家贫无(wú)从(cóng)致书以观出自哪(nǎ)里，家贫无从致书(shū)以观每假(jiǎ)借(jiè)于藏书之家翻译是出自《送东阳马生(shēng)序》的(de)。

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家贫无从致书以观出自(zì)哪里，家贫无从致(zhì)书以观(guān)每假(jiǎ)借于(yú)藏书之家翻译

　　家贫，无从(cóng)致书以观，每假借于藏书之(zhī)家，手自笔(bǐ)录，计(jì)日以(yǐ)还。

　　翻译：（由于(yú)）家庭贫寒，没(méi)有什么(me)办法买(mǎi)到书籍学习，（就）常常向有藏书的人家借书，亲(qīn)手抄(chāo)录，计算好（归还的）日(rì)期（按时）送还(hái)。

　　原文

　　余幼时即嗜(shì)学。

　　家(jiā)贫，无从致书(shū)以观(guān)，每假借于藏(cáng)书之家(jiā)，手自(zì)笔录(lù)，计日以还(hái)。

　　天大寒，砚冰坚，手指不(bù)可(kě)屈伸(shēn)，弗(fú)之(zhī)怠。

　　录(lù)毕，走送之，不敢稍逾约。

　　以是人多以书假余，余(yú)因得遍观群书。

　　既加冠，益慕(mù)圣贤之道，又患无(wú)硕师名人与游，尝(cháng)趋(qū)百里(lǐ)外，从乡之先达执经叩问(wèn)。

　　先达德隆望尊，门人弟子填其室(shì)，未尝稍降辞(cí)色。

　　余(yú)立侍左右，援(yuán)疑质理，俯身倾耳以请；

　　或遇其叱咄(duō)，色愈恭，礼(lǐ)愈至(zhì)，不敢出一言以复(fù)；

　　俟其欣悦，则又请(qǐng)焉。

　　故(gù)余虽愚，卒获有所(suǒ)闻。

　　翻(fān)译

　　我年幼时就非常爱好读书。

　　家(jiā)里贫(pín)穷，无法得到书(shū)来看，常(cháng)常(cháng)向(xiàng)藏书的人家求借，亲手抄(chāo)录，计算(suàn)着(zhe)日(rì)期(qī)按时送还(hái)。

　　冬天非常寒(hán)冷，砚台里(lǐ)的墨(mò)汁都结了冰，手(shǒu)指冻得不能弯曲和伸直，也不放松(sōng)读书。

　　抄写完毕后，便马上(shàng)跑(pǎo)去(qù)还(hái)书(shū)，不敢超(chāo)过(guò)约定的期(qī)限。

　　因(yīn)此(cǐ)有很多人都愿意把书借(jiè)给我，于是我能够遍(biàn)观群书(shū)。

　　成年以后，我(wǒ)更加仰慕古代圣贤的学说，又(yòu)苦于不能与学(xué)识渊博的(de)老师和名人交往，曾经赶到数百(bǎi)里以外，拿着经书向乡里有道(dào)德学问的前辈(bèi)请教。

　　前(qián)辈德高望(wàng)重，门人(rén)弟(dì)子(zi)挤满(mǎn)了他(tā)的(de)屋子，他的言辞和态度从未稍有委(wěi)婉。

　　我(wǒ)站着陪侍(shì)在他左siki老师是哪个大学的？右，提出疑难，询问道理，俯(fǔ)下身子(zi)，侧着耳(ěr)朵恭敬地请(qǐng)教；

　　有时(shí)遇到他大声斥责，我(wǒ)的表情(qíng)更加恭顺(shùn)，礼节更加周到，不敢说一个字反驳；

　　等到(dào)他高兴了，则(zé)又去请(qǐng)教。

　　所以我(wǒ)虽然(rán)愚笨，但最终获得不(bù)少教益。

　　宋濂（1310—1381）字景濂(lián)，号潜(qián)溪，别(bié)号玄真子(zi)、玄真(zhēn)道士、玄真遁叟。

　　汉族，浦江（今(jīn)浙江浦江县(xiàn)）人，元末明初文(wén)学(xué)家，曾被明太(tài)祖(zǔ)朱元璋誉为“开(kāi)国(guó)文臣(chén)之首”，学者称(chēng)太史公。

　　宋(sòng)濂与高启、刘基并(bìng)称为(wèi)“明初诗文三大(dà)家”。

　　他因长孙宋慎牵连胡惟庸党案而被流(liú)放茂州，途中病死于夔州。

　　他的代表(biǎo)作品(pǐn)有《送东阳马生序》、《朱元璋奉天(tiān)讨元(yuán)北伐檄文》等siki老师是哪个大学的？。

家贫无从致书以观(guān)每假借于(yú)藏书之(zhī)家手自笔录计日以还是(shì)什么意思

　　年幼时(shí)团缓就(jiù)爱学习。

　　因为家中(zhōng)贫穷，无法得到书(shū)来看，常向藏书(shū)的人(rén)家求借(jiè)，亲手抄录，约定日期送还。

　　出自(zì)明(míng)代(dài)文学家宋濂创作的一篇(piān)赠(zèng)序：《送东阳马生序(xù)》。

　　全文塌掘模(mó)结构严谨(jǐn)，详略有致(zhì)，用对(duì)比说(shuō)理，在叙事中穿插细节描(miáo)绘，读来生散吵动(dòng)感人。

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