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  这句话(huà)的(de)意思为(wèi):如果从(cóng)小不好好教(jiào)育,善良的本性就(jiù)会(huì)变(biàn)坏。

  出(chū)自《三(sān)字经(jīng)》,《三字经》是(shì)我国的传统(tǒng)启蒙(méng)教(jiào)材,今天小编就来和大家(jiā)聊(liáo)一聊《三字(zì)经(jīng)》。

《三(sān)字经(jīng)》简介

  《三字经》,是中国(guó)的传统启蒙教材(cái)。

  在中国古(gǔ)代经典当中,《三(sān)字(zì)经》是最浅显易(yì)懂的读本之一。

  《三字(zì)经(jīng)》取材(cái)典范(fàn),包括(kuò)中国传统(tǒng)文(wén)化(huà)的(de)文学、历史(shǐ)、哲学、天文地(dì)理、人伦(lún)义理(lǐ)、忠(zhōng)孝(xiào)节义等等(děng),而核心思想又包括了“仁,义,诚(chéng),敬,孝。

  ”背(bèi)诵《三字(zì)经》的同(tóng)时,就了解了常识、传统(tǒng)国学及历(lì)史故事,以及故事内(nèi)涵中的做人做事道理。

  《三字(zì)经(jīng)》是(shì)我国不可多得的宝贵遗产,有不(bù)同版本(bě小卖部一天卖1000利润多少,一个小卖部一天卖1000能赚多少n),全文字(zì)数从1120字至1722字(zì)不等(děng)。

  《三(sān)字经(jīng)》与《百家姓》、《千字文》都是(shì)我国(guó)优秀的蒙(méng)学读(dú)物,并称为"三、百、千"。

《三字(zì)经》节选(xuǎn)

  人之初,性本善。

  性相(xiāng)近,习相远。

  苟不教,性乃迁。

  教(jiào)之(zhī)道,贵(guì)以专。

  昔孟母,择(zé)邻处。

  子不学(xué),断机(jī)杼(zhù)。

  窦(dòu)燕山,有义方。

  教五子,名(míng)俱扬。

  养不(bù)教,父之(zhī)过。

  教(jiào)不严,师之惰。

  子不学,非所宜。

  幼不学(xué),老何为。

  玉不琢,不成器(qì)。

  人不(bù)学,不知(zhī)义。

  为人子,方少时。

  亲师友,习礼(lǐ)仪。

  香(xiāng)九(jiǔ)龄,能温席。

  孝于亲,所当执。

学(xué)习(xí)《三字经》意义

  1、《三字经》是(shì)我中(zhōng)华悠悠五千年灿烂的经典传统文化之(zhī)一,它是中华儿(ér)女智慧的(de)结(jié)晶,它(tā)承载着(zhe)一(yī)个民族的历史与精神,体现了独特(tè)的(de)教育思想和文化魅力。

  这是(shì)中国几千年来形(xíng)成的独特的民族文(wén)化,在世界上也是举足(zú)轻重,并受(shòu)到全(quán)世界的广泛关注。

  2、《三字经》读起(qǐ)来朗朗(lǎng)上(shàng)口,简明扼要,是以中国历史为素(sù)材,植根(gēn)于(yú)传统文化(huà),强调(diào)教育以“德(dé)”为先,学贵在恒和环境对学习的(de)影响,讲述教育(yù)与学(xué)习重(zhòng)要性的教(jiào)育论著(zhù)。

  同时也是我国(guó)代古(gǔ)一部传统的儿(ér)童启蒙(méng)识字教育课(kè)本。

  3、在现在这(zhè)个(gè)复杂(zá)多变的社(shè)会环(h小卖部一天卖1000利润多少,一个小卖部一天卖1000能赚多少uán)境下,德育教育也成为现行教(jiào)育改革所(suǒ)面临的一个(gè)重要(yào)课(kè)题。

  现(xiàn)在很(hěn)多(duō)学(xué)校也把传承中华民族经典传统文化作为(wèi)新时期德育(yù)教育发展的(de)重要途径。

  传统文化(huà)的核心就是“德育”,《三字(zì)经》中(zhōng)说:“首孝悌,次见闻”,可见在传统(tǒng)的教育中,是把德育放在(zài)首(shǒu)位(wèi)的(de),一个(gè)人首先得(dé)要有(yǒu)“孝悌”,即德”。

  4、中华民族悠久的传统文化是中(zhōng)华先贤们几千年来智慧的结晶,它使我中华(huá)民族历(lì)经几(jǐ)千(qiān)年(nián)生生不息,屹立不倒。

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