张雪峰是著名的考研导(dǎo)师，从网络(luò)走红(hóng)后，他开始(shǐ)将自己的业务范围进(jìn)一步扩大，进军高考(kǎo)志愿的填报领域(yù)。

张(zhāng)雪峰从(cóng)北京(jīng)迁到了苏州(zhōu)，成立了专(zhuān)门的公司，公司目标是(shì)为广大(dà)考生指明未来方向。

在互联(lián)网的(de)浪(làng)潮(cháo)下，张雪峰有先发优势，毕竟他在各大(dà)互联网平台(tái)风(fēng)起云涌(yǒng)之前，已经(jīng)在网络成名。

张雪峰(fēng)借(jiè)用已经成(chéng)名的优势(shì)以及出众的口(kǒu)才，迅(xùn)速在(zài)各大平台(tái)积累了(le)上千万粉丝。

他时常(cháng)在网络上评论高等院校，发表大学专业的报(bào)考建(jiàn)议，多次引起争议。这次，他真的闯祸了(le)，所(suǒ)说的言(yán)论被(bèi)“群(qún)殴”。

张雪峰在视频当中直截了当的称，如(rú)果我是孩子的家长，孩子非(fēi)要(yào)报考(kǎo)新闻学，我一定把他打晕。

张雪峰进一步表示，闭(bì)着眼睛报一个专业都比新闻好。

张雪峰为(wèi)何得(dé)此结(jié)论呢(ne)？他也并非是(shì)一时(shí)兴起，胡言乱语。

张(zhāng)雪峰称，现在(zài)人(rén)人是自媒体，学新闻传播(bō)的人中，八成没有从事本专业。

张学峰(fēng)此番言论后，引起传(chuán)媒(méi)大学(xué)教授的(de)炮轰(hōng)。

重(zhòng)庆大(dà)学(xué)的一位传播学的教授(shòu)发文(wén)批评(píng)张雪峰(fēng)的言(yán)论，认为张(zhāng)雪峰是在忽悠孩子(zi)报志愿。他称张雪峰本人(rén)就(jiù)是(shì)在享(xiǎng)受着传播的红利，吃着传(chuán)播的饭，砸着传播的锅。

过生日小寿星一般指几岁,十八岁可以叫小寿星吗，18岁生日可以叫小寿星吗 data-type="jpeg" data-w="640" data-width="640">

在张雪峰言论(lùn)引发网(wǎng)络讨论后，权威部门教育部重磅发(fā)声，教育(yù)部表(biǎo)示，严肃查处收取志(zhì)愿填(tián)报高价咨询费问题。

张雪峰涉及(jí)高考志(zhì)愿填报领域。他的咨询填(tián)报费用有的(de)上万元，有的(de)高达几万元。教(jiào)育部的发(fā)声，无疑让张雪峰的业(yè)务雪上加(jiā)霜。

查询张雪(xuě)峰(fēng)老师的高考志愿填报的专栏内容，目前已经下架。

中国教(jiào)育报对(duì)张(zhāng)雪峰几乎是点(diǎn)名(míng)批评。中国教育报(bào)在2023年6月22日出版(bǎn)的评论文(wén)章，炮轰张(zhāng)雪峰(fēng)的网(wǎng)红言论。批评张雪峰只顾就(jiù)业，而忽视了(le)学生(shēng)的个人(rén)兴趣，具有误导性(xìng)。

各方对张雪峰此(cǐ)起(qǐ)彼伏的批评后，他(tā)也害怕了。张雪峰发文(wén)表示，突然(rán)有种感(gǎn)觉，我离被人搞不远(yuǎn)了。

张雪峰老师是(shì)聪(cōng)明人(rén)，在风(fēng)口浪尖之下，他明显(xiǎn)收敛了(le)个(gè)人高调的姿态。有些(xiē)话他只(zhǐ)有以“我有一个朋友”的口吻(wěn)向大家传递(dì)，不再敢直接“口出狂(kuáng)言”。

社会正在教给(gěi)张雪峰更(gèng)多的(de)知(zhī)识和内(nèi)容。

未来，张雪峰(fēng)老(lǎo)师会不会面(miàn)临业(yè)务(wù)匮乏问(wèn)题，公司(sī)经营能不能持续，都将(jiāng)是未知数(shù)。

从(cóng)理论(lùn)层面上看，张雪峰老师的言论(lùn)确实存在一(yī)定的偏见。从教育上看，我们要从学生的兴趣出(chū)发，引导学(xué)生追求(qiú)心中理(lǐ)想，实现个人抱负。

现实是残(cán)酷的。学生在大学学完专业知识后，面(miàn)临的最主要的问题(tí)还是生(shēng)存问题。张雪峰老师(shī)只是从(cóng)生存角(jiǎo)度给学生(shēng)更(gèng)多的参考和意见，他的(de)言论可能存在争议(yì)，但确实给(gěi)更多的家长(zhǎng)和学生打开了思路(lù)，这不(bù)就是我们(men)所倡导的百家(jiā)争鸣、百(bǎi)花齐(qí)放(fàng)吗？

很多人站在一定(dìng)高度(dù)上(shàng)会说，要让学生按照自我的(de)兴趣发(fā)展未来。如果一个老师(shī)仅仅以这样一句话(huà)去告诉学生，而不(bù)结合学生(shēng)的(de)自身实际情(qíng)况出(chū)发(fā)，那这种言(yán)论毫(háo)不负责。

作(zuò)为一个(gè)学(xué)生，他的认知很大程(chéng)度上停留(liú)在书(shū)本(běn)知(zhī)识，他的思(sī)想层级和(hé)社会(huì)实际情(qíng)况存(cún)在脱节现(xiàn)象。

学生所认为(wèi)的(de)兴(xīng)趣，并不一定(dìng)是他真正(zhèng)的兴趣。

作为老师，应该帮学生发掘所追求的真正兴趣(qù)，或者(zhě)是(shì)对他未来真正有益的(de)事情，以防他后悔。

什么叫(jiào)兴趣？真正(zhèng)的兴(xīng)趣是你做了这件事，发现了这件事存在困(kùn)难，但(dàn)你内心仍然(rán)要去完(wán)成，要去做，这才是真正的兴趣。而不是从来没有干过一件事，但就(jiù)是喜欢，内心想做，但(dàn)当真正(zhèng)做这件(jiàn)事(shì)的时候(hòu)发现，不适合，不想做(zuò)。

这(zhè)不是兴趣，是在(zài)臆(yì)想。

高考志愿的填报指导(dǎo)，真(zhēn)正对学生(shēng)有(yǒu)意义的是：让(ràng)学生区分(fēn)自己所喜欢的东(dōng)西是来源于臆想，还是真(zhēn)实(shí)的兴趣。

我(wǒ)想，这(zhè)也是张雪峰老师能够(gòu)有一定(dìng)支持度的原因吧(ba)，他在(zài)帮(bāng)更多的学生区分梦境与(yǔ)现实。

梦是要做的，但现实(shí)绝对不(bù)可忽略，否则(zé)可能连觉都睡不安稳(wěn)。

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