音乐教育(yù)类(lèi)包括哪些专业类别，音乐教育类(lèi)包括哪些专业(yè)是音乐(lè)教育(yù)类一般特指音乐教育专业的。

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音乐教育类包(bāo)括(kuò)哪些专业类别(bié)，音乐(lè)教育类包括(kuò)哪些专业

　　该专(zhuān)业主要培(péi)养和造就适(shì)应社会主义市(shì)场经济(jì)建(jiàn)设(shè)和教育改(gǎi)革发展需要的(de)具有较好(hǎo)音(yīn)乐(lè)素养和(hé)教学能力的(de)专门(mén)人才。

　　开设此专业的院(yuàn)校有中(zhōng)央音乐(lè)学院、上海音乐学院、天津音乐学院、重(zhòng)庆(qìng)师范大学、西华师(shī)范大学(xué)、河北师范大学(xué)等(děng)。

音(yīn)乐专业有哪(nǎ)些

　　音乐(lè)专业主要包括声乐(lè)、器乐、指挥(huī)、录(lù)音、作曲、音乐教(jiào)育等(děng)六(liù)个(gè)专业(yè)，其中(zhōng)音乐艺考主要分为两(liǎng)个方向，一个是(shì)音乐教育类，另一(yī)个就(jiù)是音(yīn)乐表演(yǎn)类(lèi)。

　　1音乐作曲作曲的(de)英文是compose/composition，即“组织”的compose/composition。

　　“组(zǔ)织”就是对素材进行整合、组装(zhuāng)、创(chuàng)造性地安排与使用。

　　早期的音乐中，作品必须能够顺利进行(xíng)演奏才算完(wán)成全部的作曲工作(zuò)。

　　并且，创作(zuò)能(néng)够演(yǎn)奏出来的音乐才能算是作曲。

　　随着音乐制(zhì)作（Music production）技(jì)术(shù)的发展(zhǎn)，某些声(shēng)部最后即(jí)便没有(yǒu)实现演奏，或者说部分音响并(bìng)不适合(hé)真实演奏(zòu)或无法演(yǎn)奏，也(yě)可通过电子设备获得(dé)想要的音(yīn)乐效果。

　　所以当今看来，创作(zuò)某些即便(biàn)没有最(zuì)后的演(yǎn)奏步骤(zhòu)的音乐(lè)也属于作曲。

　　作曲是(shì)在完成音乐内容(róng)的创作(zuò)。

　　音乐(lè)中(zhōng)所有元素都服务(wù)于音(yīn)乐(lè)内容，每个声部都(dōu)是平等(děng)的(de)。

　　任(rèn)何音(yīn)乐形(xíng)式（包括单声部(bù)音乐与纯打击(jī)乐音(yīn)乐(lè)）至少会包含织(zhī)体、曲式、编配、速度、节拍(pāi)。

　　改变(biàn)这些的其中(zhōng)一个因素就有(yǒu)可(kě)能改变一(yī)首音乐(lè)的内(nèi)容(róng)，明确(què)这(zhè)些才能称(chēng)为(wèi)作曲。

　　和声、复(fù)调、曲式分(fēn)析(xī)与管弦乐法，俗称为作曲(qū)“四大件”。

　　2、音乐(lè)教育如果你想主修音乐，并且想在(zài)毕业后找到(dào)一份(fèn)稳定(dìng)的(de)工(gōng)作，那么音乐教育是一个不错(cuò)的(de)选择。

　　事实上(shàng)这(zhè)也是大多数(shù)音乐专业毕业(yè)生的(de)选择。

　　如果你想成为一名私人乐器教(jiào)师或K-12音乐教师，大多数(shù)学校都会要求你有(yǒu)一个学(xué)士学位，而大学教师就需要硕士或(huò)博士学(xué)位。

　　就拿美国举例来说，学生的音乐教育学位课程可以为(wèi)自己在大学所在州的认(rèn)证做准(zhǔn)备，所以(yǐ)如果学生毕业(yè)于(yú)肯(kěn)塔基州的音乐教育学(xué)士课程，不一定有资格在伊利诺斯州(zhōu)任教(jiào)。

　　而中国的(de)情况就各有不同，每个地区每个学校的要求(qiú)都不尽(jǐn)相同。

　　3、音(yīn)乐表演(yǎn)在本科(kē)和研(yán)究生阶段(duàn)，音乐表演(yǎn)课(kè)程给学(xué)生(shēng)时间(jiān)和资源(yuán)来专(zhuān)注(zhù)于演奏音乐和磨练他们(men)在一种主要乐器上的技(jì)能。

　　这些课程(chéng)要求学生在入(rù)学前参加(jiā)试镜，培训学生成(chéng)为(wèi)表演(yǎn)家(jiā)、音乐治疗师、私人乐(lè)器(qì)教师、歌剧(jù)演唱家、指挥家、教堂管风琴(qín)手和音乐家。

　　4、音乐(lè)制作/录音艺(yì)术电子音乐制作(zuò)，电子音乐制作(zuò)又名MIDI制作，是九十年代随着电脑的产生(shēng)兴起而兴起的一种在电(diàn)脑上完成制作的音(yīn)乐，专业名(míng)称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当(dāng)代音乐类最实用(yòng)、最热(rè)门的专业无疑非电子音乐制(zhì)作莫属。

　　音乐技术/录音艺术(shù)的学生(shēng)将(jiāng)学习音(yīn)乐技术硕红十字会三救三献是什么 红十字会是公务员还是事业编士学位所需的(de)录音(yīn)、音乐制作、现(xiàn)场声音、电子(zi)音乐、信(xìn)号处理、沉浸(jìn)式音频(pín)、AR/VR技(jì)术(shù)、音乐认知(zhī)、音(yīn)乐信息学等领域(yù)的高级技能。

　　需(xū)要学生在音乐(lè)技术的所有领域(yù)都拥有坚实的(de)基础，通过与(yǔ)音乐表(biǎo)演和作(zuò)曲专业(yè)的学生合作，尝试在实验性(xìng)音乐与传统音乐之间(jiān)建立联系。

　　5、编曲唱作务敏锐度，以(yǐ)进(jìn)入竞争激烈的(de)词曲创(chuàng)作领域。

　　学生将参加作曲相关的一对一(yī)课程，发展特定(dìng)的技能和(hé)自己的风格(gé)，并(bìng)获(huò)得(dé)在不断(duàn)发展的音乐(lè)产(chǎn)业(yè)中工作所需要的一系列工具和技(jì)术。

　　偏向(xiàng)于流行(xíng)音乐(lè)方面的作曲编曲，招收的很(hěn)多(duō)都是在唱歌(gē)方(fāng)面有红十字会三救三献是什么 红十字会是公务员还是事业编(yǒu)不错基础的学生(shēng)红十字会三救三献是什么 红十字会是公务员还是事业编，在软(ruǎn)件的学习上不(bù)会太过强(qiáng)求，更(gèng)偏向于音乐的创造(zào)性。

　　研究的很多方面也是现代流行音乐方(fāng)面的风(fēng)格、创作方式(shì)等。

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