郑强(qiáng)老师引(yǐn)发了不小的争议。

郑强老(lǎo)师目前担(dān)任太原(yuán)理工(gōng)大学的(de)党(dǎng)委书记，职位已经不小。

他多年(nián)前已(yǐ)经是(shì)教育界的名人(rén)，所到之处，人(rén)流涌(yǒng)动，他就代表着人气。

同(tóng)时，由于郑强老师(shī)为人直爽，说话一针见血，不想(xiǎng)拐弯抹角，他的每次发(fā)言大都会引发一定的热议。

前不久(jiǔ)，郑强老(lǎo)师(shī)受邀去青岛大(dà)学演讲，庆祝(zhù)青岛(dǎo)大学建(jiàn)校百年。

这是件(jiàn)好事，学校(xiào)邀请郑强去演讲(jiǎng)，必然(rán)也(yě)是看中了(le)郑(zhèng)强在教育(yù)界举足轻重的(de)地位以及颇高(gāo)的人气(qì)。

青岛(dǎo)大学(xué)的(de)百年(nián)校(xiào)庆，举(jǔ)办得相当隆重(zhòng)，受邀的(de)不(bù)仅有郑强(qiáng)，还有青(qīng)岛的官员、代表(biǎo)校(xiào)友(yǒu)、社(shè)会各界人士等。

郑(zhèng)强在演(yǎn)讲(jiǎng)中(zhōng)，恰好炮轰(hōng)了受邀(yāo)而来的官员，使得此次演讲颇具争议性(xì语言凝练和凝炼的区别，凝练和凝炼的区别是什么ng)。

郑强在演讲的过程中，有些青岛的官(guān)员离席了，整个演讲(jiǎng)席(xí)的前排空出了不少位置。

郑(zhèng)强慧(huì)眼如炬，大概看出了这种(zhǒng)情况。

他在台上直接炮(pào)轰(hōng)离席的官员领(lǐng)导：“不要以(yǐ)为(wèi)是你们给大学(xué)面子，邀请你们来，是大学给你们面子。”

郑强认(rèn)为他们身上存在官(guān)僚主义，来(lái)听演讲(jiǎng)，就是走个过场。

郑强老(lǎo)师(shī)的话(huà)，有人支持，有(yǒu)人反对。

支持者认为，郑强老(lǎo)师说的(de)对。

教(jiào)育最重要，领导(dǎo)都来听(tīng)演讲了(le)，应该给学生树立好榜样(yàng)，认为(wèi)听演讲。

刚开(kāi)场(chǎng)不久(jiǔ)离席，是对他人(rén)的不(bù)尊重。

郑(zhèng)强老(lǎo)师(shī)公(gōng)开批评这些人，是知识分子的风骨。

反对者则认为(wèi)，领导过去就是(shì)出席(xí)开幕式而已，又不是听你演讲的(de)。

领(lǐng)导(dǎo)时间很重要，哪有(yǒu)时间(jiān)听你讲(jiǎng)话，郑强还(hái)是(shì)感觉自己(jǐ)被怠慢了，面子上过不去罢了，哪里是(shì)为百姓(xìng)发声。

公说公有理，婆说婆有(yǒu)理，各(gè)方(fāng)各执一词，互不相让。

郑强(qiáng)老师批评离(lí)场现(xiàn)场，是在乎面子？

中途离场的领导，到底对或者不对呢？

具体问题，具体分(fēn)析(xī)，不可一概而论。

领导一般行程忙，事多(duō)，如果真有急事，中途离场，也情有可(kě)原。

但(dàn)如果领(lǐng)导们是对演(yǎn)讲内容不感冒，不想(xiǎng)坐在台(tái)下听(tīng)演讲内容(róng)，所(suǒ)以溜之大吉，那就(jiù)无法令人赞同了。

毕竟(jìng)领导还是要做好学生的(de)表率和带头作用，如果(guǒ)领(lǐng)导(dǎo)一言不合都(dōu)提前走，那年轻的学子，相对来说更加心浮气躁(zào)，哪(nǎ)还(hái)有心思(sī)听下(xià)去呢。

做任(rèn)何(hé)事，都需要耐心(xīn)和恒(héng)心。

年轻学子如果养成随(suí)性而为的习惯，那做任何事都(dōu)可(kě)能是(shì)一时热度，难成气候。

郑强老师太(tài)直率。

如(rú)果换成其(qí)他(tā)的(de)演讲(jiǎng)者，看到有人中途离席，必然(rán)当作没有任何事发(fā)生，若无(wú)其事(shì)地(dì)继续提(tí)前准备好的演讲(jiǎng)内容。

但郑强偏(piān)不，他要将这种他看来(lái)不好的现象说出来，加(jiā)以(yǐ)批评(píng)。

无论他批评的对与(yǔ)错，这(zhè)种敢于(yú)说出(chū)自(zì)我想法的老师，值得肯定。

大学(xué)，非有大楼之谓也，有(yǒu)大语言凝练和凝炼的区别，凝练和凝炼的区别是什么师(shī)之谓也。大(dà)学真(zhēn)正(zhèng)的目的，是培养学生，是教书育人，是产(chǎn)生(shēng)更多(duō)的大师。

郑强对官(guān)僚主义的批评，是(shì)否有助于(yú)大学的(de)进步，学生的培(péi)养(yǎng)，仁者见仁，智(zhì)者见(jiàn)智。

个人看(kàn)来，高校(xiào)中(zhōng)有郑强如此坦率和直爽之人，能发(fā)自内心(xīn)，不(bù)怕得罪人地说出心(xīn)中想法，对高校是件好事。对(duì)很多事情意见均一(yī)致的高校，大抵(dǐ)是(shì)没有太大的(de)创新力的(de)。

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