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一年级语文一类字和(hé)二(èr)类字是什么意思啊，小学一年(nián)级(jí)语(yǔ)文一类字(zì)和二(èr)类字是什么

　　一(yī)年(nián)级语文一类字(zì)是(shì)课(kè)本中写在田字格里(lǐ)的，要求会写(xiě)、会(huì)读、会注音、会组词、会写笔顺；

　　二类字是在一类(lèi)字上(shàng)面，标(biāo)了(le)拼音的。

　　这些字要求会读(dú)，会注音(yīn)。

　　语(yǔ)文是基础教(jiào)育课程(chéng)体系中的一门重点教学科目，其教学的内容是(shì)语言文化，其运(yùn)行的(de)形式也是语(yǔ)言文化。

　　语文能力是学习其他学科和科学的基础(chǔ)，也是一门重要的人文社会科学(xué)，是人(rén)们相互交流思想等(děng)的工具。

一(yī)类字和二(èr)类字是什么意思？

　　一类字和二类字的解(jiě)释是：

　　1、“一类字”是需要(yào)会(huì)注音、会书写、会展(zhǎn)笔顺、会组词、会造句、会应用于口语和书面(miàn)用语中等等。

　　在简瞎(xiā)课本中(zhōng)的编排是：课文后边的虚宫格中的(de)字,统(tǒng)计(jì)在语文书(shū)后(hòu)的(de)《写(xiě)字表(biǎo)》中。

　　2、“二类字(zì)”是需(xū)要会(huì)注音，再现(xiàn)时(shí)会读，其他(tā)知识不要求全(quán)体学生掌握，但可作(zuò)为分层教(jiào)学时A层学生的学习内容。

　　在两只小白兔在衬衫里抖来抖去，老师两只大兔子来回晃课(kè)本(běn)中的编排是(shì)：课文后边(biān)横线间(jiān)隔中有拼音的字,统计(jì)在语文书后的《认字表(biǎo)》。

　　一类字和二类字(zì)的学习方法：

　　一、一类字的(de)学(xué)习和巩(gǒng)固

　　学生(shēng)除了(le)知道这个字的(de)结(jié)构，正确的笔顺，一共有多少笔画，还能(néng)写(xiě)出注音……其实(shí)就是(shì)学(xué)习这些生字的(de)字(zì)音、字形(xíng)和字义。

　　老(lǎo)师(shī)和家(jiā)长可以在(zài)孩子们掌握之后，进行听写或看拼音(yīn)写词语等(děng)考(kǎo)查，以便掌握孩(hái)子的生字学习情况。

　　对于写错的字(zì)，学生(shēng)要认真的分析字形，书写正确。

　　二、二(èr)类字的(de)学习(xí)和巩固

　　在(zài)学习课文时，读课文、读句子的过拦(lán)氏空程中认识这些生字，那就了(le)解了这些生字在怎(zěn)样的语境中使用，而不是(shì)单(dān)独的拿出一个字让(ràng)孩子去(qù)记，这样效果是(shì)非常低下的，而(ér)核(hé)游(yóu)且(qiě)还是容易错，就是很(hěn)多(duō)学生会(huì)写这个字之后，在考试中又不会了的主要(yào)的原因。

　　建议把二类(lèi)字拿出来(lái)写在纸(zhǐ)上，这个字上(shàng)面的(de)注音，则需要(yào)孩子们(men)独(dú)立完成(chéng)。

　　如(rú)果(guǒ)这些生字(zì)的注音(yīn)全部(bù)正(zhèng)确，孩子对这些字应该是认识(shí)，这只是初步的学习，在认识的基(jī)础上要(yào)理解(jiě)这些字也需(xū)要练习。

　　除此之外，还要关注(zhù)会认字中带颜色的(de)会认字，带(dài)颜色的会认字是多音字，我们(men)不仅掌握这个生字在本课的读音，还要掌握(wò)它(tā)的其他(tā)音。

　　在(zài)语文(wén)书书后面有认(rèn)字表，还有(yǒu)写字表，除了认字(zì)表、写字表之外，还有词(cí)语(yǔ)表，我们(men)可以好好(hǎo)利用起来。

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