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全因素(sù)速写是(shì)什(shén)么意思，全因(yīn)素速写图片

　　全因(yīn)素速写。

　　说实话(huà)没怎(zěn)么听过，因为全因素也可以理(lǐ)解成写(xiě)实(shí)的意思，但是速写本身讲究快速记录，怎么会写实呢。

　　所以我(wǒ)猜题主你(nǐ)的意思应(yīng)该是那种明暗(àn)速写(xiě)吧(ba)。

　　当(dāng)然也有(yǒu)可能是我孤陋寡闻(wén)啦(la)。

什(shén)么是(shì)全因素(sù)素描

　　全因素素描是相对结构素描来讲(jiǎng)的，一般结(jié)构素描(miáo)是不(bù)考(kǎo)虑(lǜ)光影(yǐng)的，所以(yǐ)不算全(quán)部因素(sù)都(dōu)考(kǎo)虑。

　　西欧的素描一(yī)般从结构入(rù)手，比如文(wén)艺复兴(xīng)的达芬奇，虽然画(huà)面(miàn)上有黑白(bái)调子，却(què)是从结构入(rù)手来表现(xiàn)的，更突(tū)出的还有丢勒等人，而之(zhī)后东欧的俄罗斯的列宾(bīn)美院强调(diào)全因素也(yě)就是相对强调光与影(yǐng)。

　　现(xiàn)在(zài)一(yī)般我们如果强调全(quán)因素素描就是强调画(huà)的时候带上背(bèi)景。

　　把对象连同周围环境的(de)关系(xì)一起表现(xiàn)出来。

　　扩展资料：

　　注(zhù)意事项

　　1、缺乏整体美(měi)感

　　这是不少初(chū)学者和考生(shēng)共(gòng)同的毛病，由于他们(men)缺乏长期性的作业(yè)训(xùn)练，在考试中不能在整体观(guān)念的指导下(xià)全(quán)面推进，往往是急(jí)于求(qiú)成，在缺乏对整体效果的(de)把握下(xià)一味死抠局部(bù)，造成(chéng)局部相互(hù)之间(jiān)关系无法很(hěn)好(hǎo)地(dì)衔(xián)接。

　　让整体的美感(gǎn)不能更好的(de)体现出来，局部的(de)构(gòu)造已经很突出了，而其他地方(fāng)做(zuò)的(de)不足(zú)，这样的(de)一幅画，怎(zěn)么能得到(dào)好(hǎo)评呢？

　　一幅画的整体是(shì)由若干伏兄亏(kuī)个局部组成的，没有局(jú)部的一幅画是不真实的；然而，一幅画只有局部(bù)，没(méi)有整体，就(jiù)算再精彩、再深入也(yě)是毫无意义的。

　　素(sù)描的目的，不光是(shì)练就一(yī)手“好活”，而更(gèng)重要的是培(péi)养一种艺术思维的“意境”和如(rú)何观(guān)察事物的“想法”。

　　离开了(le)这两点，素描(miáo)练习也(yě)就失去(qù)了(le)它的本质意义。

　　既(jì)然整体(tǐ)是关(guān)系到一幅素描(miáo)画的成败，那(nà)么(me)局部与局部(bù)、局部与整(zhěng)体的关系(xì)就显(xiǎn)得十分重要(yào)。

　　如何解决这种关系(xì)，就要靠(kào)比较的方法，比(bǐ)较色调(diào)的(de)深浅，比(bǐ)例(lì)的长短、宽窄、大小，比透视关(guān)系的远与近、虚与实。

　　根据这种比较，画出来的作品，才是客观对象真实(shí)存在(zài)的一(yī)面。

　　2、敏锐感加强

　　世上所有的人，没(méi)有绝对相同的面(miàn)孔，即缺神使是双(shuāng)胞胎也不例外，他(tā)（她(tā)）们也都有别人不易察觉的(de)差异。

　　素(sù)描训练的(de)根(gēn)本任(rèn)务(wù)是，捕捉(zhuō)对(duì)象(xiàng)的特征和独具个性的差异，但是在素描写生的(de)过程中，常常看到有的(de)学生不管画谁，不(bù)管对象的长相如何，气(qì)质怎(zěn)样，都画得像一(yī)个人，模特(tè)儿(ér)似乎成了摆设，成(chéng)了他们胡编乱(luàn)造的参照物。

　　这(zhè)里有初(chū)学时期老师(shī)指导上(shàng)的失误，还有考生自己(jǐ)认识上的(de)误区(qū)。

　　有的考(kǎo)生错误(wù)地认(rèn)为：模特儿像不像没有(yǒu)关(guān)系，只要画面效果好就行(xíng)，反正评分的(de)老(lǎo)师也不(bù)知模特儿什么(me)样。

　　像(xiàng)不像(xiàng)确实(shí)不是衡(héng)量一张素描作品优劣的标准之一，但它却(què)能检验一个(gè)学生对(duì)事物所具备的敏感性和表现(xiàn)能力。

　　如果一个学生长时间脱离对象去(qù)感受，去编造所谓的画面效果和废弃对客观对象感知能力的训练，那么(me)他就有(yǒu)可能造成(chéng)感知能力的退化，失(shī)去一个艺(yì)术家所应有的敏感性(xìng)。

　　具体(tǐ)到素描(miáo)写生中的表现就(jiù)是千人一面。

　　这是因为作为一个(gè)画家(jiā)重要条件的眼睛已(yǐ)经退化了。

　　无疑，这样的试卷是无法得到高分的。

　　而这些毛病一旦形成就很难纠正(zhèng)。

　　所以学生(shēng)们要特(tè)别注意老师讲到的每一个(gè)细节。

　　3、画面把握不好(hǎo)

　　在最(zuì)后画面调整时，最容易出现(xiàn)画(huà)面灰、效果对比不强(qiáng)烈和(hé)画面锁碎(suì)的问题。

　　为(wèi)什(shén)么会出现这些问题(tí)呢？这是因为画(huà)面的黑、白、灰层次缺乏(fá)完整统一(yī)的对比和变化规(guī)律,画面的层次(cì)就不清晰，画面的(de)效尘含(hán)果(guǒ)就不响亮，至(zhì)于(yú)哪一种成分多点，哪(nǎ)一种成分(fēn)少点，都要给(gěi)你的感(gǎn)受而定。

　　自(zì)身的(de)关系是(shì)非常重大的，但不(bù)管怎样(yàng)的比例(lì)关系，三大基本(běn)色(sè)调(diào)都不(bù)应缺少其(qí)中的一(yī)个(gè)。

　　造成画面灰(huī)的原因很多。

　　比(bǐ)如模特儿的面部大部(bù)分都处在亮部(bù)里，于是(shì)，画(huà)面上(shàng)基本都是亮和灰的色(sè)调；如(rú)果(guǒ)处理(lǐ)不(bù)当，很容易造成画面(miàn)灰。

　　这时，就体现深灰的作(zuò)用(yòng)，尽量拉开深(shēn)灰和浅灰的距离，使之保持画面的层次感。

　　还有一(yī)种(zhǒng)情况：模特儿的皮(pí)肤比较深，黑和(hé)深灰色(sè)调占其(qí)面部(bù)的(de)大部分面积(jī)，而浅(qiǎn)灰和亮面所占的面积(jī)很少。

　　处(chù)理不好(hǎo)也(yě)容(róng)易造成(chéng)画面灰暗、沉(chén)闷，影响作业成绩。

　　对此，考(kǎo)生应(yīng)主动减(jiǎn)少(shǎo)中间色调的深(shēn)度，提高画面（脸部）的亮度，保持画面的层次感。

　　写生的过程当中，在整(zhěng)体(tǐ)尊重客观对象的前提下(xià)，允许对局部(bù)的色调进行(xíng)调(diào)整、或减弱、或加强的艺术(shù)处理。

　　素描写生的对象，或明或暗(àn)，或强(qiáng)或弱，或虚或(huò)实(shí)，都有着(zhe)它的规律(lǜ)和秩序。

　　写(xiě)生时如果(guǒ)打乱了这种客观秩序，就会出现零乱琐碎，因而(ér)影响画面的整体感。

　　还有(yǒu)一(yī)种(zhǒng)情况，每个局(jú)部都画得很好很完整，但(dàn)局部和局部之间(jiān)没有联系，互不统属，互不相(xiāng)让，像一盘散沙。

　　一个(gè)物(wù)体在一(yī)个固定光源的照射下，必然(rán)会出现强弱、远近和(hé)虚实的(de)物象。

　　因而就产生了物象(xiàng)主次关系———秩序感。

　　把握不好(hǎo)，这样的一幅作品也不能说是一幅好的(de)作品(pǐn)的！

　　4、在素描的(de)练习过程中(zhōng)，素描必须(xū)着重光线、物(wù)体的(de)关系，笔触的描绘手法，将自己(jǐ)眼睛(jīng)所观察到的形体，具(jù)体而微(wēi)的呈现出来。

　　所以，素描(miáo)需培养自(zì)己的观察(chá)力(lì)。

　　另外，素描也可(kě)以解释为“存在”与“绘画”之间一切的努力(lì)，亦即所谓(wèi)“绘(huì)画(huà)之描写力”。

　　例如(rú)，描绘桌上的静物，除了可以发现静物上不同的色彩外，亦(yì)可(kě)发(fā)现放在桌上的安全(quán)感，和背景间的(de)协调(diào)性，这些存在的形、色(sè)、线条、明暗(àn)，质感，量(liàng)感、存(cún)在(zài)感、空间(jiān)、动态……等等(děng)复杂(zá)的因素，互相(xiāng)交织(zhī)，构成一(yī)个美的秩序。

　　绘(huì)闲游的意思 闲游的反义词是什么画就是要(yào)将那些(xiē)自(zì)然的秩序(xù)，导换成美的(de)、入画的秩(zhì)序，这也(yě)是素描(miáo)的意(yì)义和(hé)目的(de)。

　　素描是绘(huì)画(huà)的基(jī)础,是(shì)最能体现人的(de)绘(huì)画水平的画种。

　　因此，在(zài)学习中(zhōng)要踏踏实实，持(chí)之以(yǐ)衡，不可(kě)浮躁

　　参考资料来源：百度百科-素描(miáo)

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