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文章目录：

• 1、适合小(xiǎo)学(xué)生做的小实验
• 2、小学生适合做(zuò)的实验
• 3、适合小学生做的实验(yàn)有(yǒu)什么?
• 4、适(shì)合小学生做的(de)科学实(shí)验
• 5、适合小学生做的实验(yàn)
• 6、适合小(xiǎo)学生的小实(shí)验

适(shì)合小学生做(zuò)的(de)小实验

1、以下是一些适合(hé)小学生做(zuò)的(de)科学实验：水和油(yóu)分离实验：将(jiāng)一些(xiē)糖(táng)和盐加入(rù)水(shuǐ)中(zhōng)，搅拌后会发(fā)现(xiàn)糖和盐逐渐溶解在水(shuǐ)中。然后将一(yī)定量(liàng)的食用油倒(dào)入混合物中(zhōng)，再搅拌(bàn)，可(kě)以(yǐ)看到(dào)油浮(fú)在水上(shàng)，说(shuō)明油(yóu)和水(shuǐ)是不(bù)相融的。

2、实(shí)验一：弹跳的泡泡 实验材料：水、洗洁(jié)精(jīng)、胶(jiāo)水(shuǐ)、吸管、手套。实验步(bù)骤： 将水和(hé)洗洁精按照3：1的比(bǐ)例配制(zhì)成混合溶液，用吸管(guǎn)蘸取溶液，即可(kě)吹出泡泡，但(dàn)泡泡较易破。

3、能量转(zhuǎn)化实验：通过使用(yòng)吸管(guǎn)和气球(qiú)，将气球内的空(kōng)气(qì)能量转化为(wèi)动能，让纸杯或洋娃娃等物品运(yùn)动(dòng)。成因(yīn)实验(yàn)：制作石膏雕塑，观察石膏中水分的挥发过程(chéng)，了解(jiě)石膏硬化的成因(yīn)。

4、适合小学生做的实验，内(nèi)容如下：发(fā)疯(fēng)的气球：把(bǎ)气球的吹气口稍稍撑开，把乒乓球塞进里面。把气球吹起来，打结系好。

5、小学生(shēng)适(shì)合做的实验有(yǒu)：爱(ài)变色的紫甘蓝(lán)、漂浮的硬币、彩虹桥等。爱变色的紫(zǐ)甘蓝。实验材(cái)料：紫甘蓝(lán)、水、小苏打、白(bái)醋 实验步(bù)骤：将紫(zǐ)甘蓝(lán)榨汁后倒入(rù)杯中备用。

6、小学生可以做(zuò)的实验有鸡蛋遇(yù)醋、人工(gōng)降雨(yǔ)、摩擦(cā)生热、水中点灯、漂浮的硬币等。鸡蛋(dàn)遇醋 准(zhǔn)备(bèi)鸡蛋(dàn)和(hé)醋。做法是把鸡蛋放到醋(cù)里，过一两个小时后再把原(yuán)来的(de)醋倒(dào)掉(diào)，换上新醋，如(rú)此(cǐ)反复几次。

小学生适(shì)合做的实(shí)验

以下是一些适合小学(xué)生做(zuò)的科学(xué)实(shí)验：水(shuǐ)和油(yóu)分离(lí)实验：将一(yī)些(xiē)糖和盐加入水中，搅拌后(hòu)会发(fā)现糖和盐逐渐溶(róng)解在水中。然后将一定量的(de)食用油倒入混合物中(zhōng)，再(zài)搅拌，可以看(kàn)到油浮在水上，说明油和(hé)水是不相(xiāng)融(róng)的。

实(shí)验二(èr)：瓶(píng)子赛跑。准备同(tóng)等大(dà)小、重量相等的(de)瓶子两个、沙子、水、长方形(xíng)木板一块、两本厚(hòu)书(shū)。

人(rén)工降雨(yǔ)实(shí)验 所谓的人工降雨(yǔ)实(shí)验，就是在(zài)不断沸(fèi)腾的热水壶上方放一个盛(shèng)满冰块(kuài)的碗。冷热交锋之下，水蒸气会快(kuài)速凝结(jié)成小水(shuǐ)滴滴落(luò)，形(xíng)成人工(gōng)降(jiàng)雨。

适合(hé)小(xiǎo)学生(shēng)的的(de)科学(xué)实验如下：水染色(sè)：将水加(jiā)入一个杯子中，滴入不同颜色的食(shí)用染(rǎn)料(liào)，观察(chá)颜色混合的(de)结(jié)果(guǒ)。植物生长实验：将豆子或油(yóu)菜籽放(fàng)在(zài)湿纸巾(jīn)中，放在(zài)明亮的地方观(guān)察发芽和成长(zhǎng)的过程。

适合(hé)小学生做的(de)实(shí)验有什么?

小学生(shēng)可进行(xíng)一(yī)些简单(dān)的实验，如下：水和油的密度实验(yàn)：将同样大小的水和油倒入一个容(róng)器中，观(guān)察(chá)它(tā)们的分层情况。物体重量测量实验：使用秤或天平来(lái)测量不同物体(tǐ)的重(zhòng)量。

以下是一些适合小学生做的科学实验：水(shuǐ)和油分离实验：将一些糖和(hé)盐加入水(shuǐ)中(zhōng)，搅拌后会发现(xiàn)糖和盐逐渐(jiàn)溶解在水(shuǐ)中。然后将一定(dìng)量的食(shí)用油倒入(rù)混合物(wù)中，再搅拌，可以看到油浮在水(shuǐ)上，说明油和(hé)水(shuǐ)是不相(xiāng)融的。

实验(yàn)二：颜色(sè)变变变。实验材料：紫(zǐ)甘蓝、热(rè)水、杯子若干、白糖、柠檬、小苏(sū)打、碱(jiǎn)面(miàn)、白(bái)醋。实验步骤： 紫甘(gān)蓝切丝或切片，放入杯中，加热水浸泡(pào)，10分(fēn)钟后，只留(liú)下水，将(jiāng)紫甘蓝滤去(qù)。

适合小学(xué)生的的科学实(shí)验如下：水染色：将水(shuǐ)加入一(yī)个杯子中，滴(dī)入不同颜色的食用红楼梦多少字染(rǎn)料，观察(chá)颜色混合的(de)结果。植物生长实验：将豆(dòu)子或油菜(cài)籽红楼梦多少字放在湿(shī)纸巾中，放(fàng)在明亮的地方观察(chá)发芽(yá)和(hé)成长的过程。

适合小学生(shēng)做的实验，内容如下(xià)：发疯的气球：把气球(qiú)的(de)吹气口稍稍(shāo)撑开，把乒(pīng)乓球塞进里面。把气球(qiú)吹起来，打结系好。

适合小(xiǎo)学(xué)生做的科学实验

磁铁实验：小学生可以使(shǐ)用磁铁(tiě)将小物件吸(xī)附(fù)在(zài)一起，然(rán)后可(kě)以观察磁铁的吸附力(lì)。通(tōng)过这个实验，小学生(shēng)可以学(xué)习磁铁的性质和(hé)吸附力的概念。 水溶液实验：小学生可(kě)以将不同的物(wù)质(zhì)放入水(shuǐ)中(zhōng)，观察其是(shì)否(fǒu)溶(róng)解。

实(shí)验一(yī)漂亮的彩虹雨(yǔ)实(shí)验材料：透明玻(bō)璃杯1个、小杯子4个、剃(tì)须(xū)泡沫(mò)、食用色素(sù)4瓶、滴管（勺子(zi)或注(zhù)射(shè)器均可替(tì)代）、水实(shí)验(yàn)步(bù)骤(zhòu)： 稀释食用(yòng)色素。小杯子(zi)中装少量清水，让孩子(zi)往杯(bēi)里滴入(rù)食用色(sè)素，搅拌均匀。

水染色：将水加入一个杯子中，滴入不同颜色的食用(yòng)染料，观(guān)察(chá)颜色混合(hé)的结(jié)果。植(zhí)物生长(zhǎng)实验(yàn)：将豆子或(huò)油菜籽放在湿纸巾中，放在(zài)明亮的地方(fāng)观察发(fā)芽和(hé)成长(zhǎng)的过程。

适合小(xiǎo)学生做(zuò)的实验

1、实验二：瓶子赛跑。准备同等大小、重量相等的瓶子两个、沙子、水、长方(fāng)形(xíng)木板一块、两(liǎng)本厚书。

2、以下是一些(xiē)适合小学生(shēng)做的科学实验：水和油分(fēn)离(lí)实(shí)验：将一(yī)些糖和盐(yán)加入水中(zhōng)，搅拌后(hòu)会(huì)发现糖和盐逐渐溶(róng)解在水中。然后(hòu)将一定量的(de)食用(yòng)油(yóu)倒(dào)入混合(hé)物中，再搅拌，可(kě)以看到(dào)油浮在水上，说明油和水是不相融(róng)的。

3、人(rén)工(gōng)降(jiàng)雨实验 所谓的人(rén)工降雨实验，就是(shì)在(zài)不断沸腾的热(rè)水(shuǐ)壶(hú)上方放(fàng)一个盛满冰块的碗。冷(lěng)热交锋之(zhī)下(xià)，水蒸气会快速凝结成小水滴滴落，形成人工降雨。

适合小学(xué)生的小实验

1、以(yǐ)下是一些(xiē)适合小(xiǎo)学生(shēng)做(zuò)的科学实验：水(shuǐ)和油分离实验：将一些糖和盐加入(rù)水中(zhōng)，搅拌后会(huì)发现糖和盐逐渐溶解在水中。然后将一(yī)定量(liàng)的食用油倒入混合(hé)物(wù)中，再搅拌，可以(yǐ)看到油浮(fú)在水上，说明油和水是不(bù)相融(róng)的(de)。

2、小(xiǎo)学生可进行(xíng)一(yī)些简单的实验，如(rú)下(xià)：水和(hé)油的(de)密度实验：将同样大(dà)小的(de)水和油倒入(rù)一个容(róng)器(qì)中，观察它们的分层情况。物(wù)体重量测量实验：使用秤或天平来测(cè)量(liàng)不同(tóng)物体的重量。

3、、风速测量实(shí)验：制作一个(gè)小风车，用它来测(cè)量不(bù)同(tóng)风速下转速的变化(huà)。1气(qì)体扩散实验(yàn)：将小盐粒或(huò)香料放入杯子中，观(guān)察它们(men)随着(zhe)时间的推移，扩散到杯(bēi)子(zi)中(zhōng)的情况。

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