太仓网站建设,太仓网络公司,太仓网站制作,太仓网页设计,网站推广-昆山云度信息科技有限公司太仓网站建设,太仓网络公司,太仓网站制作,太仓网页设计,网站推广-昆山云度信息科技有限公司

儿童兴趣班有哪些项目排名,十大最无用的兴趣班

儿童兴趣班有哪些项目排名,十大最无用的兴趣班 写作手法比喻和比拟怎么区分的,比喻写作手法的作用

  写作手法比喻和比拟怎么区分的,比喻(yù)写作手法的(de)作用(yòng)是比喻就是将彼物比此物,二者具有(yǒu)相似性的。

  关(guān)于写作(zuò)手(shǒu)法比喻和比(bǐ)拟怎(zěn)么(me)区分的,比喻(yù)写作(zuò)手(shǒu)法的作用以及(jí)写作手法(fǎ)比喻(yù)和(hé)比拟(nǐ)怎么区分的,比拟是写(xiě)作手法吗,比喻写(xiě)作手法(fǎ)的(de)作用,比喻的写作方法,比喻算写作手法等问(wèn)题,小编将为(wèi)你整理以下(xià)知(zhī)识:

写作手法比喻(yù)和比拟怎么区(qū)分的,比喻写作手(shǒu)法(fǎ)的(de)作用

  比喻(yù)就是(shì)将(jiāng)彼物(wù)比此物(wù),二者具有相(xiāng)似性。

  拟人(rén)就是把事物人(rén)格化,将本(běn)来不具备人(rén)动(dòng)作和感(gǎn)情的事物变成(chéng)和人一样(yàng)具有动(dòng)作和感情的样(yàng)子(zi)。

二者区别

  1.本体(tǐ)的(de)表现形式不同(tóng)。

  比喻的本体可出(chū)现可(kě)不出现,比(bǐ)拟的本体(tǐ)必须(xū)出现。

  2.喻体是具体的事(shì)物,可以确认。

  拟体(tǐ)不是具体(tǐ)事物,不能确认。

  3.修(xiū)辞(cí)目(m儿童兴趣班有哪些项目排名,十大最无用的兴趣班ù)的不同(tóng)。

  比喻(yù)的目的偏重于(yú)帮助读者认识或明(míng)白某种事物(wù)。

  比拟(nǐ)的目的侧重于(yú)抒(shū)发某种情感,使读者受到感染,进而产(chǎn)生某(mǒu)种感情。

比喻与拟人例子(zi)

  比喻

  就是将彼物比此物(wù),二者具(jù)有相(xiāng)似性(xìng)。

  例如:天(tiān)上的白(bái)云儿童兴趣班有哪些项目排名,十大最无用的兴趣班像(xiàng)棉花(huā)。

  很显然,这个例子(zi)是(shì)比喻句(jù),因为这(zhè)个句(jù)子有(yǒu)本体“白云”、喻(yù)体(tǐ)“棉花(huā)”和比喻词“像”。

  通(tōng)过例(lì)子,可(kě)以知道判断一个句子(zi)是不(bù)是比喻句,不是出现“好像”“好似”“仿佛”“像”等词语就是比喻句了(le),而是要有本体、喻(yù)体(tǐ)。

  拟(nǐ)人

  就(jiù)是(shì)把事物人(rén)格化,将本来不具备人动作和(hé)感情的事物变成和人一(yī)样(yàng)具(jù)有(yǒu)动作和感情的样子。

  拟人(rén)就是把物当人写,赋予物以人的动作行为或思想情感。

  如:小草偷(tōu)偷地从土(tǔ)里钻出来,嫩嫩的,绿绿的(de)。

  这个句子就是采用拟人的修辞手法,一(yī)个“钻”更加形象生动(dòng)地(dì)展(zhǎn)现了小(xiǎo)草旺盛的生命力。

常见写作手法

  夸张、对(duì)比、比喻、拟人、悬念、照应(yīng)、联(lián)想(xiǎng)、想象、抑扬结合、点面结合、动静(jìng)结合、叙议结合、情景交融、衬托对比(bǐ)、伏(fú)笔照(zhào)应、托物言(yán)志、白描细描、铺垫悬念、正面侧面比(bǐ)喻(yù)象征、借(jiè)古讽今、卒章显志、承上启下、开门见(jiàn)山、烘托、渲染、动(dòng)静相衬、虚实相生、实写与虚写、托(tuō)物寓意、咏物抒情等。

作文中常见(jiàn)的比喻和比拟修辞手法的区(qū)别

    导语:比喻和比(bǐ)拟,都是加(jiā)强语(yǔ)言形象性的(de)修辞手(shǒu)段,但它们(men)是两种不同的修辞方式(shì)。

  下面是我整理的作文(wén)中常见的比喻和比拟(nǐ)修辞手法的(de)区别的相关内容,欢迎阅读。

  

     比拟是物的人化或(huò)人的物化(huà)或把甲物拟(nǐ)作乙物,具有思想(xiǎng)的跳跃性(xìng),能使读(dú)者展开想象的(de)翅儿童兴趣班有哪些项目排名,十大最无用的兴趣班膀,捕捉它的意(yì)境(jìng),体味它(tā)的深意。

  

     比拟分为拟人(rén)和拟物。

  

     比拟离不开联想和(hé)想象。

  

     比拟是根据本体事物(wù)和拟作(zuò)事物(wù)之间(jiān)的可拟性,借助联想和想象而形成(chéng)的辞格,因此联想是通向比拟的(de)桥(qiáo)梁,想象是比拟的翅膀。

  

     比(bǐ)拟具(jù)有(yǒu)很强的感情色彩,是作(zuò)者用自己自然流露的强烈(liè)感(gǎn)情(qíng)去感染读者的一种(zhǒng)辞格。

  

     比拟句:就是借助(zhù)丰富灶凯的想像,把物当成(chéng)人来写(xiě),或把人当成物(wù)来写,或把甲物(wù)当成乙物来写。

  

     比喻:比(bǐ)喻 就是打(dǎ)比方,是用本质不同(tóng)而又有(yǒu)相似点的事物描绘事物或(huò)说(shuō)明(míng)道理的辞格。

  

     拟人:把事(shì)物(wù)人格化,把本来不(bù)具备人的一些动作和感情的事(shì)物变(biàn)成和人一(yī)样(yàng)的。

  

     拟人(rén)就包括(kuò)在(zài)比拟之中(zhōng)。

  

     比喻与比拟(nǐ)的性质不同、作用不同.比(bǐ)喻(yù)是用与本体事物有相似点的(de)另一事(shì)物(wù)作(zuò)比也就是打(dǎ)比方;一定得有(yǒu)相(xiāng)似点,通过相衡辩(biàn)袜(wà)似(shì)点使本体同喻体(tǐ)联系起(qǐ)来(lái),唤起人们的(de)联想,使人更具(jù)体(tǐ)地惑知事物(wù)。

  比拟即模拟,它是用乙(yǐ)事(shì)物具有(yǒu)的特(tè)性(包(bāo)括称渭、动作、行为等)写甲事物,或者说是把(bǎ)乙事(shì)物的特性强加于甲(jiǎ)事(shì)物。

  乙事物般是(shì)有生(shēng)命力的,能活(huó)动,有感情的;它(tā)比甲事物(wù)具(jù)体实在(zài),于(yú)是本来较(jiào)抽象、不太实在的事(shì)物变得(dé)具体实(shí)在(zài)了,当然就增添了语言的生动性。

  

     总结:由(yóu)咐激此(cǐ)可见,比喻(yù)强(qiáng)调的是(shì)甲乙两物的相似性,而比拟却是利用(yòng)它们(men)之(zhī)间的不同(tóng)特(tè)性,使(shǐ)两体(tǐ)融为一(yī)体,这是(shì)区(qū)别(bié)比喻(yù)和比(bǐ)拟最重要的标志。

未经允许不得转载:太仓网站建设,太仓网络公司,太仓网站制作,太仓网页设计,网站推广-昆山云度信息科技有限公司 儿童兴趣班有哪些项目排名,十大最无用的兴趣班

评论

5+2=