认真地还是认(rèn)真的写作业，认真(zhēn)的与(yǔ)认真(zhēn)地是认真的和认真地的区别(bié)在于用法不同，认真“的”后面(miàn)接名词的。

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认真地还是认真的写(xiě)作业，认真的与认真地

　　认真的和(hé)认(rèn)真(zhēn)地的区别在(zài)于用法不同，认真“的”后(hòu)面接(jiē)名词。

　　例如：认真的学习；

　　认真“地”后(hòu)面接动词，例如：认真地(dì)跑步。

　　意思(sī)是信以为真(zhēn)；

　　当真；

　　严肃对待，不(bù)马虎(hǔ)。

　　示例：1、我(wǒ)们学习要踏实认(rèn)真，不要好高(gāo)骛远。

　　2、妈(mā)妈做会计工作(zuò)非常认真(zhēn)，生怕出现什百万美元宝贝真实事件，百万美元宝贝真实事件是真的吗么差错。

　　3、上(shàng)课要认真听讲，不要(yào)三心二意。

　　4、代表们认(rèn)真讨(tǎo)论并且(qiě)一致通过了决议。

认真地(dì)还是认真的写作业，哪个(gè)是正确的用法？

　　“认(rèn)真地(dì)做作业”用(yòng)地是：地；

　　“地”的结构蔽蔽(bì)告特(tè)点也必须和它前面(miàn)的词和(hé)词组构成一种特有形式来为它(tā)后面的(de)动词服宏(hóng)明务，构(gòu)成(chéng)“状动关系(xì)”。

　　如：他认认真真地写。

　　此处(chù)的(de)“地”便(biàn)为状语的标志，应读(dú)de。

　　她愉快地接受了这件(jiàn)礼物。

　　其(qí)他“de”字(zì)的用法

　　1、“的”的(de)结构特点(diǎn)是必须和(hé)它前面的词构成(chéng)一种固有的(de)“的字(zì)结(jié)构”形(xíng)式来(lái)修饰、限制和说(shuō)明(míng)后面的名词或并首代词，使前后构(gòu)成(chéng)一(yī)种“定(dìng)名关系(xì)”。

　　“的(de)”即为定语的标志，应读de。

　　如：刚刚(gāng)建(jiàn)成的(de)这所学校就是残疾(jí)人培训学校。

　　3、“得”为结构(gòu)助词时，必须用在动(dòng)词(cí)或(huò)形容词(cí)之后，带着(zhe)它后面的词语为其前的动词或形容(róng)词服务，即作(zuò)动形(xíng)谓语的补语。

　　如：看(kàn)得清(qīng)清楚楚(chǔ)；白(bái)得刺眼。

　　此处的“得”便为补语的标(百万美元宝贝真实事件，百万美元宝贝真实事件是真的吗biāo)志，应读de。

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