中国现有多少在职上将

中国有多少个在职少将,中国现有多少在职上将 陈述句是什么意思举个例子说明,陈述句是什么意思?语文

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陈述句是什么(me)意思举个(gè)例(lì)子说(shuō)明,陈述句是什么意(yì)思?语文

  陈述句:述说一件(jiàn)事情的句子(区别(bié)于“疑问句、祈使句(jù)、感叹句”),如:“这(zhè)是一部词典。

  ”“今年(nián)年成很好。

  ”在书(shū)面(miàn)上(shàng),陈述句后(hòu)面(miàn)用句号。

陈述(shù)句的意(yì)思(sī)

  陈述句是用来(lái)描述一个事实,日常生(shēng)活中使用的(de)大(dà)部分句子都(dōu)是陈述(shù)句。

  在陈述(shù)句中(zhōng)动词在(zài)第二(èr)位。

  第一(yī)位可以是主语(yǔ),也可以(yǐ)是状语,还可以(yǐ)是宾(bīn)语(yǔ)。

  而不管句(jù)子怎(zěn)么变,动词(或者助(zhù)动词)总是(shì)在(zài)第二位。

  主(zhǔ)语的位(wèi)置则总(zǒng)是(shì)在(zài)动词的两边,要么在第一位,要么在第三位(wèi)。

  当出现助动词或(huò)情(qíng)态动词(cí)时,助(zhù)动词或情(qíng)态(tài)动词在第(dì)二位,行为动词在最(zuì)后一位。

陈述句的分类

  陈述句分为肯定句(jù)和否定句(全否定和半否定(dìng))

  一、肯定句:

  肯定(dìng)句例(lì)句:儿子是我一生的牵(qiān)挂。

  二、否定句(jù):

  1、一般否定(dìng)句(jù)

  即含有(yǒu)“不(bù)、没有、完全不是,完全不(bù)”等否定意思的词的句子。

  2、双(shuāng)重否定句

  含有两个否定词的句子,例(lì)如:含有“没有.....不(bù)......”“,非.....不可......”等词语的句(jù)子(zi)。

  如:每天下(xià)午,我非(fēi)做(zuò)作业(yè)不(bù)可。

  双重(zhòng)否定句表示肯定。

什么(me)是陈述(shù)句?举(jǔ)例说(shuō)明!

  陈述句是指陈(chén)述(shù)一个事实或者(zhě)说话人的(de)看法的句型。

  旅耐漏(lòu)陈(chén)述句又(yòu)分为(wèi)肯(kěn)定的陈述句和否定的陈(chén)述句,简称为肯定句和否(fǒu)定(dìng)句(jù)。

  陈述句例(lì)句(jù)有:

  1、这幅(fú)画是我们班蔡颖画的(de)。

  2、不好好学习,自然不(bù)能取得好成(chéng)绩(jì)。

  3、对少数(shù)同学不守纪律的现象,我们不能不闻(wén)不问(wèn)。

  4、那奔(bēn)驰的(de)列车正是我们祖国奋勇前进的象征(zhēng)。

  5、功课没做完,不能去看(kàn)电影。

  6、犯了(le)错误(wù中国有多少个在职少将,中国有多少个在职少将,中国现有多少在职上将中国现有多少在职上将)但不敢向(xiàng)老师、同(tóng)学(xué)承认,这(zhè)不是一个少(shǎo)先队员(yuán)应有的态度(dù)。

  7、拆烂(làn)我们(men)不能因为(wèi)学习任务重(zhòng)而不(bù)参加(jiā)体育活动。

  8、没有(yǒu)革命先辈的流(liú)血(xuè)牺(xī)牲,就没有我们(men)今(jīn)天的(de)幸福生活(huó)。

  9、小玲取得的优(yōu)异成绩正是她勤奋(fèn)学习的(de)结果。

  10、我(wǒ)们不能被(bèi)困(kùn)难(nán)吓倒(dào)。

  11、这就是(shì)伟大的奇观。

  12、大家都亩(mǔ)悔是朋友(yǒu),这样做真不(bù)应该。

  13、父母含辛茹苦(kǔ)地把我们(men)养大(dà),我们不应该让他(tā)们(men)失望。

  14、春天来了,花儿开了,小鸟唧唧喳喳叫着。

  15、这(zhè)比山高比海深的(de)情谊,我们不会忘(wàng)记。

  16、他呀!都老头子(zi)了,不用订这些东西了。

  17、美丽的草原让人陶(táo)醉。

  陈述句是什(shén)么意思(sī)举个例子说(shuō)明,陈述句是什么意(yì)思?语(yǔ)文(wén)是陈述句:述说一件事情的句子(区别于“疑问句、祈使句、感叹句(jù)”),如:“这是(shì)一部词(cí)典的。

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陈(chén)述句(jù)是什么意思举个(gè)例子说明,陈述(shù)句(jù)是什么(me)意思?语文

  陈述(shù)句:述说一件事情的句子(区(qū)别于“疑(yí)问句、祈使(shǐ)句、感叹句”),如:“这是一部词典。

  ”“今年年成很好(hǎo)。

  ”在书面上,陈述句后面用句号。

陈述(shù)句的意思

  陈述(shù)句是用来描述(shù)一(yī)个(gè)事实(shí),日常生(shēng)活中使用的(de)大部分句(jù)子都是陈(chén)述(shù)句(jù)。

  在陈述句中动词在第二位。

  第一位可以是(shì)主语,也可以是状语,还可(kě)以是宾语(yǔ)。

  而不管句子怎么变,动词(或者助(zhù)动词)总是在第二位。

  主语(yǔ)的(de)位置(zhì)则总是在动词的两边,要么(me)在(zài)第(dì)一位(wèi),要么在第三位。

  当出现助动词或情态动词时(shí),助(zhù)动词或情态动(dòng)词在第二位,行为动(dòng)词(cí)在最后一(yī)位。

陈述句的分类

  陈述句分为肯(kěn)定(dìng)句和否定句(全否定和半否定(dìng))

  一、肯定句:

中国有多少个在职少将,中国现有多少在职上将>  肯定句例句:儿(ér)子是我一生的(de)牵挂。

  二、否定句:

  1、一般否(fǒu)定句

  即含有“不、没有、完全不是,完(wán)全不”等(děng)否定意思(sī)的词的(de)句子(zi)。

  2、双重否定句

  含有两个否定词的句子,例如:含有“没有.....不......”“,非.....不可......”等词语的句子。

  如:每天(tiān)下午,我非做(zuò)作业不可(kě)。

  双(shuāng)重否定句表示肯(kěn)定。

什么是陈述(shù)句?举例说(shuō)明(míng)!

  陈述句是(shì)指陈(chén)述一个事实(shí)或(huò)者说话人的(de)看法的(de)句型。

  旅耐漏陈述句又分为(wèi)肯定的陈(chén)述句和否定的陈述句,简(jiǎn)称(chēng)为肯(kěn)定(dìng)句和否定句。

  陈述句例句有(yǒu):

  1、这幅画是我们(men)班(bān)蔡颖画的。

  2、不好好学习,自然(rán)不能(néng)取得好成绩。

  3、对少(shǎo)数同(tóng)学不守纪律(lǜ)的现象,我们不能不闻不问。

  4、那奔(bēn)驰的(de)列车正是我(wǒ)们祖国(guó)奋勇前进的象征。

  5、功课没做完,不能去看(kàn)电(diàn)影。

  6、犯了错误(wù)但不敢向老(lǎo)师、同学(xué)承(chéng)认,这不(bù)是一个少先(xiān)队员应有的态度。

  7、拆烂(làn)我们不能因为学习任务重(zhòng)而不参(cān)加体育活(huó)动。

  8、没有革命(mìng)先辈(bèi)的流血牺(xī)牲,就没有我们今天的幸福生(shēng)活。

  9、小玲取(qǔ)得的优异(yì)成绩(jì)正(zhèng)是(shì)她勤奋学习(xí)的结果。

  10、我们不(bù)能被困难吓倒(dào)。

  11、这就是伟大的奇观。

  12、大家(jiā)都(dōu)亩悔是朋友,这样做真不应该。

  13、父母含(hán)辛(xīn)茹苦地(dì)把我们养大,我(wǒ)们(men)不应该(gāi)让他们失望。

  14、春天来了,花儿开了,小鸟(niǎo)唧唧喳喳叫着。

  15、这比(bǐ)山高比(bǐ)海深的情谊,我们不会(huì)忘(wàng)记。

  16、他呀!都(dōu)老头子了,不用(yòng)订这些东西了(le)。

  17、美丽的草原(yuán)让人陶醉。

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