1955年4月(yuè)15日(rì)，一位老(lǎo)人(rén)因为腹中的(de)剧痛被送往普林斯顿(dùn)医院(yuàn)，此时(shí)他的主(zhǔ)动(dòng)脉(mài)已经(jīng)扩张到了正常(cháng)血管直径(jìng)的150%。三天后，由(yóu)此引(yǐn)发的脑溢血夺走(zǒu)了当时人类(lèi)最伟(wěi)大(dà)的科学家的生(shēng)命，阿尔伯特(tè)爱因(yīn)斯(sī)坦，享年(nián)76岁。当时负责尸检(jiǎn)的病理学家托(tuō)马斯(sī)哈维其实(shí)并(bìng)不关心爱因斯坦的真正死因，而是十分好奇他为什么会(huì)这样聪(cōng)明。面对着当时世(shì)界上最(zuì)聪(cōng)明的(de)尸体(tǐ)，哈维(wéi)开始纠结起来，他(tā)当时想，如果按(àn)照爱因斯(sī)坦的遗(yí)嘱查(chá)出病因(yīn)之后就会被火化。而此时摆(bǎi)在(zài)他面前(qián)的是一(yī)个千载难逢的机会，他可以零距离的研(yán)究世(shì)界上最聪(cōng)明的大佬，如果(guǒ)能(néng)够取得成果，不但(dàn)名利(lì)双收，还(hái)会颠覆整个医学界。烧掉它，实在是(shì)太可惜了。巨大的(de)好奇和探(tàn)究欲最终战胜了哈(hā)维(wéi)的理(lǐ)智，在(zài)距(jù)离(lí)爱因斯(sī)坦医学死(sǐ)亡的(de)八小时之(zhī)后，哈维悄悄地锯开了他的颅骨，完整(zhěng)地取出(chū)了爱因斯坦(tǎn)的大脑并(bìng)藏了起来。然而哈维(wéi)只是一个病理学家，对大脑(nǎo)和神经系统(tǒng)的研究一窍(qiào)不通，所(suǒ)以哈维在(zài)面对爱(ài)因斯坦的(de)大脑时，除了称重和拍照什么也做不(bù)了(le)。

现在人类成年(nián)男性的大脑平均(jūn)质量(liàng)是1350克，而哈(hā)维(wéi)测量的结果显示(shì)，爱(ài)因斯坦的(de)大脑质量(liàng)是1230克，比正常人(rén)还少了足足二两半。如此看来，人(rén)类的聪明程度(dù)与大脑(nǎo)的绝对(duì)质量(liàng)关系并(bìng)不(bù)大。后来这颗(kē)可(kě)怜的大脑被切成了240块。在半个多(duō)世纪以来，人们一(yī)直在不断的探索其中(zhōng)的奥秘，在1980年代(dài)的(de)研究发现，爱因斯坦大脑中的神经(jīng)角质细胞，比普通(tōng)人(rén)多出73%，在2012年(nián)的(de)研究又(yòu)发现，爱因(yīn)斯坦的大脑(nǎo)顶叶比(bǐ)常人大了15%，后(hòu)来(lái)人们把(bǎ)焦点又放(fàng)在了偏执体上等等。可是(shì)大脑这些部分(fēn)所控制的区域都(dōu)不是(shì)爱因斯坦的强项所在，因此这些理(lǐ)论(lùn)都没法让大多数的人所信服。而渐渐的，世界(jiè)上大部分的人都开(kāi)始(shǐ)相信这(zhè)样(yàng)一(yī)种说法，人(rén)类的大脑只开发了(le)不到10%，大多数(shù)的人(rén)只能使用(yòng)大脑的5%甚至3%，如果能够使用(yòng)大(dà)脑超(chāo)过7%，就(jiù)已经是天才般的存在了(le)，而爱因斯坦的大脑利用率已经(jīng)达到(dào)了13%。在这个理论的基础上(shàng)，一些研究(jiū)远古地外(wài)文明的人认为，人类(lèi)的大脑之所以没(méi)有(yǒu)被全部的开(kāi)发利用，是因为基因中(zhōng)的某些部分已经被远古时(shí)期造访地球(qiú)的高智能生(shēng)命锁(suǒ)死(sǐ)，目的是为了防(fáng)止人类的科技发展过快。这个理论也为各种科幻电影(yǐng)提供了(le)基础素(sù)材。经过了《超体》、《永(yǒng)无(wú)止(zhǐ)境》这样(yàng)的科幻电影渲染之后，甚至让很多人都相信，如果(guǒ)大(dà)脑潜能开发超过50%，就可以唤醒人(rén)类(lèi)的超能(néng)力，如果达到100%，就等同于神一般的存在。对于这样(yàng)的说法，你觉得可信吗？这个(gè)科学界(jiè)最大的都市(shì)传说源自一(yī)位智(zhì)商比爱因(yīn)斯坦还要(yào)高(gāo)出一个层次的天才。事情(qíng)要从120年前(qián)说起。1898年4月(yuè)1日愚人节这一(yī)天(tiān)，世界(jiè)上智商最高的人出生在(zài)一个(gè)犹太家(jiā)庭当中，这个人叫做威廉詹(zhān)姆斯希德(dé)斯，他(tā)6个月开始(shǐ)说话，18个(gè)月就可(kě)以(yǐ)阅读纽约(yuē)时报，6岁的时候(hòu)自学成了解剖学和逻辑学，还(hái)可以通过自创的对数算(suàn)出历史(shǐ)上任意一天是星期几。8岁学会(huì)了包括拉(lā)丁语(yǔ)、希(xī)伯来语、俄(é)语等的8门(mén)外(wài)语，而且还自创了一门(mén)语言。11岁时被哈(hā)佛大学破(pò)格录取，成了(le)当(dāng)时(shí)哈佛有史(shǐ)以来最年(nián)轻的新(xīn)生。在进入哈佛不到(dào)一年，希德斯就在高等数学领(lǐng)域(yù)有了(le)很高的(de)造诣(yì)，并在100多位哈(hā)佛教(jiào)授和(hé)学生的(de)面前进行(xíng)了关于思维体的讲座。那场(chǎng)讲座(zuò)上的教(jiào)授坚(jiān)信希德斯将会成为世(shì)界(jiè)上(shàng)最伟大的数(shù)学家之一(yī)。在(zài)希德斯的(de)天赋面前，IQ测试的数值已经爆表，人们推(tuī)测他的智(zhì)商至少在260到300之间，相当于1.875个爱因斯(sī)坦。而这个天才少年(nián)的(de)养(yǎng)成和他的父母是分(fēn)不开的，尤其是他的父亲鲍里斯西德(dé)斯(sī)。鲍里斯希德斯是一(yī)位来自(zì)乌克兰的犹(yóu)太(tài)移(yí)民，同样是一个智(zhì)商极高的天才(cái)，曾经在七年(nián)之内获得(dé)了哈佛大学(xué)四个(gè)学位，其(qí)中最让他引(yǐn)以为傲的是成为了美国心理学之父威廉詹姆斯的关门弟子(zi)。

也正(zhèng)是因(yīn)为对导师(shī)的崇拜，不仅让(ràng)威廉(lián)詹姆斯(sī)成(chéng)了(le)自(zì)己儿(ér)子的教父，还(hái)直接将(jiāng)孩(hái)子(zi)的名字命(mìng)名为导(dǎo)师的名(míng)字(zì)。威廉詹姆(mǔ)斯(sī)希(xī)德斯鲍里斯席德(dé)斯在(zài)孩子(zi)出生(shēng)之前就已经(jīng)下定决心要释放他(tā)儿子隐藏的潜力，因(yīn)为他认(rèn)为(wèi)年幼(yòu)的(de)儿子代表了(le)一个机会(huì)，这个机(jī)会就是(shì)在现实的世界当中检验他的导(dǎo)师(shī)曾(céng)经(jīng)提出的一项理(lǐ)论。美(měi)国心(xīn)理学之父威廉詹姆(mǔ)斯始(shǐ)终认(rèn)为人(rén)类只使用了一小部分(中国有多少个在职少将，中国现有多少在职上将fēn)的身心(xīn)资源，并发表在了(le)1907年的科学杂志上的(de)一篇文章当(dāng)中。后来随着天才少年被媒体的大肆报道，父亲鲍里斯坚信他的儿(ér)子被培养成了不世出(chū)的天才少年，印(yìn)证了(le)他最(zuì)崇拜的导(dǎo)师的理(lǐ)论。可是人们(men)没有(yǒu)注(zhù)意到的(de)是詹姆斯(sī)所说的(de)，其实(shí)是(shì)身心资源，而并非(fēi)大脑(nǎo)，也(yě)没(méi)有提及(jí)任何的百分比。但(dàn)是为(wèi)什么后来却出(chū)现了(le)所谓(wèi)的10%利用率，同时又(yòu)和大脑联(lián)想在一起呢？1920年美国生(shēng)理学家卡尔拉什(shén)利训练小老(lǎo)鼠走迷宫(gōng)，然后(hòu)去(qù)寻找食物(wù)。小(xiǎo)老鼠学会以后，卡尔就会切(qiè)掉他(tā)们(men)的一部(bù)分(fēn)脑(nǎo)皮层，然后再(zài)与之(zhī)前进(jìn)行对比。卡尔(ěr)发现(xiàn)开(kāi)始(shǐ)切(qiè)除的时候，老鼠并没有受(shòu)到什(shén)么(me)影响，依然(rán)可以按照训练找(zhǎo)到(dào)食物。于是他就一直切一直切，切到(dào)一(yī)半以后，老(lǎo)鼠似乎依(yī)然没有受到任何影响。直到卡尔切(qiè)到了一个脑(nǎo)区时，发(fā)现这个(gè)区域对小老鼠钻迷宫的(de)影(yǐng)响非常的大，卡尔把这个区域(yù)归结为“活性(xìng)区域”，而(ér)其(qí)他对小老鼠钻迷宫影响不大的脑区则(zé)归结为“非活(huó)性的区域”。而且卡(kǎ)尔发现，他对(duì)活性脑区切除的(de)越多，小老鼠就会变(biàn)得越(yuè)傻，找不到食物。因此(cǐ)很多人认为(wèi)这就是因为老鼠大部分的大脑是没有被开发利用的，所(suǒ)以即便(biàn)是被切除掉，也对老鼠没有(yǒu)什么(me)影响。1923年，奥地利的医生弗(fú)洛伊德提出(chū)了冰山(shān)理论，说人的意识就(jiù)像冰山(shān)一样(yàng)，只有露出表面的部分才能被别人和自己看见，可还(hái)有隐藏在水下的(de)很大一部分是人们不能轻易(yì)看到的，也就(jiù)是“潜意识”。但是结合老鼠(shǔ)大脑切除的实验，人们(men)就将冰(bīng)山(shān)理论曲(qū)解(jiě)为人中国有多少个在职少将，中国现有多少在职上将(rén)脑(nǎo)潜能的开发程度，把表面(miàn)的小(xiǎo)部分理(lǐ)解为已经开发的(de)脑潜(qián)能，而(ér)另外的绝大部分(fēn)则被(bèi)认为没有(yǒu)开发出来(lái)。

后来在1936年，卡耐基出版(bǎn)了著(zhù)名的《人性的(de)弱(ruò)点(diǎn)》，在罗尔托(tuō)马斯为这(zhè)本(běn)书写的序言(yán)当中有这(zhè)样一句话，哈佛(fú)大学的威廉(lián)詹(zhān)姆斯教(jiào)授过去常(cháng)说(shuō)，一般人(rén)只使(shǐ)用了(le)他潜在心智能力的10%，这句话随着人性的弱点在全球热销(xiāo)传遍了(le)全(quán)世界。10%这个数字也(yě)印在(zài)了大多数人的脑海(hǎi)当中，再(zài)配上那场著名的小白鼠切脑实验(yàn)，人类(lèi)大脑(nǎo)最多(duō)只能开发使用10%的都市传(chuán)说(shuō)就这样(yàng)席(xí)卷了(le)全世界。根据调查，世界上相信这个理论(lùn)的(de)人类超过了65%，相比之下(xià)，直到2016年，相信进化论的人才只(zhǐ)有54%。那我(wǒ)们就先从“进化论”说起，进(jìn)化论本(běn)身(shēn)也(yě)许不够(gòu)完善(shàn)，还存在着某些(xiē)争议(yì)，但(dàn)无论是遗传还是(shì)基因突变，物种进化(huà)的本质都是自然选择的结果(guǒ)。在这个过程中，物种都会遵守这(zhè)样一个法则，使(shǐ)用或者是失去。也就是说，如果有机体(tǐ)停止使用某些器官(guān)，它们就会慢慢地适应，之后(hòu)退(tuì)化直到消失。比(bǐ)如洞穴鱼(yú)在暗(àn)无天日(rì)的(de)地下世(shì)界生活了千百万年(nián)之(zhī)后，眼睛已经完全消失了，而动物的(de)大脑同样(yàng)是经过数百万年(nián)的自(zì)然选(xuǎn)择不(bù)断(duàn)进化所形成的，虽然人类的大(dà)脑只(zhǐ)占据着体重的2%，但是作为世界上最复杂的结构，大脑在氧气和营(yíng)养上的消耗是巨大的(de)，就(jiù)算是你坐(zuò)在那里休息，什么都不想，它也依然需要整个人体20%的能(néng)量来维持(chí)所有的大脑功能正常运转。因为大脑皮层不但会调节(jié)躯(qū)体(tǐ)运动，整合(hé)各种感觉、控制语言的最(zuì)高(gāo)级中枢，同时又具有抑(yì)制整合情绪(xù)的(de)功能，甚至(zhì)还在时(shí)刻准备着进行应急反射。比(bǐ)如一个人(rén)喊你(nǐ)一声的同时(shí)扔(rēng)向你(nǐ)一个苹果，正常(cháng)人(rén)就会下意识(shí)的接住，而(ér)不(bù)是(shì)无(wú)动于衷，这些都是大脑时刻在运转的结果。相比之下，许多脊椎动物物(wù)种的(de)成年大脑(nǎo)只消(xiāo)耗身体能(néng)量的2%-8%。这(zhè)意味(wèi)着，如果我们真(zhēn)的(de)只使用了我们(men)潜(qián)在脑力进化的10%，贡献出(chū)这(zhè)么多的能量来维持整个大脑的(de)功能，对(duì)于进化(huà)来说是(shì)一种(zhǒng)极大的浪费，拥有一个体(tǐ)积(jī)更(gèng)小，效率更高(gāo)的(de)大脑(nǎo)，才能(néng)更(gèng)加的凸显(xiǎn)出生(shēng)存的优势。所以(yǐ)从进化上来说，大(dà)脑(nǎo)是不可能仅仅(jǐn)开发了(le)10%的。

可(kě)是卡(kǎ)尔(ěr)的老(lǎo)鼠实验又(yòu)怎么解释呢？其实在当时，由于相关的知识盲(máng)区，卡尔所切(qiè)除的部分脑区其实(shí)是属于初级的(de)视觉(jué)皮层，当他被(bèi)切掉的越(yuè)多(duō)，导(dǎo)致(zhì)的视(shì)觉受(shòu)损就(jiù)越严重(zhòng)，小老鼠(shǔ)的(de)视野范围会变得越来越(yuè)小，慢慢的看不见(jiàn)，最终导致了(le)寻(xún)找食物变得(dé)越来(lái)越(yuè)困难(nán)。随着科(kē)学的发展，我们已经可以通过正(zhèng)电子发(fā)射、断层扫(sǎo)描和功能性的磁共振成像技术来监测大脑的(de)活动。研究发现，大脑(nǎo)的每个部分的功能都是不可或缺的，当一个人在做特定的任务时，大(dà)脑的不同(tóng)部分是在协同工作的，哪(nǎ)怕只是活动一下(xià)手指，也是(shì)上亿个(gè)神经元协调工作(zuò)的结果。即便是在睡(shuì)觉的时候，大脑也会(huì)处在一个不断活动(dòng)的(de)状态。因此，与(yǔ)大脑开发10%的(de)都市传说恰恰相反，目前人类(lèi)还没有找到一个(gè)完全不(bù)活(huó)跃(yuè)的(de)大脑区域(yù)，这意味着人类的(de)大脑其实已经被开(kāi)发了100%。大脑利用率不到10%的广泛流行还有(yǒu)一个非(fēi)常(cháng)现实的原因，那就是(shì)利益。成(chéng)为绝顶聪(cōng)明的天才是每个人所希望的事儿，所以小白鼠实验、超(chāo)高智商的天才培(péi)养(yǎng)、冰山理论以(yǐ)及(jí)卡内(nèi)基著作的畅销都成了营销故事当中(zhōng)最好的素材，再加上一些相关科幻电影的(de)渲(xuàn)染，使得更多的(de)人相信了(le)这(zhè)个都(dōu)市(shì)传(chuán)说。这也意味着(zhe)更(gèng)多的人期待一种尖(jiān)端的技术或者神奇的(de)药(yào)物可以(yǐ)解锁(suǒ)它，让他们在一夜之间成为超级天才。所以当有人告诉你可以利用(yòng)剩余(yú)的大脑(nǎo)潜(qián)力(lì)来提高智(zhì)慧(huì)，你(nǐ)要(yào)做的就是紧紧的捂住钱(qián)包。

其(qí)实你的大脑和(hé)爱因(yīn)斯坦(tǎn)之(zhī)间并没有太大的差(chà)距，人(rén)与(yǔ)人之(zhī)间的大脑相似(shì)度高达94%，但是人与人(rén)之间的(de)理解(jiě)能力、记忆能力以(yǐ)及创(chuàng)造(zào)力确实存在着巨(jù)大的差异，这并不是因为大脑使用率的不(bù)足，而是在于(yú)神(shén)经(jīng)元的数量以及单个(gè)神经(jīng)元的链接(jiē)数。人(rén)类的大脑(nǎo)大(dà)概有(yǒu)800亿个神经元(yuán)，神经元与(yǔ)神(shén)经元之间并(bìng)不会直接相连(lián)，而是会形成一种叫做突(tū)触的结构，可以通过神(shén)经递质将神经元之间的电(diàn)信号进行传(chuán)递。我们(men)任何的行为、想法、念(niàn)头或者是知(zhī)识点在大脑当中(zhōng)都是一个信号，那么你的知识(shí)越多，想法越多(duō)，所形成的突触就会(huì)越多，而当你的知(zhī)识越牢固(gù)，想法越熟练，突(tū)出的结构就会变(biàn)得越强大。反过来，这个知识点或者(zhě)是想法的突出(chū)结构越强(qiáng)大，意味着知识(shí)点的(de)记(jì)忆越深刻，想法和动作(zuò)就越娴熟，每一个神(shén)经元最(zuì)多可以发出8000个突出。但(dàn)是，一般人实(shí)际发出的连(lián)一半都(dōu)达不到。比如张三的大脑有900亿(yì)个神(shén)经元(yuán)，每(měi)个神经元平(píng)均有5000个突触链接，那么张三的知识(shí)量就有900亿乘以五千四(sì)百五十万亿个，而李四的(de)大脑有800亿个(gè)神经元，每个(gè)神经元平均(jūn)有2000个突触(chù)链接，那么李四(sì)的知识(shí)量(liàng)就有(yǒu)800亿乘以两千一百六十万一个(gè)。虽(suī)然这(zhè)是为了让大家(jiā)能更好地理解所做出的一(yī)种量化比喻，但是两(liǎng)个(gè)人的知识量差距确实是(shì)巨大的。我们在(zài)每天(tiān)的所有活(huó)动与思考(kǎo)时，在大脑里面(miàn)实际上(shàng)就(jiù)只发生这两类活动，一个(gè)就是在强化已经形成(chéng)的突出，另一个就是在形成新的突出，也就是(shì)学习到新的知(zhī)识。而这(zhè)些突出的结构越强大(dà)，大脑神经(jīng)元(yuán)之间的联(lián)系就越(yuè)紧(jǐn)密，那么在同样的工作要求之下，大脑就(jiù)可(kě)以(yǐ)更快(kuài)的(de)调集更多的神(shén)经元，进入到活跃状态。大脑传递(dì)信息(xī)的效率(lǜ)就会更高，那么外(wài)部(bù)表现出来的就是更聪明、更熟练。反(fǎn)之(zhī)，大脑调集活跃的神经元数量(liàng)过(guò)少，大(dà)脑传(chuán)递的信息效率(lǜ)就会低，外部(bù)的表现就(jiù)是笨拙(zhuō)、反应慢(màn)。而我们大脑中的(de)电(diàn)信(xìn)号是通过信(xìn)息(xī)刺激所(suǒ)产生的，产生(shēng)之后又(yòu)会(huì)引(yǐn)发连锁反应(yīng)，那么这就赋予了人(rén)类大脑更强的一种联合(hé)能(néng)力。

由一个(gè)神经(jīng)元受(shòu)到刺激，最多可以发出(chū)8000个(gè)知识(shí)点的链接，而这8000个知识点(diǎn)它(tā)又激活了8000个神经(jīng)元，如果每个神经元又发(fā)出(chū)8000个知识点链(liàn)接，就意味着(zhe)最初的一个知识点会产生(shēng)的连锁反应(yīng)，而激(jī)发出(chū)无(wú)数的念头和联想(xiǎng)，我们的创造力就这样产生了(le)。但是人脑的(de)神经元并不是天(tiān)生就拥(yōng)有8000个链接(jiē)的突(tū)触，多数的(de)人在(zài)一(yī)生当中，平均每个神(shén)经元所拥(yōng)有的链接(jiē)突(tū)触其(qí)实(shí)连8000的一(yī)半都不到。因(yīn)此，想让大(dà)脑变得更聪(cōng)明，本(běn)质上就是增(zēng)加神经元的数量和增加(jiā)突(tū)出的(de)数(shù)量。研究发现，大脑(nǎo)的海马体中每(měi)天可以产生大约(yuē)700个(gè)新的(de)神经(jīng)元，除了自然(rán)生长的(de)神经元(yuán)，也可以通过(guò)学习、运(yùn)动和(hé)健康的饮食来促进新(xīn)的(de)神经元(yuán)生成，而压力、睡眠不足和酒精则会阻碍新神(shén)经元的生成。而增(zēng)加突触的数量，就是(shì)通过(guò)主(zhǔ)动的学习或者(zhě)是思考，不断产生新的突(tū)触，然后(hòu)再强化它们。这(zhè)就是为什么善于主动学(xué)习和勤(qín)于思考的人往往会变得更加聪明。所(suǒ)以爱因斯坦(tǎn)曾(céng)经这样说(shuō)，并不是因为我多(duō)聪明，我只是比常人花更多的时间去思考(kǎo)问题而已(yǐ)。另(lìng)外，突触还(hái)有(yǒu)这样一个特点，它是(shì)动态形成与动态削减的(de)，用的多的突触就会被(bèi)强化，用的少的就会被弱化，甚(shèn)至会被(bèi)消除(chú)，或者(zhě)是(shì)被(bèi)其他的信息(xī)占用。外部的(de)表(biǎo)现就是遗(yí)忘和记忆衰退。这一点在进化方式(shì)上和洞穴是一(yī)样的，比如不喜(xǐ)欢主动(dòng)思考(kǎo)，懒(lǎn)得动脑的人，整天对着(zhe)电视或者是电子设备的(de)时候，大脑就处(chù)在(zài)一个被动接(jiē)受(shòu)信息的状态，是得不(bù)到主动信息刺激的，那么(me)这种就(jiù)基本不会(huì)形成(chéng)有效(xiào)的(de)新的突出(chū)，所以封锁人类(lèi)大脑(nǎo)的不是外星人，而是我们自己。

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