小学六(liù)种说(shuō)明方法(fǎ)及作(zuò)用(yòng)，六种(zhǒng)说明方法及作用(简(jiǎn)短(duǎn))是六种常用说(shuō)明方法分别是(shì)举例子(zi)、引资料、作比较、列数(shù)字、分(fēn)类别(bié)、打比方的。

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小学六种说明方(fāng)法及作用，六种说(shuō)明(míng)方法(fǎ)及作用(简短)

　　举例(lì)子的(de)作用是使文(wén)章表达的意思更(gèng)明确(què)，读(dú)者更(gèng)能理解，具体地说(shuō)明了(le)说明(míng)对象的特点。

　　1、举例(lì)子

　　举出实际(jì)事(shì)例来说明事物，使所要说(shuō)明的事物具体化，以便(biàn)读(dú)者理解，这种说明方法叫举例(lì)子。

　　运(yùn)用举事例(lì)的说明方法说明事物或事理，一要注意例子的(de)代表(biǎo)性(xìng)，二要注意例子的适量性。

　　作用：使文(wén)章表达(dá)的意思更明确，读者(zhě)更能理解，具体地说明了说(shuō)明对象的(de)特点。

　　2、引资(zī)料

　　为了使说明的(de)内容更(gèng)充实具(jù)体，更(gèng)具说服力，可以引用一些文献资(zī)料(liào)、诗词(cí)、俗语、名人名言(yán)等。

　　引资料(liào)的(de)范围很广，可以是经典著(zhù)作，名家(jiā)名言，公式定律，典故谚(yàn)语(yǔ)等。

　　作用：使文章更具说服(fú)力。

　　体现说明文语言(yán)的准确性。

　　引用古诗：使(shǐ)说明文更具诗情画(huà)意。

　　引用故事使文(wén)章(zhāng)具有(yǒu)趣(qù)味性。

　　3、作比较

　　作比(bǐ)较是将两种类(lèi)别(bié)相(xiāng)同(tóng)或不同的事物(wù)、现象加以比较来(lái)说(shuō)明事物(wù)特征(zhēng)的说明方法。

　　说明某些抽象的或者是人们比较陌(mò)生的事物，可以用具体(tǐ)的(de)或(huò)者(zhě)大家已经熟悉的事物和(hé)它比较，使读者通(tōng)过(guò)比较得到具体而鲜(xiān)明的印象。

　　事(shì)物的特(tè)征(zhēng)也往(wǎng)往在(zài)比(bǐ)较中显现出来。

　　在作比较的(de)时候，可以(yǐ)是同类相(xiāng)比，也(yě)可(kě)以(yǐ)是(shì)异类相比(bǐ)，可以对事物进行“横比”，也可以对事物(wù)进行(xíng)“纵(zòng)比”。

　　作用：把……与(yǔ)……进行比较，突出强调(diào)了(le)说明对象的特点。

　　4、列数字

　　为了使所要说明的事物具体化(huà)，还可以采用列数(shù)字的方法，以(yǐ)便(biàn)读者理解。

　　需要注意(yì)的是，引用较多的数字，一定要准(zhǔn)确无误，不准确的数字绝对(duì)不能用，即使是估(gū)计的(de)数字也要有可靠(kào)的(de)根据，并力求近似。

　　作用：用列数字的(de)方法进行说明(míng)，既能(néng)准确客观地反映事实情况(kuàng)，又有较(jiào)强的(de)说服力。

　　更体(tǐ)现了(le)说(shuō)明文的准确性，准确地说明了(le)说明对象的特点(diǎn)。

　　5、分类(lèi)别

　　说明(míng)事物的特征(zhēng)，往往(wǎng)从单(dān)方(fāng)面不(bù)易(yì)说清楚，可以(yǐ)根据形状(zhuàng)、性质、成因(yīn)、功用等属性(xìng)的异同，把事(shì)物分(fēn)成若干类(lèi)，然后依照类别逐一加以说明。

　　这(zhè)种说(shuō)明方法，叫分(fēn)类别(bié)。

　　作用：条理清晰，层次清晰，一目了然。

　　清晰(xī)地说明了说(shuō)明(míng)对象的特(tè)点，使文章更具有说服力。

　　6、打比方

　　利用两种不同事(shì)物(wù)之间(jiān)的(de)相似之处作比(bǐ)较(jiào)，以突出事物(wù)的(de)形状特点，增强说明的形(xíng)象性和生动性的说明方法叫(jiào)做打比(bǐ)方。

　　说(shuō)明(míng)文中的(de)打比方的说明(míng)方(fāng)法，同修(xiū)辞(cí)格上的(de)比喻还有联想(xiǎng)是一致的。

　　不同(tóng)的是，比喻修辞有明喻、暗喻(yù)、和借喻，而(ér)说明(míng)多用明喻和暗喻，借喻则不宜使用。

　　作用：把……比作……，生动形象(xiàng)地说明了说(shuō)明对象(xiàng)的特点，使说明更通俗易懂(dǒng)。

小学六种说明(míng)方(f说唱歌手bp，说唱b7是什么意思āng)法及作用

　　小学的六(liù)种说明(míng)方法及作用(yòng)如下：

　　1、举例(lì)子。

　　是(shì)通过列举有代表性的(de)、恰(qià)当的事(shì)例来说明事物特征(zhēng)的说(shuō)明方法。

　　作用：使文(wén)章表达的意(yì)思(sī)更明确，使说明(míng)的(de)对(duì)象更生动(dòng)形象(xiàng)，便于读者理解。

　　例句(jù)：我国(guó)名胜古迹十分多.诸如泰山,黄河,故宫,孔府,普陀山,明孝陵,香(xiāng)格里(lǐ)拉等。

　　2、列数(shù)字。

　　从数量上说明事物特征或事(shì)理的方法。

　　需要注意的是，引用的(de)数字(zì)，一定要准(zhǔn)确无误，不准(zhǔn)确的数字绝对不(bù)能用，即使是估计的数字，也要有可靠的(de)根据，并力求(qiú)近似。

　　作用：使说明对象(xiàng)的特点更加精确、科学令人信服(fú)。

　　例句：黄河在近2000年(nián)间竟决(jué)口1500多次，改道26次，给两岸人民带(dài)来了(le)深重(zhòng)的苦难(nán)。

　　黄河(hé)是世界(jiè)上含沙量最大的(de)大(dà)河，其含沙量相(xiāng)当于长(zhǎng)江的(de)68倍。

　　3、作(zuò)比较。

　　是说明文中斗(dòu)老镇将两种类别相同或不同(tóng)的事物、现象等加以比较来说明事物特(tè)征的说明方法。

　　作用：突出强(qiáng)调事物的(de)某种(zhǒng)特征。

　　例句：黄河是(shì)世界上(shàng)含沙量最大的大(dà)河，其含沙(shā)量相当于长江的68倍。

　　4、打(dǎ)比方。

　　是通过比喻的(de)修辞手法(fǎ)来(lái)说明事物(wù)特(tè)征的一种(zhǒng)说明方法。

　　作用：使抽象的(de)事物变得具体(tǐ)、生动、形象。

　　例句(jù)：人(rén)们都说，黄河是中华民族(zú)的摇篮(lán)。

　　5、分类含缺别。

　　要说(shuō)明(míng)事物的特(tè)征，往往从单方面(miàn)不易说清楚，可以根据形状、性(xìng)质、成因、功用等(děng)属(shǔ)性(xìng)的(de)异同，把事物分成若干(gàn)类，然后依照类别逐一加以说(shuō)明，这(zhè)种(zhǒng)说明方(fāng)法叫分(fēn说唱歌手bp，说唱b7是什么意思)类别。

　　作用：使说明事(shì)物的特征条理清晰，一目了(le)然。

　　例句：鲸的种(zhǒng)类(lèi)很多，总的说唱歌手bp，说唱b7是什么意思(de)来(lái)说可以分为两大类：一类是须(xū)鲸，没有牙齿；一类是齿鲸，有锋利的牙齿。

　　6、下定义。

　　用简明的语言(yán)对(duì)事物(wù)的本质特征作(zuò)概括(kuò)的(de)说明方法。

　　作用：科(kē)学准确(què)地解释空粗(cū)说明(míng)对象的内涵(hán),使说(shuō)明更严密，更通(tōng)俗易(yì)懂。

　　例句：两组对边分别(bié)平行的四边(biān)形叫平行四边形。

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